Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 20 - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 20 - Năm học 2021-2022

1. Tuần 20 Thứ 5 ngày 27 tháng 1 năm 2022 CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết được các hoạt dộng diễn ra xung quanh em - Thể hiện được một số hoạt động quen thuộc trong cuộc sống thong qua các hình thức tạo hình: vẽ, xé, dán, nặn - Giới thiệu , nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhím bạn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Tranh các đề tài 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, đất nặn, kéo, keo dán, các vật liệu tìm được: que, vải vụn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động - Giáo viên chia học sinh thành 3 nhóm và phát mỗi nhóm một gói câu hỏi. - Mời đại diện các nhóm đọc to câu hỏi cho các bạn trả lời. - Nhóm nào trả lời đúng nhiều câu nhất thì đội đó thắng. Hoạt động 2: Thực hành - Học sinh vận dụng các hình vẽ cá nhân ở tiết trước để tiếp tục thực hành làm việc nhóm trong tiết học này. - Giáo viên theo dõi học sinh thực hành làm việc nhóm. Dặn dò: Học sinh giữ gìn, bảo quản sản phẩm để tiết sau trưng bày và giới thiệu sản phẩm.
2. Hoạt động trải nghiệm lớp 1 NHỮNG NGƯỜI BẠN CỦA EM I. MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Hiểu hơn về sở thích, khả năng của bạn mình và làm cho mối quan hệ bạn bè thân tình, gắn bó hơn. - Biết cùng nhau tham gia các hoạt động tập thể, biết kể về những người bạn của mình. II. CHUẨN BỊ: - Ghế nhựa, bảng con, phấn. – Bài hát Mời bạn vui múa ca - Sáng tác: Phạm Tuyên. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (3 phút) - Ổn định: - Hát - Giới thiệu bài + Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới - Lắng nghe thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về những người bạn của em. 2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút) *Mục tiêu: - Hiểu hơn về sở thích, khả năng của bạn mình và làm cho mối quan hệ bạn bè thân tình, gắn bó hơn. - Biết cùng nhau tham gia các hoạt động tập thể, biết kể về những người bạn của mình. Hoạt động 1. Trò chơi “Hiểu ý bạn” * Mục tiêu: - Giúp HS có cảm xúc thích thú và phấn khởi khi tham gia trò chơi cùng các bạn trong lớp. Qua đó các em cũng hiểu hơn về bạn của mình. * Cách tiến hành: GV phổ biến cách chơi và luật chơi như sau: - Lắng nghe - Trên bục giảng, 2 HS ngồi trên ghế nhựa, - 2 HS lên thực hiện mẫu. lưng quay vào nhau trong tư thế cúi đầu chuẩn bị viết. Mỗi em cầm trên tay tấm bảng con và viên phấn chuẩn bị tham gia trò chơi. - Khi GV ra hiệu lệnh bằng việc nêu câu hỏi, chẳng hạn như:
3. + Đố em biết bạn mình có thích chơi bóng đá không? + Hoặc bạn có thích hát không nhỉ? hoặc em sẽ tặng bạn một đồ vật gì mà em cho là bạn rất thích? Lập tức, cả 2 HS sẽ viết nhanh câu trả lời vào bảng con của mình. Sau đó quay lưng lại và cho bạn xem. Nếu bạn cười tức là câu trả lời đúng. Nếu bạn lắc đầu thì câu đó là chưa đúng. Khi đó em có thể hỏi về sở thích của bạn là gì. Hãy nói cho cả lớp biết. - GV cho HS chơi trong vòng 15 phút. - HS chơi trò chơi. *GV kết luận. - Theo dõi, lắng nghe - HS phấn khởi và thích thú với hoạt động chơi trò chơi “Hiểu ý bạn” và hiểu hơn về sở thích của nhau. 3. Hoạt động luyện tập và vận dụng. Hoạt động 2. Kể về những người bạn của em. * Mục tiêu: - Giúp HS cởi mở, thân thiện khi nói về bạn của mình một cách tự nhiên. * Cách tiến hành : - GV tổ chức hoạt động này ở ngoài sân tập. - HS tập hợp - GV chia HS thành nhiều nhóm HS. Mỗi - HS chia nhóm theo hướng dẫn của nhóm có từ 5 đến 6 em. GV. - GV YC HS trong nhóm kể cho nhau nghe - HS trong nhóm thực hiện kể cho về những người bạn của mình. nhau nghe về những người bạn của mình. Bạn tên là gì, bạn có hát hay không, bạn có thích chơi trò chơi gì không, bạn múa có đẹp không. - Kết thúc hoạt động, cho HS cả lớp cùng - HS hát hát bài Mời bạn vui múa ca - Sáng tác: Phạm Tuyên. * Kết luận: - HS học được cách thể hiện thái độ, tình - Lắng nghe, ghi nhớ cảm của mình với các bạn khi tham gia các hoạt động cùng nhau. 3. Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - Lắng nghe biểu dương HS. - Về nhà chia sẻ với người thân về những
4. người bạn của mình. Hoạt động trải nghiệm lớp 2 THEO CHỦ ĐỀ - EM VÀ CÁC B ẠN I. MỤC TIÊU 1. Mức độ, yêu cầu cần đạt - Giới thiệu được về một người bạn hàng xóm của mình. 2. Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. - Năng lực riêng:Thể hiện được tình cảm với người bạn hàng xóm qua món quà tự làm 3. Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực. 2. Thiết bị dạy học a. Đối với GV - Giáo án. - SGK. b. Đối với HS: - SGK. - Bút, bút màu, hồ dán, băng dính, giấy màu, kéovà các đồ dùng trang trí khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
5. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu:Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành: - GV giới thiệu trực tiếp vào bài học Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Em và các bạn. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 3: Người bạn hàng xóm của em a. Mục tiêu: HS giới thiệu được về một người bạn hàng xóm của mình. b.Cách tiến hành: - HS chia thành các nhóm. (1) Làm việc nhóm: - GV chia HS thành các nhóm. - HS giới thiệu về bạn theo gợi ý. - GV nêu yêu cầu: HS giới thiệu về một người bạn hàng xóm của mình với các bạn trong nhóm theo gợi ý: + Tên người bạn hàng xóm của em là gì? + Hãy kể những việc em thường làm bạn cùng bạn? + Em thích điều gì ở bạn? + Em muốn học hỏi điều gì ở bạn?
6. - HS trình bày. - HS lắng nghe, thực hiện. (2) Làm việc cả lớp: - GV mời một số HS lên chia sẻ trước lớp về người bạn hàng xóm của mình. c. Kết luận: Ngoài bạn cùng lớp, chúng ta còn có những người bạn hàng xóm rất đáng yêu. Các em hãy trân trọng tình bạn và học hỏi những điều tốt đẹp ở bạn. - HS chuẩn bị các đồ dùng cần Hoạt động 4: Món quà tặng bạn thiết. a. Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ được tình cảm với người bạn hàng xóm qua món quà từ làm. b. Cách tiến hành: - GV nêu nội dung hoạt động: HS sử dụng bút, bút màu, kéo, thước kẻ, giấy màu, và các đồ dùng trang trí khác để làm một món quà tặng người bạn hàng xóm của mình. - HS thực hiện làm quà tặng bạn.
7. - HS lắng nghe, tiếp thu. - GV hướng dẫn HS suy nghĩ về ý tưởng của món - HS thực hiện hoạt động tại nhà. quà và thực hiện làm món quà để tặng bạn. - GV hỗ trợ, giúp đỡ nếu HS còn lúng túng. c. Kết luận: Món quà này tuy nhỏ nhưng chứa đầy ý nghĩa của tình bạn. Người bạn hàng xóm sẽ rất vui khi nhận được mòn quà của các em. Ngoài ra, các em hãy thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bằng những lời nói và việc làm cụ thể. - GV nhắc nhở HS: + Về nhà tặng bạn hàng xóm món quà mình đã làm. + Có sự quan tâm, giúp đỡ người bạn hàng xóm bằng những việc làm cụ thể.