Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 22

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 22

1. Giáo án Âm nhạc 1 TIẾT 22: Ôn tập bài hát: Thật là hay- Nhạc cụ Trải nghiệm và khám phá: Vỗ tay theo cặp I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phẩm chất - HS yêu thích ca hát - HS biết yêu quí và bảo vệ các loài vật 2.Năng lực - Thể hiện âm nhạc: + Hát đúng cao độ, trường độ bài:Thật là hay. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo bài hát. + Hs biết chơi nhạc cụ gõ và động tác tay, chân - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: + Biếtvận động nhịp nhàng theo bài hát Thật là hay. - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: + Biết hát vỗ tay theo cặp II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC 1.Chuẩn bị củaGV - Đàn phím điệntử. - Động tác vận động phù hợp co bài Chúc mừng sinh nhậtchen. - Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt: Đô, Mi, Son, La. - Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khámphá. 2. Chuẩn bị củaHS - Trống nhỏ, thanh phách, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức lớp ( khoảng 1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra trong quá trình ôn tập) 3. Bài mới ( khoảng 32 phút)
2. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1. Ôn tập bài hát: Thật là hay( khoảng 10 phút) HĐ 1: Ôn tập bài hát -Gv cho Hs nghe lại bài hát, kết hợp vỗ taytheo phách. - HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách. -GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập lấy - HS hát cùng nhạc đệm 1- hơi và thể hiện sắc thái. 2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắcthái thể hiện tình cảm vui tươi. HĐ 2: Luyện tập, biểu diễn -GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động: -Hs vận động theo hướng Câu hát Động tác dẫn Nghe.. oanh Nghiêng người sang phải, đưa tay phải lên ngang tầm má Hai ..lừng Nghiêng người sang trái, đưa tay trái lên ngang tầm má Vui..theo Nghiêng người sang hai bên, vỗ tay theo nhịp Li hay Nghiêng người sang bên trái, vỗ tay theo tiết tấu -Gv tổ chức cho HS luyện tập theo hình thức đơn ca- tốp -Hs luyện tập theo hình ca ( kết hợp sữa sai nếu có) ( khuyến khích Hs tự sáng thức đơn ca- tốp ca- ( sữa tạo động tác) sai nếu có) (khuyến khích Hs tự sáng tạo động tác. Nội dung 2. Đọc nhạc ( khoảng 15 phút) HĐ 1: Thể hiện tiết tấu -Gv làm mẫu sau đó hướng dẫn Hs chơi tiết tấu, sử dụng -Hs luyện tập chơi tiết tấu nhạc cụ thanh phách và động tác tay, chân bằng thanh phách và động tác tay,chân.
3. HĐ 2: Ứng dụng đệm cho bài hát:Chúc mừng sinh nhật. -Gv làm mẫu sau đó hướng dẫn Hs thực hiện ( hát lần một -Hs vừa gõ đệm vừa hát cả kết hợp gõ đệm bằngTem-bơ-rin, hát lần hai kết hợp gõ bài theo hướng dẫn đệm bằng động tác tay, chân) -Gv cho Hs luyện tập hoặc trình bày( gõ đệm, hát) theo -Hs luyện tập hoặc trình hình thức cá nhân,cặp, nhóm . bày theo nhóm, cặp. -Gv nhận xét, sữa sai( nếu có) -Hs nhận xét, sữa sai ( nếu có) Nội dung 3. Trải nghiệm và khám phá: Vỗ tay theo cặp ( khoảng 7 phút) HĐ 2: Vỗ tay theo cặp - Gv làm mẫu để Hs quan sát: Gv mời một Hs lên đứng -Hs quan sát, lắng nghe đối diện, đếm từ một đến hai nhịp nhàng, khi đếm một thì vỗ hai tay, khi đếm hai thì cùng vỗ hai tay vào hai tay của người đối diện. - Gv cho Hs luyện tập theo cặp. - Hs luyện tập theo cặp -Hs hát và vỗ tay theo cặp bài Thật
4. - Gv cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo là hay. cặp bài Thật là hay -Hs xung phong trình bày -Gv gọi xung phong một vài cặp Hs lên theo cặp trình bày ( Các bạn khác nhận xét) 4. Củng cố, dặn dò ( khoảng 2 phút) -Gv cho Hs hát và vận động nhịp nhàng bài Thật là hay -Gv nhắc lại mục tiêu bài học + Hát rõ lời và thuộc lời bài Thật là hay. Biết vận động theo bài hát. + Hs biết dùng nhạc cụ gõ hoặc động tác tay, chân đệm cho bài hát Thật là Gv khen ngợi các em có ý thức luyện tập, hát hay. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o========= Giáo án Âm nhạc 2 TIẾT 22: NHẠC CỤ-THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: CÂUCHUYỆN ÂM NHẠC- BÀI HÁT VỀ CHÚ VOI CON VẬN DỤNG - SÁNG TẠO: TÌM NHỮNG TỪ ẨN NẤP-TRONG Ô CHỮ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hát đúng cao độ, trường độ bài Chú ếch con. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. - Nghe và kể lại câu chuyện Bài hát về chú voi con theo hình ảnh minh hoạ. - Chơi song loan, trống nhỏ và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Chú ếch con. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật có ích. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC * Chuẩn bị của GV - Đàn phím điện tử -Kể diễn cảm câu chuyện Bài hát về chú voi con -Video clip, file âm thanh của một số loài vật (Animal Sounds for children/Animal sounds for kids); bản nhạc (không lời) bài Chú voi con ở Bản Đôn. -Thể hiện đúng tiết tấu bằng nhạc cụ và động tác tay, chân.
5. * Chuẩn bị của HS - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: Song loan, thanh phách, trống nhỏ, chuông, tem-bơ-rin, trai-en-gô. - III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động ( 3’) Cho HS hát kết hợp vỗ tay theo bài hát: Tình bạn. - HS thực hiện 2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’) a) Nhạc cụ: * Luyện tậptiết tấu: - Luyện tập tiết tấu bằng nhạc cụ: - HS quan sát và luyện + GV chơi tiết tấu làm mẫu HS quan sát lắng nghe. tập theo tiết tấu Sau đó, GV hướng dẫn HS chơi tiết tấu tiết, vừa gõ nhạc cụ vừa đếm(1-2-3, 4-5-6-7-8) Kìa chú là chú ếch con có đôi làđôi mắttròn + GV hướng dẫn tổ, nhóm, cá nhân luyện tập. GV sửa - HS luyện tập sai cho HS ( nếu có) - Luyện tập tiết tấu bằng động tác tay chân: GV chơi - HS thực hiện tiết tấu làm mẫu HS quan sát, lắng nghe. Sau đó GV cho các nhóm luyện tập và thể hiện tiết tấu. * Ứng dụng đệm cho bài hát: Chú ếch con - Đệm cho bài hát bằng nhạc cụ: - HS lắng nghe, thực hiện + GV làm mẫu vừa gõ đệm vừa hát, HS quan sát, lắng nghe. + GV cho HS vừa gõ đệm, vừa hát. GV có thể phân công nhóm A gõ đệm, nhóm B hát, sau đó đổi ngược lại.
6. + GV hướng dẫn tổ nhóm, cá nhân luyện tập. GV sửa sai cho HS (nếu có) - Đệm cho bài hát bằng động tác tay, chân (thực hiện - HS lắng nghe tương tự các bước như trên) GV nhận xét tuyên dương. b) Thường thức âm nhạc: Câu chuyện âm nhạc: Bài - HS trả lời hát về chú voi con (15 phút) - GV kể (hoặc đọc) câu chuyện. Hết mỗi đoạn, GV cho học sinh nghe một nét nhạc (không lời) của bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. - HS kể chuyện - Sau khi học sinh nghe trọn vẹn câu chuyện, GV yêu - HS đứng tại chỗ vận cầu HS trả lời câu hỏi: Vì sao chú voi con được các em động thiếu nhi yêu mến?Ai là tác giả bài hát Chú voi con ở Bản Đôn? - GV hướng dẫn HS kể lại từng phần câu chuyện theo hình ảnh minh họa. - GV cho HS nghe bài hát Chú voi con ở Bản Đôn kết - HS quan sát và thực hợp vận động (nếu còn thời gian) hiện GV nhận xét tuyên dương c) Vận dụng – Sáng tạo: Tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ - GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp đôi; tự tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ (SGK ). Lấy chì đánh dấu vào từ tìm được, không khoanh bằng bút mực). - Hàng ngang số 2 , ô thứ 5 đến ô thứ 10: Voi con - GV hỏi HS tìm từ ẩn nấp , yêu cầu HS chỉ ra từ đó Hàng dọc thứ 8 bên trái , nằm ở cột nào, hàng nào? ô thứ 3 đến ô thứ 8: Chú - GV gọi 1 số cặp lên trình bày kết quả. ếch - GV nhận xét nhóm trình bày và đưa ra kết quả đúng là Hàng ngang thứ 9, ô thứ những từ: Chú ếch, cá rô, voi con 4 đến ô thứ 7 : Cá rô. - GV nhận xét tuyên dương. 3. HĐ Ứng dụng ( 2’) -HS chú ý nghe
7. - GV chốt lại yêu cầu của chủ đề bài học và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, chú ý lắng nghe và thực hiện tốt các hoạt động. - HS nghe, ghi nhớ - Về nhà học và xem lại bài chúng ta vừa học và chuẩn bị cho bài học tiếp theo. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o========= Giáo án Âm nhạc 3 Tiết 22: Kể chuyện Âm nhạc: Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia Nghe nhạc I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết nội dung câu chuyện. - Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC - Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia. - Băng nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU *Hoạt độngcơ bản: Kể chuyện - Giáo viên kể câu chuyện cho Hs nghe. - Cho HS xem tranh cây đàn Lia. - Nêu một số câu hỏi: + Tiếng đàn của Oóc Phê hay như thế nào? + Vì sao Chàng lại cảm hoá được Ông lão lái đò và Diêm Vương? - GV kể lại câu chuyện một lần nữa. * Hoạt động thực hành: Nghe nhạc - Gv cho HS nghe băng một bài thiếu nhi chọn lọc - Sau khi nghe xong GV đặt câu hỏi: + Tên bài hát là gì? Tác giả bài hát là ai? + Nội dung bài hát nói lên điều gì?
8. 4. Hoạt động ứng dụng - GV cho HS hát một bài đã học. Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o========= Giáo án Âm nhạc 4 Tiết 22: Học bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan Nhạc và Lời: Lưu Hữu Phước I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS Hát theo giai điệu và đúng lời ca lời 1 của bài hát “Thiếu nhi thế giới liên hoan”. Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách của BH. - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC - Giáo viên: Nhạc cụ. - Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Hoạt động cơ bản: Học hát - Giáo viên giới thiệu bài và tác giả. Một số nét về tác giả của bài hát. - Giáo viên cho HS nghe giai điệu của bài hát, nghe GV hát mẫu. - Cho HS đọc lời ca của bài - Tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích. - Giải thích các từ “Khôn ngăn” có nghĩa là “Không ngăn được”: “Cơn chiến chinh” có nghĩa là “Cuộc chiến tranh”. - Hướng dẫn các em hát đúng những tiếng có luyến hai nốt nhạc * Hoạt động thực hành: Hoạt độn kết hợp - Sau khi các em đã thuộc bài giáo viên hướng dẫn các em vổ tay đệm theo phách của bài hát: Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn * * * * * - Sau đó cho vỗ tay đệm theo nhịp 2 của bài.
9. - Tập cho các em hát đối đáp theo từng câu. * Lưu ý: Trong quá trình luyện GV cho HS giỏi giúp đỡ những HS yếu kém 4. Hoạt động ứng dụng. - Nhận xét tiết học và dặn dò về nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o========= Giáo án Âm nhạc 5 Tiết 22: Học bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ Nhạc: Lê Minh Châu Lời: Nguyễn Minh Nguyên I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Học sinh tập hát đúng giai điệu, lời ca bài “Dàn đồng ca mùa hạ”. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách của bài hát. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC - Đàn, nhạc cụ gõ. - Hát chuẩn xác bài hát Dàn đồng ca mùa hạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới - Giới thiệu đôi nét về nhạc sỹ Minh Châu, một vài sáng tác của ông. - GV giới thiệu bài và hát mẫu. - Hướng dẫn học sinh tập hát từng câu theo lối móc xích. - Khi tập hết bài cho HS hát cả bài. * Hoạt động 2: Luyện tập. - Học sinh luyện tập theo tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn) - Luyện tập cá nhân. - Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. * Lưu ý: Trong quá trình ôn luyện GV cho HS giỏi giúp đỡ học sinh yếu kém - Giáo viên cho cả lớp cùng hát lại toàn bài hai lần. 4. Hoạt động ứng dụng - Dặn học sinh về chuẩn bị các động tác phụ hoạ - Giáo viên giáo dục các em thông qua nội dung bài hát biết yêu quý và
10. bảo vệ thiên nhiên. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o=========