Giáo án môn Công nghệ Lớp 4+5 - Tuần 2

Nội dung text: Giáo án môn Công nghệ Lớp 4+5 - Tuần 2

1. TUẦN 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KĨ THUẬT LỚP 4 Bài 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU THÊU ( T2) Số tiết thực hiện: 2 tiết Thời gian thực hiện: Tuần 2 ( tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - Củng cố và tìm hiểu thêm về một số vật liệu, dụng cụ cắt khâu thêu khác - Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ 2. Kĩ năng - Thực hành xâu chỉ và vê nút đúng kĩ thuật. 3. Thái độ - Giáo dục tính cẩn thận, khéo léo, an toàn khi thực hành 4. Góp phần phát triển các năng lực - NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL thẩm mĩ, NL công nghệ,... II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Đồ dùng - GV: Kim, chỉ - HS: Bộ dụng cụ khâu, thêu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2. 1. HĐ khởi động (3p) + Chọn vải thế nào cho phù hợp? - TBHT điều hành các bạn trả lời, nhận xét + Khi sử dụng kéo cần chú ý điều gì? - GV nhận xét, khen ngợi, dẫn vào bài học 2. HĐ thực hành:(30p) * Mục tiêu: - Củng cố và tìm hiểu thêm về một số vật liệu, dụng cụ cắt khâu thêu khác - Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ - Thực hành xâu chỉ và vê nút đúng kĩ thuật. * Cách tiến hành: Cá nhân- Nhóm- Lớp HĐ1:Tìm hiểu đặc điểm, cách sử Cá nhân – Lớp dụng kim: - Yêu cầu HS mở bộ đồ dùng kĩ thuật , - HS quan sát H.4 - SGK kết hợp quan quan sát kim sát mẫu kim khâu để trả lời câu hỏi + Mô tả đặc điểm của kim trong SGK. + Lưu ý an toàn khi sử dụng kim. * Đáp án: Kim được làm bằng kim loại cứng, có nhiều cỡ to, nhỏ khác nhau. Mũi kim nhọn, sắc.Thân kim khâu nhỏ và nhọn dần về phía mũi kim. Đuôi kim khâu hơi dẹt, có lỗ để xâu chỉ. - HS lắng nghe - GV chốt ý, nhắc nhỏ HS khi sử dụng kim cần chú ý không để kim vương vãi, đâm vào tay
3. HĐ2:Thực hành: Cá nhân – Nhóm 4 – Lớp - Hướng dẫn học sinh quan sát H. 5 - SGK để nêu cách xâu chỉ vào kim và - Học sinh quan sát H. 5 - SGK để nêu cách vê nút chỉ. cách xâu chỉ vào kim và cách vê nút chỉ - GV và các HS khác nhận xét, bổ và nêu tác dụng của cách vê nút chỉ. sung. - HS thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút - 2-3 HS lênthực hiện thao tác xâu chỉ chỉ. vào kim và vê nút chỉ. - HS đọc và trả lời câu hỏi về tác dụng - GV tổ chức cho HS thực hành theo của vê nút chỉ nhóm 4. - HS thực hành theo nhóm 4 ( trao đổi, - GV quan sát, chỉ dẫn, giúp đỡ những giúp đỡ lẫn nhau ) em còn lúng túng. - Đánh giá kết quả thực hành. - Đánh giá kết quả học tập của một số - Một số HS thực hiện thao tác xâu chỉ, HS.. vê nút chỉ. - HS khác nhận xét các thao tác của bạn. HĐ3:GT một số vật liệu và dụng cụ Cá nhân – Lớp khác: - HS nêu: thước đo, dây đo, khung thêu, - Yêu cầu HS nêu một số DC khác cần phấn cho khâu thêu - Nêu tác dụng của các loại DC đó - GV chốt ý, tổng kết bài - HS đọc phần bài học 3. Hoạt động ứng dụng (1p) - VN thực hành xâu kim, vê nút chỉ
4. 4. HĐ sáng tạo (1p) - VN tìm hiểu cách xâu kim trong máy may IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY LỚP 5 BÀI: ĐÍNH KHUY HAI LỖ( Tiết 2 ) Số tiết thực hiện: 2 tiết Thời gian thực hiện: Tuần 2 ( tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách đính khuy hai lỗ. - Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Đính khuy tương đối chắc chắn. - Rèn luyện tính cẩn thận. - Với HS khéo tay: Đính được ít nhất 2 khuy 2 lỗ đúng đường vạch dấu. Khuy đính chắc chắn. - Lấy chứng cứ nhận xét. - Năng lực: Năng lực thực hành, năng lực thao tác với đồ dùng, năng lực giải quyết vấn đề. - Phẩm chất: Giáo dục tính cẩn thận, tỉ mỉ và kiên trì cho học sinh. Yêu thích môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: + Mẫu đính khuy hai lỗ. + Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ. + Vật liệu và dụng cụ cần thiết (kim, vải, phấn, thước...) - HS: Bộ đồ dùng KT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
5. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động - Nêu lại ghi nhớ bài học trước. - 1 HS lên bảng nêu. - GV giới thiệu bài, ghi đề bài: (2’) - HS lắng nghe. - Yêu cầu HS nêu mục đích, yêu cầu cần đạt của tiết học. 2.HĐ Thực hành: (23’) - Nhắc lại cách đính khuy hai lỗ. - 1 HS nhắc lại cách đính khuy hai lỗ - Nhận xét và nhắc lại một số điểm cần lưu ý khi đính khuy hai lỗ. - HS chú ý quan sát và trả lời. - Kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 và - HS lắng nghe và thực hành đính việc chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành khuy hai lỗ của HS. - Đọc yêu cầu cần đạt của sản phẩm ở - Nêu yêu cầu và thời gian thực hành: Mỗi cuối bài để theo đó thực hiện cho đúng em đính 2 khuy trong thời gian khoảng 20 - HS thực hành theo hướng dẫn của phút sau đó kiểm tra lại sản phẩm. GV. - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu cần đạt của sản phẩm ở cuối bài để theo đó thực hiện cho đúng - Quan sát, uốn nắn cho những HS thực hiện chưa đúng thao tác kĩ thuật hoặc những em còn lúng túng. 3. CẢM NHẬN VÀ CHIA SẺ - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu của sản phẩm. - Cử 2, 3 em đánh giá sản phẩm của bạn
6. theo các yêu cầu đã nêu. - Đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của - HS nhận xét, đánh giá sản phẩm theo HS. Tuyên dương HS. yêu cầu. 4. HĐ ứng dụng (1p) 4. HĐ sáng tạo 4(1p) Dựa vào đó đánh giá sản phẩm. -Về nhà tiếp tục thực hành - Đính khuy vào áo quần IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................