Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 23

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 23

1. Giáo án Âm nhạc 1 TIẾT 23: Ôn tập bài hát: Thật là hay - Đọc nhạc-Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra âm thanh giống tiếng mưa rơi; Tạo ra âm thanh của loài vật mà em yêu thích I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phẩm chất - HS yêu thích ca hát - HS biết yêu quí và bảo vệ các loài vật 2.Năng lực - Thể hiện âm nhạc: +Hs thể hiện đúng giai điệu và lời ca, diễn tả được sắc thái và tình cảm của bài hát Thật là hay + Hs đọc đúng tên nốt, cao độ các nốt: Đô, Mi, Son, La. -Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: +Hs biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Thật là hay +HS biết nhận xét kĩ năng thể hiện âm nhạc của bản thân và của người khác -Ứng dụng và sáng tạo: +HS biết tạo ra âm thanh giống tiếng mưa rơi. + Hs biết tạo ra âm thanh của loài vật mà em yêu thích. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC 1.Chuẩn bị củaGV: - Đàn phím điệntử. - Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khámphá. 2.Chuẩn bị của HS: - Trống nhỏ, thanh phách, tambourine , III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức lớp( khoảng 1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra trong quá trình ôn tập)
2. 3. Bài mới ( khoảng 32 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1. Ôn tập bài hát : Thật là hay ( Khoảng 10 phút) HĐ 1: Ôn tập bài hát -Gv cho Hs nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách. -Hs hát kết hợp vỗ tay -Gv cho Hs hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập lấy - HS hát cùng nhạc lấy hơi và thể hiện sắc thái. hơi và thể hiện sắcthái bài hát. -Gv đàn và yêu cầu HS lắng nghe để nhận biết giai điệu và -Hs lắng nghe giai điệu trình bày lại câu hát đó. ( Gv sữa sai cho Hs nếu có). và trình bày lại câu hát. -Gv cho Hs tập hát nối tiếp -Hs hát nối tiếp Người hát Câu hát Tổ1 Nghe..Oanh Tổ2 Hai .lừng Tổ3 Vui theo Tổ4 Li hay - HS hát và vận động -Gv cho Hs hát kết hợp vận động . như đã học ở tiết trước. HĐ 2: Lyện tập, biểu diễn -HS tập biểu diễn bài hát -Gv tổ chức cho Hs tập biểu diễn bài hát theo các hình thức ( theo các hình thức( đơn đơn ca, song ca, tốp ca ) ca, song ca, tam ca...) -Hs nhận xét, sữa sai( -Gv nhận xét, sữa sai ( Nếu có) nếu có.) Nội dung 2.Đọc nhạc ( khoảng 12 phút) - GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS ôn lại -Hs đọc nhạc theo cao độ bốn nốt Đô, Mi, Son, La kết hợp thể hiện kí hiệu bàn hướng dẫn tay
3. -Gv hướng dẫn Hs luyện đọc nhạc mẫu âm kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay -Gv hướng dẫn HS luyện đọc các mẫu âm, kết hợp thể hiện kí hiệu bàn tay - GV làm kí hiệu bàn tay để Hs quan sát, đọc nối tiếp các -Hs quan sát và đọc nối tiếp các mẫu âm. mẫu âm như một bài đọc nhạc( bài tập mở, tùy vào đối tượng HS). Trò chơi củng cố: từng cặp oẳn tù tì, bạn thắng làm thì kí -Hs xung phong tham hiệu bàn tay,bạn thua thì đọc nhạc gia trò chơi. Nội dung 3.Trải nghiệm và khám phá:Tạo ra âm thanh giống tiếng mưa; Tạo ra âm thanh của loài vật mà em yêu thích (khoảng 10 phút) HĐ 1: Tạo ra âm thanh giống tiếng mưa -Gv cho Hs nghe âm thanh của tiếng mưa rồi đặt câu hỏi: -Hs nghe âm thanh và +Các em đã nghe thấy tiếng mưa rơi khi nào? trả lời câu hỏi +Tiếng mưa nghe như thế nào?( to hay nhỏ ) +Làm thế nào để tạo ra âm thanh giống tiếng mưa rơi? -Gv hướng dẫn Hs tạo ra âm thanh giống tiếng mưa rơi nhỏ, -Hs vỗ tay to: mưa to
4. mưa rơi to ( Gv xòe bàn tay là mưa to, chụm bàn tay là mưa Hs vỗ tay nhỏ: mưa nhỏ nhỏ) HĐ 2: Tạo ra âm thanh của loài vật mà em yêu thích -Gv cho Hs nghe âm thanh và đoán các con vật, sau đó đặt -Hs nghe âm thanh đoán câu hỏi: con vật sau đó trả lời + Em biết những loài vật nào? câu hỏi +Em thích loài vật nào? Vì sao? +Âm thanh của loài vật đó như thế nào? -Gv gợi ý để Hs thể hiện tiếng kêu của một số loài vật quen -Hs thực hiện theo thuộc như: chó, mèo, gà, hướng dẫn. -Gv cho Hs chơi trò chơi: Hs hát bài Thật là hay theo tiếng -Hs hát theo tiếng các của các con vật con vật 4. HĐ vận dụng - GV gọi HS nhắc lại chủ đề 3 tiết học? Bài hát tên gì?? Ai sáng tác? - GV hỏi? Bài hát : Thật là hay, Chú voi con đi bộmuốn nói với các em điều gì? GV liên hệ giáo dục: Để giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp, chúng ta cần yêu quý và bảo vệ các loài vật. - Nhận xét giờ học - Nhắc nhở và tuyên dương các em. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o========= Giáo án Âm nhạc 2 TIẾT 23: NGHE NHẠ- ĐỌC NHẠC - HÁT: BẮC KIM THANG, MÚA VUI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nghe nhạc, biết vận động cơ thể phù hợp với bài hát Hái hoa bên rừng và kết hợp chơi trò chơi trong bài Cây cầu Luân- đôn
5. - Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ với các mẫu âm: Đô, Rê, Mi, Pha, Son , La kết hợp kí hiệu bàn tay. - HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Nhớ được các âm hình tiết tấu gõ đệm của 2 bài hát trong học kì II, biết gõ đệm hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 bài hát Bắc kim thang, Múa vui II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC GV: - Bảng phụ viết tiết tấu đệm cho các bài hát đã học. - Đàn, máy nghe, loa đài, băng đĩa nhạc, nhạc cụ gõ - Tập một số động tác vận động theo bài hátHái hoa bên rừng và trò chơi trong bài Cây cầu Luân- đôn HS:- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan - SGK Âm nhạc 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động: (3’) - Khởi động: Hand - sign (Đọc nốt nhạc bằng ký - Tham gia chơi hiệu bàn tay). Giáo viên mở clip cho học sinh thực hành theo - Thực hiện theo clip. clip. - Nhận xét đánh giá - Lắng nghe Giới thiệu bài mới – ghi bảng 2. HĐ Khám phá- Luyện tập: (30’) HĐ 1: Nghe nhạc - GV cùng HS nghe nhạc bài Hái hoa bên rừngkết - Nghe hát, kết hợp gõ đệm hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca hoặc phách theo tiết tấu lời ca. - Mở nhạc bài Cây cầu Luân- đôn cho HS nghekết - Lắng nghe hợp cho HS chơi trò chơi ( theo video đã tập huấn) - Nghe hát, kết hợp chơi trò Đi đến đây ta cùng vui chơi. Nào bạn ơi cùng vui chơi. chơi.Mau bước qua cây cầu theo tôi. Cầu sắp gãy rồi + Nhận xét đánh giá HĐ 2: Đọc nhạc - Lắng nghe - GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS đọc cao độ 6 nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La kết - HS thực hành đọc nhạc hợp kí hiệu bàn tay kết hợp kí hiệu bàn tay. - Lắng nghe - Thực hiện hát ôn - Hát kết hợp chơi trò chơi
6. - Lắng nghe - Xung phong thực hiện - Đàn giai điệu các mẫu âm Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, - Nhận xét bạn thực hiện La bất kì kết hợp kí hiệu tay cho HS ôn tập ( Tùy - Nhóm 5 bạn hát kết hợp trình độ HS có thể chọn mẫu âm khó , dễ hay trung vận động theo nhạc. bình) - Lắng nghe - Nhận xét đánh giá HĐ 3: Hát: Bắc kim thang, Múa vui - Lắng nghe - Đàn hoặc bật băng đĩa nhạc cho HS hát ôn lại mỗi bài 1 lần. - Mở nhạc hoặc đàn bài hát Bắc kim thang, chia nhóm - Lắng nghe và ghi nhớ. lên hát kết hợp chơi trò chơi. Luật chơi: Người chơi bị bịt mắt, sau mỗi câu hát thì quay tròn tại chỗ và cầm dùi gõ vào mặt trống, trùng với tiếng vỗ tay của mọi người. Ví dụ: Bắc kim thang cà lang bí rợ, chúng ta gõ dùi trống vào từ “lang bí rợ”. + Nhận xét đánh giá - Yêu cầu biểu diễn với hình thức song ca bài hát Múa vui. - Chỉ định học sinh nhận xét bạn - Yêu cầu các nhóm lên biểu diễn bài hát Múa vui + Nhận xét đánh giá 3. HĐ Ứng dụng: (2’) - Chốt lại mục tiêu của bài học. - Động viên khen ngợi học sinh tích cực trong giờ học. - Dặn học sinh tập chơi nhạc cụ với tiết tấu đệm hát bài Tình bạn, Chú ếch con. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. ==========o0o========= Giáo án Âm nhạc 3 Tiết 23: Bài tự chọn: Ôn tập bài hát các bài hát Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giúp HS hát đúng giai điệu, thuộc lời các bài hát. - Biết hát kết hợp vận động và gõ đệm. - Tập kẻ khuông nhạc, và viết khoá son.
7. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC - Nhạc cụ : Đàn óc gan, một số nhạc cụ gõ. - Bảng phụ kẻ khuông nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Hoạt động 1: Ôn 2 bài hát: Tiếng hát bạn bè mình- Chị ong nau và em bé. - GV đệm đàn HS hát ôn luyện cả lớp 1 - 2 lần. - GV cho gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu. - GV mời một vài nhóm đứng tại chổ vừa hát vừa thực hiện gõ đệm . * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - GV hướng dẫn HS quan sát: - GV cho cả lớp đứng dậy tại chổ cùng thực hiện - GV cho mời một vài nhóm lên bảng cùng thực hiện * Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son. - GV treo bảng phụ kẻ khuông nhạc lên bảng HS quan sát - GV giới thiệu : Khuông nhạc có 5 dòng kẻ ngang và có 4 khe, các dòng kẻ cách đều nhau không quá rộng và khoá son được đạt ở đầu khuông nhạc - GV cho HS quan sát và hướng dẫn HS kẻ và tập viết khoá son. - GV cho mời một vài cá nhân lên bảng kẻ và viết. *Hoạt động 4: Tổ chức trò chơi - GV đưa ra cách chơi: GV sẻ chọn ra 3 đội và 3 đội sẽ lên bảng viết khoá son và trong thời gian 30 giây đội nào viết được nhiều khoá son đúng và đẹp thì đội đó sẽ giành quyền thắng. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o========= Giáo án Âm nhạc 4 Tiết 23: Ôn bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan Tập đọc nhạc: TĐN số 8 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết hát theo giai điệu và lời ca lời 2 của bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
8. - Biết đọc bài TĐN số 8. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC - Nhạc cụ quen dùng. Đàn tốt bài Thiếu nhi thế giới liên hoan - Các động tác phụ hoạ cho bài hát, bảng phụ bài TĐN số 8. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hoạt động cơ bản: Ôn bài hát “Thiếu nhi thế giới liên hoan” - GV hướng dẫn HS hát ôn lại bài hát. - Tập hát lĩnh xướng: Chọn một vài em hát tốt lĩnh xướng, cả lớp hát xô. Sau đó cho hát đối đáp, đồng ca. - Giáo viên hướng dẫn các em một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Mời từng tổ lên biểu diễn trước lớp. 2. Hoạt động thực hành: Tập đọc nhạc số 8 - Giáo viên giới thiệu bài tập đọc nhạc số 8 được trích trong bài hát “Bầu trời xanh” của nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ mà các em đã được học ở lớp 1. Nhận xét bài TĐN số 8. - Cho HS luyện đọc cao độ theo thang âm - Cho luyện đọc theo tiết tấu của bài. - Giáo viên đàn và hướng dẫn đọc từng khuông- HS tập ghép lời ca. - Chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm hát lời. Sau đó đổi ngược lại. 3 .Hoạt động ứng dụng . - Nhắc nhở các em về nhà hát thuộc bài hát - Cho cả lớp thực hiện bài hát với sự đệm đàn của GV. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o========= Giáo án Âm nhạc 5 Tiết 23: Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ Nghe nhạc I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
9. - Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài Dàn đồng ca mùa hạ. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. - Nghe một trích đoạn nhạc không lời. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC - Giáo viên: Nhạc cụ đệm, máy nghe - Học sinh: SGK Âm nhạc, nhạc cụ gõ, chuẩn bị các động tác phụ hoạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Hoạt động 1: Ôn tập bài “Dàn đồng ca mùa hạ” - Giáo viên cho cả lớp cùng hát ôn cả bài một vài lượt. - Động viên các em xung phong lên đơn ca, song ca - Hướng dẫn các em hát lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca - Tập phụ hoạ vài động tác cho bài hát và các cách vổ tay đệm theo nhịp, phách. - Gọi từng nhóm lên biểu diễn. * Lưu ý: Trong quá trình ôn luyện GV cho HS giỏi giúp đỡ học sinh yếu kém * Hoạt động 2: Nghe nhạc - Giáo viên giới thiệu xuất xứ bài nhạc, nội dung. - Cho học sinh nghe bài Đi Cấy lần thứ nhất. - Học sinh phát biểu cảm nghĩ của mình khi nghe bài nhạc - Nghe lại lần thứ hai và đứng dậy vận động theo bài nhạc đó. 3. HĐ vận dụng - Nhận xét tiết học và dặn dò về nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o=========