Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2020-2021 - Sở GD&ĐT An Giang (Có đáp án và thang điểm)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2020-2021 - Sở GD&ĐT An Giang (Có đáp án và thang điểm)

1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I AN GIANG NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Ngữ văn – Khối 12 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề. (Đề thi gồm có 02 trang) I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản: Kẻ thù lớn nhất cũng như người bạn thân nhất của bạn đó chính là bản thân bạn. Trước hết, bạn phải khẳng định chính mình. Một người có cuộc sống như thế nào không hẳn có ảnh hưởng trực tiếp từ quá trình học tập, bối cảnh, môi trường đến suy nghĩ nội tâm và tinh thần của bản thân. Đôi khi, chúng ta mong cầu sự giúp đỡ của người khác; nhưng thực ra, người thực sự có thể giúp chúng ta chỉ có chính chúng ta. Nếu bạn đúng thì thế giới của bạn cũng sẽ đúng. Nếu bạn muốn thay đổi thế giới của bạn thì trước hết bạn nên khẳng định chính mình, khẳng định mình có thể thay đổi thế giới này, như vậy bạn mới có thể chiến thắng bản thân. Con người có rất nhiều nhược điểm như tự ti, lười biếng, rụt rè và cũng sẽ gặp phải khó khăn như nghèo khó, bệnh tật, thất bại ; muốn khắc phục các nhược điểm và chiến thắng những khó khăn này, bạn cần phải không ngừng chiến thắng chính mình. Chỉ có chiến thắng bản thân và tự tin thì mới có thể khắc phục được nhược điểm, kiên trì mới có thể mang tới thành công, kiên cường mới có thể chiến thắng bệnh tật, cần cù mới có thể đẩy lùi nghèo khó, như vậy bạn mới có thể vượt qua chính mình. Nếu muốn chiến thắng người khác thì trước hết bạn cần phải chiến thắng chính bạn; nếu muốn vượt qua người khác thì trước hết bạn cần phải vượt qua chính bạn! Vượt qua chính bạn mới có thể làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn. (Theo nhanvanblog.com) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. (0,5 điểm) Câu 2. Trong đoạn trích, tác giả đã đề cập đến những nhược điểm và khó khăn nào cản trở bản thân mỗi người? (1.0 điểm) Câu 3. Chỉ ra một phép tu từ cú pháp trong câu: “Chỉ có chiến thắng bản thân và tự tin thì mới có thể khắc phục được nhược điểm, kiên trì mới có thể mang tới thành công, kiên cường mới có thể chiến thắng bệnh tật, cần cù mới có thể đẩy lùi nghèo khó, như vậy bạn mới có thể vượt qua chính mình.”. Hãy cho biết hiệu quả của phép tu từ cú pháp đó. (1,5 điểm) Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với với nhận định của tác giả: “Vượt qua chính bạn mới có thể làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn”? Vì sao? (1,0 điểm) II. LÀM VĂN (6.0 điểm) Cảm nhận của anh/chị về lời tự bạch của một tâm hồn phụ nữ đang yêu qua đoạn thơ sau trích từ bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh:
2. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I AN GIANG NĂM HỌC 2020 - 2021 oOo Môn: Ngữ văn – Khối 12 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 4.0 1 Phương thức biểu đạt chính: nghị luận. 0,5 - Nhược điểm: tự ti, lười biếng, rụt rè (0,5 điểm) 2 - Khó khăn: nghèo khó, bệnh tật, thất bại (0,5 điểm) 1.0 Lưu ý: kể ra 1-2/3 từ là 0,25 điểm 3 Học sinh có thể chọn 1 trong 2: [1] - Phép lặp (0,5 điểm); mới có thể (0,5 điểm) - Hiệu quả của việc sử dụng phép lặp: Nhấn mạnh các yếu tố cần có để vượt qua chính mình. (0,5 điểm) [2] - Phép liệt kê (0,5 điểm); chiến thắng bản thân và tự tin, kiên trì, kiên cường, cần cù/khắc phục được nhược điểm, (mang tới) thành 1,5 công, chiến thắng bệnh tật, đẩy lùi nghèo khó, vượt qua chính mình (0,5 điểm) Lưu ý: liệt kê chỉ cần đúng 3 từ/cụm từ. - Hiệu quả của việc sử dụng phép liệt kê: diễn đạt đầy đủ hơn, sâu sắc hơn các yếu tố để vượt lên chính mình. (0,5 điểm) - Bày tỏ quan điểm của bản thân: đồng tình/không đồng tình/đồng 4 tình một phần. 1.0 - Lí giải hợp lí, thuyết phục II LÀM VĂN 6.0 Cảm nhận về lời tự bạch của một tâm hồn phụ nữ đang yêu qua 1 đoạn thơ trích từ bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài 0,5 khái quát được vấn đề. b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Cảm nhận về lời tự bạch của một tâm hồn phụ nữ đang yêu qua 0,5 đoạn thơ trích từ bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh. c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu sau: * Giới thiệu khái quát về tác giả Xuân Quỳnh, bài thơ Sóng và 0,5 đoạn trích. * Cảm nhận về lời tự bạch của một tâm hồn phụ nữ đang yêu qua hình tượng sóng và em - Hình tượng sóng và em + Hình tượng sóng: lớp nghĩa thực: một thực thể thiên nhiên cụ 2.5 thể, sinh động luôn tồn tại với nhiều trạng thái trái ngược nhau; lớp nghĩa biểu tượng: tâm hồn người phụ nữ đang yêu, cũng như sóng, với nhiều trạng thái tâm lí khác nhau.