Giáo án Mĩ thuật Lớp 3+4 - Tuần 16 - Năm học 2021-2022

docx 3 trang cận bạch 06/04/2026 80
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật Lớp 3+4 - Tuần 16 - Năm học 2021-2022", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mi_thuat_lop_34_tuan_16_nam_hoc_2021_2022.docx

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật Lớp 3+4 - Tuần 16 - Năm học 2021-2022

  1. Ngày soạn: 26 / 12 / 2021 TUẦN 16 GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 CHỦ ĐỀ 8 : TRÁI CÂY BỐN MÙA I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu được đặc điểm về hình dáng và vẻ đẹp của một số loại trái cây quen thuộc. - Vẽ, nặn hoặc xé dán được một vài loại trái cây theo ý thích. - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.Giáo viên: - Một số loại trái cây, giấy bồi, giấy màu, hồ dán, đất nặn. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, giấy bồi, hồ dán, đất nặn. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT 3 GIÁO VIÊN HỌC SINH *Hoạt động 4, 5: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm và đánh giá. - Gv cho các nhóm trưng bày sản phẩm và - Các nhóm trưng bày và đại diện đại diện nhóm lên trình bày, giới thiệu . lên trình bày. - Các nhóm còn lại theo dõi để có nhận xét. - Các nhóm theo dõi, chú ý nhận - Sau đó gv nhận xét, đánh giá từng nhóm. xét của gv. - Hs tích vào phần tự đánh giá. - Gv cho hs tích vào phần tự đánh giá ở sgk 2 mức: + Hoàn thành + Chưa hoàn thành - Hs ghi lời nhận xét, đánh giá của - Sau đó gv cho hs ghi lời nhận xét và gv vào sgk. đánh gia của thầy/cô giáo vào sgk. * Vận dụng, sáng tạo: - Các nhóm chuẩn bị giấy bồi, hồ - Gv cho các nhóm sử dụng giấy bồi sáng dán, giấy màu.
  2. tạo thành các loại trái cây mình thích. - Hs quan sát. - Gv hướng dẫn cách thực hiện để hs nắm bắt: sử dụng giấy bồi cuộn lại để tạo quả, sử dụng hồ dán để gắn kết giấy bồi, sau đó sử dụng giấy màu dán xung quanh tạo màu sắc cho quả, tạo thêm cuống lá cho sinh động. - Hs lắng nghe * Củng cố, dặn dò: - Gv củng cố lại kiến thức đã học. - Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ... LỚP 4 CHỦ ĐỀ 8: SÁNG TẠO VỚI NHỮNG NẾP GẤP GIẤY I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết vẻ đẹp của sản phẩm tạo hình từ nếp gấp giấy. - Biết cách gấp giấy ,tạo ra được sản phẩm sáng tạo từ nếp gấp giấy. - Kết hợp được các sản phẩm của cá nhân để tạo thành sản phẩm nhóm. - Giới thiệu,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.Giáo viên: - SGK Mĩ Thuật 4 2. Học sinh: - Màu vẽ,giấy vẽ,bút chì - Kéo ,hồ dán,băng dính . - Bìa,sợi, len,khung III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1 GIÁO VIÊN HỌC SINH
  3. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Khám phá; - Quan sát ,thảo luận nhóm và trả lời - Quan sát hình 8.1 thảo luận để nhận + Hình dáng: con vật,đồ vật,bông biết về: hình,màu sắc của những nếp hoa gấp giấy. + Màu sắc: phong phú,hài hòa - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK - 1,2 HS đọc ghi nhớ - Quan sát hình 8.2 để thảo luận và nhận biết cách thực hiện từ những nếp - Quan sát và thảo luận nhóm tìm ra gấp giấy cách thực hiện: - GV hướng dẫn + Tạo nếp gấp + Gấp đôi tờ giấy đã gấp,dùng hồ dán(dùng chỉ,dây nhỏ)tạo thành hình quạt + Kết hợp nhiều mảnh ghép,nhiều màu sắc,với các khổ giấy chất liệu - Yêu cầu HS xem phần ghi nhớ SGK khác nhau để sáng tạo theo ý thích. Quan sát hình 8.3 tham khảo các sản + 1,2 HS đọc phần ghi nhớ phẩm với nếp gấp giấy để có ý tưởng + Học sinh quan sát,tham khảo sáng tạo tranh. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU GIỜ DẠY ...