Giáo án Công nghệ Lớp 4+5 - Tuần 24

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 4+5 - Tuần 24

1. TUẦN 24 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP 4 Bài CHĂM SÓC RAU, HOA Số tiết thực hiện: 2 tiết Thời gian thực hiện: Tuần 24 Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết mục đích , tác dụng , cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau , hoa . - Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau , hoa . - Làm được một số công việc chăm sóc rau , hoa . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Cây hồng trong chậu, dầm xới ,bình tưới, rỗ đựng cỏ, dụng cụ tưới cây III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2. 1. Khởi động - Gọi 2 học sinh lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài 21 - Hs trả lời - GV nhận xét. Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu cách chăm sóc rau, hoa 2. Khám phá Hoạt động 1: Cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây. - GV hỏi: + Tại sao phải tưới nước cho cây? - HS đọc bài trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi.- HS chúng ta cần phải cung cấp nước cho hạt nẩy mầm, hoà tan các chất dinh dưỡng trong đất cho rễ hút chất dinh dưỡng nuôi cây. - Tưới vào lúc sáng sớm hoặc chiều mát, + Ở gia đình em thường tưới nước cho rau, tưới bằng thùng vòi có hoa sen . hoa vào lúc nào? Tưới bằng dụng cụ gì? - GV cho học sinh xem tranh và học sinh trả lời. * GV chốt ý : Chúng ta phải tưới nước lúc trời râm mát để nước đỡ bay, có thể tưới bằng nhiều cách như dùng gáo múc, dùng bình vòi hoa sen - HS đọc bài trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi. - Yêu cầu học sinh đọc mục 2 SGK và trả lời câu hỏi - HS là nhổ bỏ bớt một số cây trên luống đảm bảo khoảng cách cho những cây còn + Thế nào là tỉa cây? lại sinh trưởng, phát triển.
3. - Giúp cho cây đủ ánh sáng và sinh trưởng tốt hơn. + Vậy tỉa cây nhằm mục đích gì ? - Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 SGK sau đó nêu nhận xét về khoảng cách và sự phát - Cây mộc chen chúc,lá nhở củ nhỏ. trển của cây cà rót trong hình 2a,2b. - GV hỏi : hình 2a các em thấy cây mọc như thế nào? - Hình 2b. Giữa các cây có khoảng cách thích hợp, cây tốt củ to. - HS đọc mục 3 SGK. - GV hướng dẫn học sinh đọc - Cỏ dại, cây dại Hỏi: nêu những cây thường mọc trên các luống rau, hoa . - Làm cho cây lâu lớn. Hỏi: tác hại của cỏ dại đối với cây rau, hoa? - Nhổ cỏ , bằng dao .. - Ở gia đình em thường làm cỏ cho rau hoa bằng cách nào? Làm bằng dụ cụ gì? - Làm cỏ vào buổi trưa có nắng để cho cỏ - Làm cỏ vào buổi nào? chết. - GV yêu cầu HS quan sát biểu hiện của đất trong chậu hoặc trên luống xem đất khô hay ẩm. + Nêu nguyên nhân làm cho đất khô, không - Do mưa nhiều và tưới nước liên tục tươi xốp? hoặc không xới lên hoặc do không tươí nước. + Vun xới đất cho rau, hoa có tác dụng gì? - Giữ cho cây khô bị đỗ, rể cây phát triển mạnh. * Cho học sinh quan sát hình 3 nêu dụng cụ
4. vun, xới. - Xới đất bằng dầm, cuốc. - GV thực hiện mẫu - GV nhắc nhở không được làm gãy cây - 2,3 học sinh thực hiện lại. hoặc làm cây bị xây xát. - Kết hợp xới đất với vun gốc nhưng không vun cao quá. - Gọi 2,3 học sinh nêu lại. CỦNG CỐ –DĂN DÒ - 2,3 hs nêu.lớp nhận xét. - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS. - Dặn dò HS tưới nước cho cây đọc trước và chuẩn bị vật liệu dụng cụ của bài học “ Chăm sóc rau hoa ” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ..................................................................................................................................... LỚP 5 LẮP XE BEN Số tiết thực hiện: 2 tiết Thời gian thực hiện: Tuần 24 Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ben.
5. - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. - Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được. * Với học sinh khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng; thùng xe nâng lên, hạ xuống được. - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ lắp ghép mô h́ình kỹ thuật. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động - Lớp hát - Kiểm tra dụng cụ học tập. - Cả lớp để dồ dùng lên bàn, GV kiểm tra. 2. Khám phá - Nghe, nhắc lại. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: 5’ - GV đưa ra xe ben. Hướng dẫn học sinh quan sát. - Quan sát nhận xét. + Em hãy nêu các bộ phận của xe Ben? - Quan sát trả lời câu hỏi. - GV cho HS trả lời câu hỏi trong SGK - HS quan sát và nêu các bộ phận Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ - HS trả lời thuật. 25’ - Hướng dẫn chọn các chi tiết - Lắp từng bộ phận. - Xem bảng SGK. - Lắp ráp xe ben. H́ình SGK
6. - Hướng dẫn tháo rời các chi tiết - Quan sát h́ình 2, 3, 4 (H́ình 1). Hoạt động 3. Củng cố, dặn dò: 3’ - HS đọc phần ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - HS lắng nghe và ghi nhớ - Dặn học sinh tự chuẩn bị tiết sau. - HS lắng nghe. - GV nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : .....................................................................................................................................