Giáo án Giáo dục thể chất Khối Tiểu học - Tuần 21 - Năm học 2022-2023

Nội dung text: Giáo án Giáo dục thể chất Khối Tiểu học - Tuần 21 - Năm học 2022-2023

1. Lớp 1: Ngày soạn: 5/2/2023 (Tiết 41) VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN I. Yêu cầu cần đạt: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của chân trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. II. Đồ dùng dạy học: - Máy tính, tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho 2.Khởi động GV. a) Khởi động chung 2x8N - Xoay các khớp cổ tay, Đội hình khởi động cổ chân, vai, hông,        gối,... b) Khởi động chuyên - Gv HD học sinh  môn 2x8N khởi động. - HS khởi động theo hướng dẫn - Các động tác bổ trợ của GV chuyên môn - GV hướng dẫn chơi c) Trò chơi - HS tích cực, chủ động tham gia - Trò chơi “mèo đuổi trò chơi chuột” 16-18’ II. Hình thành kiến thức: Cho HS quan sát * Kiến thức. tranh Động tác đứng kiễng - Đội hình HS quan sát tranh gót.   GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV làm mẫu thuật động tác. Từ TTCB đưa hai tay ra trước, bàn tay sấp. Động tác đứng đưa một chân ra trước.                                                                                                                                                                            
2. Từ TTCB đưa chân trái ra trước. Từ TTCB đưa chân phải ra trước. Động tác đứng đưa một chân sang ngang. Từ TTCB đưa chân trái sang ngang. Từ TTCB đưa chân phải sang ngang. Động tác đứng đưa 2 lần - GV hô - HS tập theo một chân ra sau. Gv. - Gv quan sát, sửa sai - Đội hình tập luyện đồng loạt. cho HS.  4lần  - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập  theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ Từ TTCB đưa chân trái     ra sau.    4lần Từ TTCB đưa chân phải     ra sau. - GV cho 2 HS quay   GV  III. Luyện tập mặt vào nhau tạo -ĐH tập luyện theo cặp Tập đồng loạt thành từng cặp để tập    1 lần luyện.     - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - trình Tập theo tổ nhóm thi đua giữa các tổ. 3-5’ diễn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và  Tập theo cặp đôi chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên  dương, và sử phạt 4- 5’ người (đội) thua cuộc  Thi đua giữa các tổ - GV hướng dẫn * Trò chơi “vượt hồ tiếp - Nhận xét kết quả, ý sức” thức, thái độ học của
3. HS. - VN ôn bài và chuẩn - HS thực hiện thả lỏng bị bài sau - ĐH kết thúc    IV.Vận dụng, trải nghiệm; * Thả lỏng cơ toàn thân. * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà * Xuống lớp Lớp 1: Ngày soạn: 5/2/2023 (Tiết 42) VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN I. Yêu cầu cần đạt: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của chân trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. II. Đồ dùng dạy học: - Máy tính, tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số lượng Hoạt động GV Hoạt động HS gian I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe  học sinh phổ biến  nội dung, yêu cầu  giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình 2.Khởi động lớp cho GV. a) Khởi động chung 2x8N - Xoay các khớp cổ tay, cổ Đội hình khởi động chân, vai, hông, gối,...        b) Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên  môn 2x8N - Gv HD học sinh - HS khởi động theo hướng c) Trò chơi khởi động. dẫn của GV - Trò chơi “mèo đuổi chuột” - GV hướng dẫn - HS tích cực, chủ động                                                                                                                                                                            
4. II. Hình thành kiến thức: chơi tham gia trò chơi Hoạt động 2( tiết 2) *Kiến thức Bài tập phối hợp các động tác 16-18’ chân Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan sát tranh  N1: Chân trái sang ngang  N2: Về TTCB GV làm mẫu N3: Chân phải sang ngang động tác kết hợp HS quan sát GV làm mẫu N4: Về TTCB phân tích kĩ thuật động tác. N5: Chân trái ra trước N6: Về TTCB N7: Chân phải ra trước N8: Về TTCB N1: Kiễng gót chân N2: Về TTCB N3: Như nhịp 1 N4: Về TTCB N5: Chân trái ra sau 2 lần N6: Về TTCB N7: Chân phải ra sau - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện đồng N8: Về TTCB theo Gv. loạt.  III.Luyện tập - Gv quan sát,  Tập đồng loạt sửa sai cho HS. 4lần  - Y,c Tổ trưởng ĐH tập luyện theo tổ cho các bạn luyện     tập theo khu vực.    Tập theo tổ nhóm     1 lần   GV  - GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi đua - trình HS thi đua giữa 3-5’ diễn các tổ. Thi đua giữa các tổ - GV nêu tên trò  chơi, hướng dẫn
5. * Trò chơi “vượt hồ tiếp sức” cách chơi. - Cho HS chơi thử  và chơi chính thức.  4- 5’ - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc IV. Vận dụng, trải nghiệm: - HS thực hiện thả lỏng * Thả lỏng cơ toàn thân. - ĐH kết thúc * Nhận xét, đánh giá chung của - GV hướng dẫn  buổi học. - Nhận xét kết  Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà quả, ý thức, thái * Xuống lớp độ học của HS.  - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau Lớp 3: Ngày soạn:5/2/2023 TUẦN 21 (tiết 41) ÔN TẠI CHỖ TUNG VÀ BẮT BÓNG BẰNG HAI TAY I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.về phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2.Về năng lực: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
6. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs .- Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * * 2. Khởi động 1- - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 2L - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 3-5 quan sát, chỉ dẫn cho khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ phút HS thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chuyển bóng vòng tròn”. -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt 1-2 trò chơi. tình sôi nổi và đảm bảo phút an toàn. II. Hoạt động hình thành kiến thức. * Tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. 1-    + TTCB: Đứng tự nhiên hai 5-7 2L  tay cầm bóng trước bụng phút - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu        + Động tác: tranh và ghi nhớ.     B1: Hai tay tung bóng lên - GV làm mẫu động - Tập luyện theo sự       cao trước mặt, mắt nhìn tác kết hợp phân tích hướng dẫn của Gv.        theo bóng. kĩ thuật động tác. GV          B2: Khi bóng rơi xuống - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * *         ngang bụng, dung hai tay động tác mẫu, hướng * * * * * * *            bắt bóng. dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * *     + Kết thúc: về TTCB      - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * *      và sửa sai cho Hs.                                                                                                        
7. III. Hoạt động luyện tập. 1. Tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. Tập đồng loạt 1- 10-15 3L - Gv hô nhịp 1 lần và phút giao cán sự lớp hô. * * * * * * 8-10 - Hs tập theo Gv. * * * * * * phút - Gv quan sát, sửa sai * * * * * * cho Hs. * * * * * * 2-4 GV Tập theo tổ nhóm phút - Hs tiến hành tập luyện theo sự hướng dẫn của Gv và cán sự lớp. - Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập - Hs thay phiên nhau hô theo khu vực. nhịp. - Gv quan sát, uốn nắn, * * * * * sửa sai cho Hs. * * * * * 3-5 * * GV * * Thi đua giữa các tổ phút 1- * * 3L * * * * * * * * - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - 2.Trò chơi “Tung bà bắt -Tuyên dương tổ tập trình diễn bóng tính số lần”. đều, đúng nhất. - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, 1-3 1- cách chơi. cách chơi. phút 2L - Cùng hs nhắc lại luật - Hs tiến hành chơi trò chơi và cách chơi. chơi dưới sự chỉ huy của - Cho Hs chơi thử. Gv. IV. Vận dụng - Tổ chức cho Hs chơi. - Chơi trò đúng luật, - Thả lỏng cơ toàn thân. nhiệt tình, sôi nổi và an - Củng cố hệ thống bài học 4-6 toàn. - Nhận xét và hướng dẫn phút
8. tập luyện ở nhà. - GV hướng dẫn. - Gv cùng hs hệ thống lại bài (đưa câu hỏi). - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý - Hs cùng Gv hệ thống lại thức, thái độ học của bài (HS quan sát SGK Hs. (tranh) trả lời) - HD sử dụng SGK để GV Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. Lớp 3: Ngày soạn:5/2/2023 TUẦN 21 (tiết 42) ÔN TẠI CHỖ TUNG VÀ BẮT BÓNG BẰNG HAI TAY I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2.Về năng lực: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
9. TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs .- Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * * 2. Khởi động 1- - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 2L - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 3-5 quan sát, chỉ dẫn cho khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ phút HS thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chuyển bóng vòng tròn”. -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt 1-2 trò chơi. tình sôi nổi và đảm bảo phút an toàn. II. Hoạt động hình thành kiến thức. * Tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. 1-    + TTCB: Đứng tự nhiên hai 5-7 2L  tay cầm bóng trước bụng phút - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu        + Động tác: tranh và ghi nhớ.     B1: Hai tay tung bóng lên - GV làm mẫu động - Tập luyện theo sự       cao trước mặt, mắt nhìn tác kết hợp phân tích hướng dẫn của Gv.        theo bóng. kĩ thuật động tác. GV          B2: Khi bóng rơi xuống - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * *         ngang bụng, dung hai tay động tác mẫu, hướng * * * * * * *            bắt bóng. dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * *     + Kết thúc: về TTCB      - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * *      và sửa sai cho Hs.                                                                                                        
10. III. Hoạt động luyện tập. 1. Tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. Tập đồng loạt 1- 10-15 3L - Gv hô nhịp 1 lần và phút giao cán sự lớp hô. 8-10 - Hs tập theo Gv. phút - Gv quan sát, sửa sai * * * * * * cho Hs. * * * * * * 2-4 * * * * * * Tập theo tổ nhóm phút * * * * * * GV - Hs tiến hành tập luyện - Yêu cầu Tổ trưởng theo sự hướng dẫn của cho các bạn luyện tập Gv và cán sự lớp. theo khu vực. - Gv quan sát, uốn nắn, - Hs thay phiên nhau hô sửa sai cho Hs. nhịp. * * * * * 3-5 * * * Thi đua giữa các tổ phút 1- * * 3L * * GV * * * * - GV tổ chức cho HS * * * thi đua giữa các tổ. * * * * * 2.Trò chơi “Tung bà bắt -Tuyên dương tổ tập bóng tính số lần”. đều, đúng nhất. - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, 1-3 1- cách chơi. phút 2L - Cùng hs nhắc lại luật - Hs nhắc lại luật chơi, chơi và cách chơi. cách chơi. - Cho Hs chơi thử. - Hs tiến hành chơi trò IV. Vận dụng - Tổ chức cho Hs chơi. chơi dưới sự chỉ huy của - Thả lỏng cơ toàn thân. Gv. - Củng cố hệ thống bài học 4-6 - Chơi trò đúng luật, - Nhận xét và hướng dẫn phút nhiệt tình, sôi nổi và an tập luyện ở nhà. - GV hướng dẫn. toàn. - Gv cùng hs hệ thống
11. lại bài (đưa câu hỏi). - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - HS thực hiện thả lỏng Hs. - Hs cùng Gv hệ thống lại - HD sử dụng SGK để bài (HS quan sát SGK Hs ôn lại bài và chuẩn (tranh) trả lời) bị bài sau. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. Lớp 4: Ngày soạn:5/2/2023 TUẦN 21 (tiết 41) NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN -TRÒ CHƠI “ LĂN BÓNG BẰNG TAY” I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân, trò chơi Lăn bóng bằng tay trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi . - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
12. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LTV Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung T. G SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. HĐ mở đầu 5’ - GV nhận lớp phổ biến - ĐH lớp tập trung 1. Nhận lớp nội dung, yêu cầu của   - Hoạt động của cán sự 1’ giờ học.  lớp. -Hỏi thăm sức khỏe của  - Hoạt động của giáo HS và trang phục tập  viên. luyện. - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo 2. Khởi động 2’ 1l - Giáo viên di chuyển cáo sĩ số, tình hình a, Khởi động chung. và quan sát, chỉ dẫn cho của lớp học cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, HS thực hiện. -SĐ ĐH khởi động cổ chân, vai, hông, gối,... * Lưu ý: Khi khởi động b, Khởi động chuyên GV nên kết hợp với âm     môn.    nhạc nhằm tạo sự hưng c, Chạy chậm trên địa 2’ 1l phấn tích cực hơn cho  hình tự nhien xung - Đội hình tập. HS trong giờ học. quanh sân tập. - GV hướng dẫn chơi      II. HĐ hình thành kiến 25’ - GV cùng HS nêu -Đội hình HS quan thức 18’ động tác để HS biết HS sát GV làm mẫu -Kiến thức. chú ý quan sát. động tác. - Nhảy dây kiểu chụm - Khi làm mẫu GV kết   hai chân . hợp nêu điểm cơ bản,  trong tâm của động tác để HS dễ nhớ.   - Nêu những sai thường - HS quan sát lắng mắc và cách khắc phục nghe GV chỉ dẫn, cho HS khi thực hiện nhận xét để vận động tác. dụng vào tập luyện - GV quan sát, chỉ dẫn HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu đạt. - GV tổ chức cho HS luyện tập các nội dung dưới hình thức:
13. - Luyện tập. 2-3l - Luyện tập đồng loạt. -Tập đồng loạt. - Đội hình tập luyện - GV HD QS chung. đồng loạt.     2l - GV quan sát chỉ dẫn -Tập theo tổ . HS thực hiện nhằm đáp  -ĐH tập luyện theo ứng yêu cầu cần đạt. tổ.             2l - GV quan sát sửa sai   cho HS. -Tập theo cặp đôi. -Đội hình luyện tập theo cặp đôi    + Yêu cầu: 1 HS tập; 1 HS quan sát 1l - GV mỗi nhóm cử và nhận xét bạn tập.. người đại diện lên thi Sau đó 2 HS đổi vị -Thi đua giữa các tổ. đua – trình diễn. trí cho nhau. - GV nhận xét, đánh -Thực hiện thi đua giá. giữa các tổ. + HS quan sát bạn trình diễn, đưa ra nhận xét của cá nhân..    c. Trò chơi vận động:  7’ 3l - GV nêu tên trò chơi,  - Trò chơi “ Lăn bóng hướng dẫn cách chơi - Đội hình trò chơi bằng tay”. cho HS chơi theo trình - Mục đích:Nhằm rèn tự, tổ chức của trò chơi.
14. luyện sức nhanh,khéo léo - Cho HS chơi thử và - HS tích cực tham linh hoạt đôi chân,sự chơi chính thức và phân gia trò chơi . phối hợp đồng đội. thắng thua. *Vận dụng. -HS quan sát trả lời. 1l - Bài tập phát triển thể - GV nêu câu hỏi lực - Hướng dẫn HS trả lời. - Cả lớp tập luyện. - Chạy tại chỗ. - GV hướng dẫn HS tập. III. HĐ kết thúc: 5’ - Điều hành lớp thả -Đội hình hồi tĩnh a. Hồi tĩnh lỏng cơ toàn thân.  - Thả lỏng cơ toàn thân. ’ 2 2-3   -Trò chơi: Chim bay cò bay.  2’ b. Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học. - GV nhận xét kết quả, c. Vận dụng: ý thức, thái độ của HS -HS tập trung thực - Qua bài học HS vận hiện được theo chỉ dụng bài tập thể dục vào dẫn của GV đưa cơ buổi sáng để rèn luyện thể về trạng thái sức khỏe và chơi trò chơi bình thường 1 cách cùng các bạn .trong giờ hợp lý. ra chơi. - Đội hình nhận xét 2. Nhận xét và hướng 1’ 1l kết thúc giờ học. dẫn tự tập luyện ở nhà: -Hướng dẫn HS tập - Ưu điểm: Hạn chế cần  khắc phục. luyện ở nhà.   - Hướng dẫn tập luyện ở  nhà, 3. Xuống lớp. 
15. Lớp 4: Ngày soạn:5/2/2023 TUẦN 21 (tiết 42) BÀI 42: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN -TRÒ CHƠI “ LĂN BÓNG BẰNG TAY” I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân, trò chơi Lăn bóng bằng tay trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LTV Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung T. G SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. HĐ mở đầu 5’ - GV nhận lớp phổ biến - ĐH lớp tập trung 1. Nhận lớp nội dung, yêu cầu của   - Hoạt động của cán sự 1’ giờ học.  lớp. -Hỏi thăm sức khỏe của  - Hoạt động của giáo HS và trang phục tập  viên. luyện. - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo 2. Khởi động 2’ 1l - Giáo viên di chuyển cáo sĩ số, tình hình a, Khởi động chung. và quan sát, chỉ dẫn cho của lớp học cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, HS thực hiện. -SĐ ĐH khởi động cổ chân, vai, hông, gối,... * Lưu ý: Khi khởi động b, Khởi động chuyên GV nên kết hợp với âm     môn.    nhạc nhằm tạo sự hưng c, Chạy chậm trên địa 2’ 1l phấn tích cực hơn cho  hình tự nhien xung - Đội hình tập. HS trong giờ học. quanh sân tập. - GV hướng dẫn chơi      II. HĐ hình thành kiến 25’ - GV cùng HS nêu -Đội hình HS quan thức 18’ động tác để HS biết HS sát GV làm mẫu
16. -Kiến thức. chú ý quan sát. động tác. - Nhảy dây kiểu chụm - Khi làm mẫu GV kết   hai chân . hợp nêu điểm cơ bản,  trong tâm của động tác để HS dễ nhớ.   - Nêu những sai thường - HS quan sát lắng mắc và cách khắc phục nghe GV chỉ dẫn, cho HS khi thực hiện nhận xét để vận động tác. dụng vào tập luyện - GV quan sát, chỉ dẫn HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu đạt. - GV tổ chức cho HS luyện tập các nội dung dưới hình thức: - Luyện tập. 2-3l - Luyện tập đồng loạt. - Đội hình tập luyện -Tập đồng loạt. đồng loạt. - GV HD QS chung.     2l - GV quan sát chỉ dẫn  -Tập theo tổ . HS thực hiện nhằm đáp -ĐH tập luyện theo ứng yêu cầu cần đạt. tổ.             2l - GV quan sát sửa sai   cho HS. -Tập theo cặp đôi. -Đội hình luyện tập theo cặp đôi    + Yêu cầu: 1 HS tập; 1 HS quan sát và nhận xét bạn tập.. 1l - GV mỗi nhóm cử Sau đó 2 HS đổi vị người đại diện lên thi -Thi đua giữa các tổ. trí cho nhau. đua – trình diễn. -Thực hiện thi đua - GV nhận xét, đánh giữa các tổ. giá. + HS quan sát bạn
17. trình diễn, đưa ra nhận xét của cá nhân..     c. Trò chơi vận động:  - Trò chơi “ Lăn bóng 7’ 3l - GV nêu tên trò chơi, - Đội hình trò chơi bằng tay”. hướng dẫn cách chơi cho HS chơi theo trình - Mục đích:Nhằm rèn tự, tổ chức của trò chơi. - HS tích cực tham luyện sức nhanh,khéo léo gia trò chơi . linh hoạt đôi chân,sự - Cho HS chơi thử và phối hợp đồng đội. chơi chính thức và phân *Vận dụng. thắng thua. -HS quan sát trả lời. - Bài tập phát triển thể 1l - GV nêu câu hỏi lực - Cả lớp tập luyện. - Chạy tại chỗ. - Hướng dẫn HS trả lời. - GV hướng dẫn HS tập. III. HĐ kết thúc: 5’ - Điều hành lớp thả -Đội hình hồi tĩnh a. Hồi tĩnh lỏng cơ toàn thân.  - Thả lỏng cơ toàn thân. ’ 2 2-3   -Trò chơi: Chim bay cò bay.  2’ b. Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học. - GV nhận xét kết quả, c. Vận dụng: ý thức, thái độ của HS -HS tập trung thực - Qua bài học HS vận hiện được theo chỉ dụng bài tập thể dục vào dẫn của GV đưa cơ buổi sáng để rèn luyện thể về trạng thái sức khỏe và chơi trò chơi bình thường 1 cách cùng các bạn .trong giờ hợp lý. ra chơi. - Đội hình nhận xét 2. Nhận xét và hướng 1’ 1l kết thúc giờ học. dẫn tự tập luyện ở nhà: -Hướng dẫn HS tập - Ưu điểm: Hạn chế cần  khắc phục. luyện ở nhà.   - Hướng dẫn tập luyện ở  nhà, 3. Xuống lớp. 
18. Lớp 5: Ngày soạn:5/2/2023 TUẦN 21 (tiết 41) TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY BẬT CAO I. Mục tiêu bài học 1. Về năng lực: - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện được động tác tung và bắt bóng tương đối chính xác mà Gv yêu cầu trong giờ học - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. 2. Về phẩm chất: - Chủ động hoàn thành lượng vận động của bài yêu cầu. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực. vụ vận động. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên: Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập . 2. Chuẩn bị của học sinh: Trang phục tập luyện. Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập hoặc đồ dùng học tập III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học chơi và thi đấu. Trực quan, hỏi đáp .. IV. Tiến trình dạy học Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Phần mở đầu 6-7’ a. Nhận lớp -Nhận lớp, thăm hỏi sức - Cán sự tập trung lớp, khỏe học sinh điểm số, báo cáo sĩ số. Đội hình nhận lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x * Gv - Giới thiệu nội dung, -Lắng nghe yêu cầu giờ học -1,2 HS nhắc lại b. Khởi động -Nêu yêu cầu khởi động -Cán sự diều khiển hoạt động khởi động theo yêu - Xoay các khớp cổ tay, cầu Gv cổ chân, vai, hông, - Di chuyển quan sát và ( Cs khởi động cùng lớp) gối,... đôn đốc Hs thực hiện -Đội hình khởi động tích cực x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, x x x x x x x -Trò chơi: phổ biến cách chơi, luật
19. “Đứng ngồi theo lệnh” chơi, cho hs chơi thử * Gv sau đó chơi thật -Cán sự điều khiển trò -Gv quan sát, nhận xét chơi -Quan sát và tham gia x x x x x x x trọng tài cùng cán sự x x x x x x x (nếu cần) x x x x x x x x x x x x x x 20- * Gv 2. Hoạt động tập luyện 22’ - ?Nêu cách tập động a. Tập động tác tung tác tung và bắt bóng -1,2Hs trả lời câu hỏi và bắt bóng bằng hai 13- bằng hai tay? -Hs lắng nghe nhận xét tay 15’ - Quan sát lắng nghe bổ sung sửa sai -Quan sát tranh ( Nếu cần) Đội hình tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Tổ chức cho Hs tập luyện đồng loạt * Gv Đội hình tập luyện đồng - Quan sát sửa sai loạt (hàng 1 tập với hàng ( Nếu cần) 2 hàng 3 tập với hàng 4 ) A hô B Tập x x x x x x x - Tổ chức cho Hs tập x x x x x x x luyện cặp đôi quay mặt vào nhau * Gv - Gv quan sát hướng 4 lần đôi lượt) dẫn x x x x (sau mỗi lần tập Gv có x x x x lời nhận xét) x x x x - Tổ chức cho Hs tập luyện theo tổ ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Hs quan sát các xxx xxx nhóm lên thi đua và T1 T2 nhận xét: * GV 3 điều tốt xxx T3 3 điều chưa tốt 3 điều cần điều chỉnh - TT điều khiển - Tổ chức cho HS thi đua. - Đội hình thi đua -Quan sát và biểu x x x x x x x
20. dương thi đua. x x x x x x x - Gv quan sát và biểu x x x x x x x dương thi đua x x x x x x x b.Trò chơi: Nhảy dây bật cao * Gv x x 5-7’ - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi, cho hs chơi thử Đội hình trò chơi: sau đó chơi thật x x x x x - Gv quan sát, nhận xét tuyên dương *GV -Nhắc lại cách chơi - Chơi thử - Chơi thật + thi đua ? HS có thể vận dụng - Hs trả lời 3.Hoạt động vận dụng bài học hôm nay trong -Hs thực hiện học tập ,lao động như thế nào? ĐH kết thúc 4. Hoạt động kết thúc -3' HS thực hiện thả lỏng a. Hồi tĩnh: Thả lỏng x x x x x cơ toàn thân. - GV quan sát x x x x x x x x x x * GV -Lắng nghe b. Nhận xét, đánh giá 3-4' x x x x x x x chung của buổi học. - Nhận xét kết quả, ý x x x x x x x c.Hướng dẫn HS tập thức, nhắc nhở, tuyên x x x x x x x luyện và tập luyện dương Hs x x x x x x x ngoài giờ -Định hướng cách thức tập luyện *Gv Lớp 5: Ngày soạn:5/2/2023 TUẦN 21 (tiết 42) TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRÒ CHƠI TRỒNG NỤ TRỒNG HOA I. Mục tiêu bài học 1. Về năng lực: - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện được động tác tung và bắt bóng tương đối chính xác mà Gv yêu cầu trong giờ học - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.