Giáo án Giáo dục thể chất Khối Tiểu học - Tuần 17 - Năm học 2023-2024

Nội dung text: Giáo án Giáo dục thể chất Khối Tiểu học - Tuần 17 - Năm học 2023-2024

1. Lớp 1: Ngày soạn: 24/12/2023 ÔN VẬN ĐỘNG CỦA ĐẦU, CỔ I. Yêu cầu cần đạt: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện thực hiện tốt vận động đầu và cổ - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. II. Đồ dùng dạy học: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ  học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động - Xoay các khớp cổ tay,     cổ chân, vai, hông,    gối,...  b) Khởi động chuyên - Gv HD học sinh - HS khởi động theo môn khởi động. hướng dẫn của GV - Các động tác bổ trợ 2x8N chuyên môn c) Trò chơi - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” - GV hướng dẫn - HS tích cực, chủ                                                                                                                                                                            
2. chơi động tham gia trò chơi II. Hình thành kiến 16-18’ thức: Hoạt động 3( tiết 3) *Kiến thức 2 lần - Ôn các bài tập rèn luyện các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ. III. Luyện tập 4lần Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện - GV hô - HS tập đồng loạt. theo Gv.  - Gv quan sát, sửa  4lần sai cho HS.  Tập theo tổ nhóm ĐH tập luyện theo - Y,c Tổ trưởng cho tổ các bạn luyện tập     theo khu vực.         1 lần  GV  Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi HS thi đua giữa các đua - trình diễn * Trò chơi “dung dăng 3-4’ tổ. dung dẻ” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua IV. Vận dụng, trải 4- 5’ cuộc nghiệm: * Thả lỏng cơ toàn HS thực hiện thả
3. thân. lỏng * Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc chung của buổi học. - Nhận xét kết quả,   Hướng dẫn HS Tự ôn ở ý thức, thái độ học nhà của HS.  * Xuống lớp - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau Lớp 1: Ngày soạn: 24/12/2023 KIỂM TRA: BÀI TẬP THỂ DỤC. ( đánh giá cuối học ky I) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.về phẩm chất: - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác với các bạn trong lớp. 2.Về năng lực: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Thực hiện đúng, đẹp bài tập thể dục . - Biết cách thức tiến hành kiểm tra bài thể dục để chủ động thực hiện hiệu quả theo yêu cầu. - Chủ động trong các giờ kiểm tra của các nội dung sau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs. - Cô trò chúc nhau GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * * 2. Khởi động - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 3-5 quan sát, chỉ dẫn cho khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ phút 1- HS thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 2L 3. Trò chơi.                                                                                                                                                                            
4. - Trò chơi “ Diệt các con -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt vật có hại” trò chơi. tình sôi nổi và đảm bảo 1-2 an toàn. II. Hoạt động luyện tập phút *Ôn bài tập thể dục 1- - Các tổ thực hiện - Hs thay phiên nhau hô 2L luyện tập theo tổ dưới nhịp. 18- sự chỉ huy của cán sự. * * * * * 22 * * * phút * * 4-6 * * GV * * phút * * * * * * * * * * *Kiểm tra nội dung bài tập thể dục. - Kiểm tra theo tổ, Gv lựa - Lần lượt từng tổ lên - HS chú ý thực hiện theo chọn nội dung kiểm tra. thực hiện nội dung bài khẩu lệnh. tập thể dục. - Lần lượt các tổ lên kiểm - GV hô khẩu lệnh cho tra theo khẩu lệnh của các tổ thực hiện. GV. Các tổ còn lại quan 14- - Chú ý cách thực hiện sát, nhận xét. 16 biện độ động tác của GV phút hs. * * * * * * * * - Sau khi các tổ thực hiện song các nội dung * * * * * * * Gv nhận xét chung * * * * * * * phần tập luyện của cả * * * * * * * lớp. - Tuyên dương tổ có ý thức tập luyện tốt. III. Vận dụng - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Củng cố hệ thống bài học - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại - Nhận xét và hướng dẫn lại bài (Gv nêu câu bài (Hs trả lời câu hỏi). tập luyện ở nhà. hỏi). GV - Nhận xét kết quả, ý * * * * * * * * thức, thái độ học của * * * * * * * Hs. * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * 4-6 Hs ôn lại bài và chuẩn - HS tập chung thực hiện phút bị bài sau. theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
5. - Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên - Thực hiện các động tác của bài thể dục đúng phương hướng HOÀN THÀNH và và biên độ TỐT - Tham gia tích cực các trò chơi vận động - Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập - Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT - Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN THÀNH - Thực hiện được các động tác của bài thể dục - Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực - Hoàn thành lượng vận động của bài tập - Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tập luyện TDTT - Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện CHƯA HOÀN - Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên THÀNH - Chưa thực hiện được bài thể dục - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động - Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập - Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao Lớp 3: Ngày soạn:24/12/2023 TUẦN 17 (tiết 33) BÀI 1: ÔN PHỐI HỢP DI CHUYỂN VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.về phẩm chất:. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2.Về năng lực: - Thực hiện tốt di chuyển vượt chướng ngại vật thấp, rèn được kỉ năng khéo léo của chân
6. - Thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động - Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tích cực, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác di chuyển vượt chướng ngại vật cao với động tác bước tiến, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs. - Thầy trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * * 2. Khởi động - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1- - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 3-5 2L quan sát, chỉ dẫn cho khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ phút HS thực hiện. chân, vai, hông, gối,... - Tập bài võ 27 động tác. 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chạy tại chỗ -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt theo tín hiệu” chơi. tình sôi nổi và đảm bảo 1-2 an toàn. phút II. Hoạt động hình thành kiến thức.    * Di chuyển vượt chướng 1-  ngại vật cao với động tác 2L        bước tiến. 5-7     + TTCB: Đứng tự nhiên phú - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu       + Động tác: Đi thường về tranh và ghi nhớ.        trước, khi gặp chướng ngại - GV làm mẫu động tác - Tập luyện theo sự          vật thấp thì bước qua, hai kết hợp phân tích kĩ hướng dẫn của Gv.         tay phối hợp tự nhiên, mắt                                                                                                                                 
7. nhìn đường đi. Sau đó đi thuật động tác. GV thường về đích. - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * * + Kết thúc: về TTCB động tác mẫu, hướng * * * * * * * dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * * - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * * và sửa sai cho Hs. III. Hoạt động luyện tập. 1. Di chuyển vượt chướng ngại vật cao với động tác bước tiến.. Tập đồng loạt 1- 10-15 3L - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * * phút giao cán sự lớp hô. * * * * * * 8-10 - Hs tập theo Gv. * * * * * * phút - Gv quan sát, sửa sai * * * * * * cho Hs. GV - Hs tiến hành tập luyện 2-4 theo sự hướng dẫn của Tập theo tổ nhóm phút Gv và cán sự lớp. - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô cho các bạn luyện tập nhịp. theo khu vực. * * * * * - Gv quan sát, uốn nắn, * * * sửa sai cho Hs. * * * * GV * * * * 3-5 * * * Thi đua giữa các tổ phút * * * * * - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - thi đua giữa các tổ. trình diễn -Tuyên dương tổ tập 2.Trò chơi “Vượt chướng đều, đúng nhất. ngại vật”. - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi. 1- cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò 1-3 2L - Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của phút chơi và cách chơi. Gv. - Cho Hs chơi thử. - Chơi trò đúng luật, - Tổ chức cho Hs chơi. nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. IV. Vận dụng
8. - Thả lỏng cơ toàn thân. 4-6 - Củng cố hệ thống bài học phút - GV hướng dẫn. - Nhận xét và hướng dẫn - Gv cùng hs hệ thống - HS thực hiện thả lỏng tập luyện ở nhà. lại bài (đưa câu hỏi). - Hs cùng Gv hệ thống lại - Nhận xét kết quả, ý bài (HS quan sát SGK thức, thái độ học của (tranh) trả lời) Hs. GV - HD sử dụng SGK để * * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. Lớp 3: Ngày soạn 24/12/2023 TUẦN 17 (tiết 34) ÔN PHỐI HỢP DI CHUYỂN VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.về phẩm chất:. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2.Về năng lực: - Thực hiện tốt di chuyển vượt chướng ngại vật thấp, rèn được kỉ năng khéo léo của chân - Thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động - Tích cực, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác di chuyển vượt chướng ngại vật cao với động tác bước ngang, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * *                                                                                                                                                                            
9. * * * * * * * 2. Khởi động - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 3-5 1- quan sát, chỉ dẫn cho khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ phút 2L HS thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chạy tại chỗ theo tín hiệu” -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt chơi. tình sôi nổi và đảm bảo 1-2 an toàn. phút II. Hoạt động hình thành kiến thức. * Di chuyển vượt chướng ngại vật cao với động tác 1- bước ngang. 2L + TTCB: Đứng tự nhiên 5-7 + Động tác: Đi thường về phú - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu trước, khi gặp chướng ngại tranh và ghi nhớ. vật thấp thì xoay người - GV làm mẫu động tác - Tập luyện theo sự bước ngang qua, sau đó kết hợp phân tích kĩ hướng dẫn của Gv. xoay người theo hướng di thuật động tác. GV chuyển đi thường về đích, - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * * mắt nhìn đường đi. động tác mẫu, hướng * * * * * * * + Kết thúc: về TTCB dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * * - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * * và sửa sai cho Hs. III. Hoạt động luyện tập. 1. Di chuyển vượt chướng ngại vật cao với động tác bước ngang. Tập đồng loạt 10- 1- - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * * 15 3L giao cán sự lớp hô. * * * * * * phút - Hs tập theo Gv. * * * * * * 8-10 - Gv quan sát, sửa sai * * * * * * phút cho Hs. GV - Hs tiến hành tập luyện theo sự hướng dẫn của Tập theo tổ nhóm 2-4
10. phút Gv và cán sự lớp. - Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập - Hs thay phiên nhau hô theo khu vực. nhịp. - Gv quan sát, uốn nắn, * * * * * sửa sai cho Hs. * * * * * 1- * * GV * * 3L * * Thi đua giữa các tổ 3-5 * * * phút * * * * * - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - -Tuyên dương tổ tập trình diễn 2.Trò chơi “Vượt chướng đều, đúng nhất. ngại vật”. 1- - GV nêu tên trò chơi, 2L phổ biến luật chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi. cách chơi. - Cùng hs nhắc lại luật - Hs tiến hành chơi trò 1-3 chơi và cách chơi. chơi dưới sự chỉ huy của phút - Cho Hs chơi thử. Gv. - Tổ chức cho Hs chơi. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an IV. Vận dụng toàn. - Thả lỏng cơ toàn thân. - Củng cố hệ thống bài học 4-6 - GV hướng dẫn. - Nhận xét và hướng dẫn phút - Gv cùng hs hệ thống - HS thực hiện thả lỏng tập luyện ở nhà. lại bài (đưa câu hỏi). - Hs cùng Gv hệ thống lại - Nhận xét kết quả, ý bài (HS quan sát SGK thức, thái độ học của (tranh) trả lời) Hs. GV - HD sử dụng SGK để * * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. Lớp 4: Ngày soạn:24/12/2023 TUẦN 17 (tiết 33) THĂNG BẰNG MỘT CHÂN , ÔM GỐI BẬT NHẢY QUA TRÁI PHẢI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Về phẩm chất:
11. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động 2. Về năng lực: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang, trò chơi lò cò tiếp sức . -Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang, trò chơi lò cò tiếp sức II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LTV Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung T. G SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. HĐ mở đầu 5’ - GV nhận lớp phổ biến - ĐH lớp tập trung 1. Nhận lớp nội dung, yêu cầu của   - Hoạt động của cán sự 1’ giờ học.  lớp. -Hỏi thăm sức khỏe của  - Hoạt động của giáo HS và trang phục tập  viên. luyện. - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo 2. Khởi động 2’ 1l - Giáo viên di chuyển cáo sĩ số, tình hình a, Khởi động chung. và quan sát, chỉ dẫn cho của lớp học cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, HS thực hiện. -SĐ ĐH khởi động cổ chân, vai, hông, gối,... * Lưu ý: Khi khởi động b, Khởi động chuyên GV nên kết hợp với âm     môn.    nhạc nhằm tạo sự hưng c, Trò chơi “ Kết bạn”. 2’ 1l phấn tích cực hơn cho  - HS Chơi trò chơi. HS trong giờ học. dẫn - GV hướng dẫn chơi  II. HĐ hình thành kiến 25’ - GV cùng HS nêu -Đội hình HS quan thức 18’ động tác để HS biết HS sát GV làm mẫu -Kiến thức. chú ý quan sát. động tác. - Thăng bằng 1 chân - Khi làm mẫu GV kết   hợp nêu điểm cơ bản,  trong tâm của động tác 
12. để HS dễ nhớ.  - HS quan sát lắng - Nêu những sai thường nghe GV chỉ dẫn, mắc và cách khắc phục nhận xét để vận cho HS khi thực hiện dụng vào tập luyện động tác. - Sơ đồ học bài tập - Luyện tập. - GV quan sát, chỉ dẫn RLTTKNCB . -Tập đồng loạt. HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu đạt. - GV tổ chức cho HS luyện tập các nội dung dưới hình thức: 2-3l - Luyện tập đồng loạt. -Tập theo tổ . - GV HD QS chung. - Đội hình tập luyện đồng loạt. -ĐH tập luyện theo 2l - GV quan sát chỉ dẫn tổ. HS thực hiện nhằm đáp -Tập theo cặp đôi.     ứng yêu cầu cần đạt.           2l - GV quan sát sửa sai -Đội hình luyện tập cho HS. theo cặp đôi  -Thi đua giữa các tổ.   + Yêu cầu: 1 HS tập; 1 HS quan sát và nhận xét bạn tập.. Sau đó 2 HS đổi vị 1l - GV mỗi nhóm cử trí cho nhau. người đại diện lên thi -Thực hiện thi đua đua – trình diễn. giữa các tổ. - GV nhận xét, đánh + HS quan sát bạn giá. trình diễn, đưa ra nhận xét của cá nhân.. c. Trò chơi vận động:  - Trò chơi : Nhảy lướt  sóng”. 
13. - Mục đích:Nhằm rèn   luyện sức nhanh,khéo léo - Đội hình trò chơi linh hoạt đôi chân,sự 7’ 3l - GV nêu tên trò chơi, phối hợp đồng đội. hướng dẫn cách chơi *Vận dụng. cho HS chơi theo trình tự, tổ chức của trò chơi. - Bài tập phát triển thể - Cho HS chơi thử và lực chơi chính thức và phân - Chạy tại chỗ. thắng thua. - HS tích cực tham 1l - GV nêu câu hỏi gia trò chơi . - Hướng dẫn HS trả lời. -HS quan sát trả lời. - GV hướng dẫn HS tập. - Cả lớp tập luyện. III. HĐ kết thúc: 5’ - Điều hành lớp thả -Đội hình hồi tĩnh a. Hồi tĩnh lỏng cơ toàn thân.  - Thả lỏng cơ toàn thân. ’ 2 2-3   -Trò chơi: Chim bay cò bay.  2’ b. Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học. - GV nhận xét kết quả, c. Vận dụng: ý thức, thái độ của HS -HS tập trung thực - Qua bài học HS vận hiện được theo chỉ dụng bài tập thể dục vào dẫn của GV đưa cơ buổi sáng để rèn luyện thể về trạng thái sức khỏe và chơi trò chơi bình thường 1 cách cùng các bạn .trong giờ hợp lý. ra chơi. - Đội hình nhận xét 2. Nhận xét và hướng 1’ 1l kết thúc giờ học. dẫn tự tập luyện ở nhà: -Hướng dẫn HS tập - Ưu điểm: Hạn chế cần  khắc phục. luyện ở nhà.   - Hướng dẫn tập luyện ở  nhà, 3. Xuống lớp.  Lớp 4: Ngày soạn:24/12/2023 TUẦN 17 (tiết 34) ÔN THĂNG BẰNG, MỘT CHÂN ÔM GỐI BẬT NHẢY
14. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Về phẩm chất: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, 2. Về năng lực: - Tự xem trước các động tác tghawng bằng, ôm gối bật nhảy - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi . - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LTV Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung T. G SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. HĐ mở đầu 5’ - GV nhận lớp phổ biến - ĐH lớp tập trung 1. Nhận lớp nội dung, yêu cầu của   - Hoạt động của cán sự 1’ giờ học.  lớp. -Hỏi thăm sức khỏe của  - Hoạt động của giáo HS và trang phục tập  viên. luyện. - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo 2. Khởi động 2’ 1l - Giáo viên di chuyển cáo sĩ số, tình hình a, Khởi động chung. và quan sát, chỉ dẫn cho của lớp học cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, HS thực hiện. -SĐ ĐH khởi động cổ chân, vai, hông, gối,... * Lưu ý: Khi khởi động b, Khởi động chuyên GV nên kết hợp với âm     môn.    nhạc nhằm tạo sự hưng c, Trò chơi “ Kết bạn”. 2’ 1l phấn tích cực hơn cho  - HS Chơi trò chơi. HS trong giờ học. dẫn - GV hướng dẫn chơi  II. HĐ hình thành kiến 25’ - GV cùng HS nêu -Đội hình HS quan thức 18’ động tác để HS biết HS sát GV làm mẫu -Kiến thức. chú ý quan sát. động tác. - Ôn thăng bằng - Khi làm mẫu GV kết   hợp nêu điểm cơ bản,  trong tâm của động tác để HS dễ nhớ.  
15. - Nêu những sai thường - HS quan sát lắng mắc và cách khắc phục nghe GV chỉ dẫn, cho HS khi thực hiện nhận xét để vận động tác. dụng vào tập luyện - GV quan sát, chỉ dẫn - Sơ đồ học bài tập HS thực hiện nhằm đáp RLTTKNCB . ứng yêu cầu đạt. - GV tổ chức cho HS - Luyện tập. luyện tập các nội dung -Tập đồng loạt. dưới hình thức: 2-3l - Luyện tập đồng loạt. - GV HD QS chung. - Đội hình tập luyện đồng loạt. -Tập theo tổ . 2l - GV quan sát chỉ dẫn -ĐH tập luyện theo HS thực hiện nhằm đáp tổ. ứng yêu cầu cần đạt.             -Tập theo cặp đôi.   2l - GV quan sát sửa sai -Đội hình luyện tập cho HS. theo cặp đôi    + Yêu cầu: 1 HS tập; 1 HS quan sát -Thi đua giữa các tổ. và nhận xét bạn tập.. Sau đó 2 HS đổi vị 1l - GV mỗi nhóm cử trí cho nhau. người đại diện lên thi -Thực hiện thi đua đua – trình diễn. giữa các tổ. - GV nhận xét, đánh + HS quan sát bạn giá. trình diễn, đưa ra nhận xét của cá nhân..    
16. c. Trò chơi vận động:  - Đội hình trò chơi - Trò chơi “Lò cò tiếp 7’ 3l - GV nêu tên trò chơi, sức” và “ Nhảy lướt hướng dẫn cách chơi sóng”. cho HS chơi theo trình tự, tổ chức của trò chơi. - Mục đích:Nhằm rèn - Cho HS chơi thử và luyện sức nhanh,khéo léo linh hoạt đôi chân,sự chơi chính thức và phân phối hợp đồng đội. thắng thua. *Vận dụng. - HS tích cực tham 1l - GV nêu câu hỏi gia trò chơi . - Bài tập phát triển thể lực - Hướng dẫn HS trả lời. -HS quan sát trả lời. - Chạy tại chỗ. - GV hướng dẫn HS tập. - Cả lớp tập luyện. III. HĐ kết thúc: 5’ - Điều hành lớp thả -Đội hình hồi tĩnh a. Hồi tĩnh lỏng cơ toàn thân.  - Thả lỏng cơ toàn thân. ’ 2 2-3   -Trò chơi: Chim bay cò bay.  2’ b. Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học. - GV nhận xét kết quả, c. Vận dụng: ý thức, thái độ của HS -HS tập trung thực - Qua bài học HS vận hiện được theo chỉ dụng bài tập thể dục vào dẫn của GV đưa cơ buổi sáng để rèn luyện thể về trạng thái sức khỏe và chơi trò chơi bình thường 1 cách cùng các bạn .trong giờ hợp lý. ra chơi. - Đội hình nhận xét 2. Nhận xét và hướng 1’ 1l kết thúc giờ học. dẫn tự tập luyện ở nhà: -Hướng dẫn HS tập - Ưu điểm: Hạn chế cần  khắc phục. luyện ở nhà.   - Hướng dẫn tập luyện ở  nhà, 3. Xuống lớp. 
17. Lớp 5: Ngày soạn:24/12/2023 TUẦN 17 (tiết 33) TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC ÔN BÀI THỂ DỤC I. yêu cầu cần đạt 1. Về năng lực: Thực hiện tốt vệ sinh sân tập, đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thực hiện tốt bài thể dục, Tự tin trong trò chơi - Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. 2. Về phẩm chất: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực. II. Chuẩn bị Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập . Trang phục tập luyện. Giày thể thao, bóng, tranh , III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học 1.Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, lời nói, tập theo nhóm, thực hành, trò chơi và thi đấu. 2. Kỹ thuật dạy học chính: Trực quan, hỏi đáp .. IV. Tiến trình dạy học Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Phần mở đầu Ò CÒ a. Nhận lớp TIẾP -Nhận lớp, thăm hỏi sức - Cán sự tập trung lớp, SƯC khỏe học sinh điểm số, báo cáo sĩ số. Đội hình nhận lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x * Gv - Giới thiệu nội dung, -Lắng nghe yêu cầu giờ học -1,2 HS nhắc lại b. Khởi động -Nêu yêu cầu khởi động -Cán sự diều khiển hoạt động khởi động theo yêu - Xoay các khớp cổ tay, cầu Gv cổ chân, vai, hông, - Di chuyển quan sát và ( Cs khởi động cùng lớp) gối,... đôn đốc Hs thực hiện -Đội hình khởi động tích cực x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, x x x x x x x -Trò chơi: phổ biến cách chơi, luật
18. “Làm theo hiệu lệnh” chơi, cho hs chơi thử * Gv sau đó chơi thật -Cán sự điều khiển trò -Gv quan sát, nhận xét chơi -Quan sát và tham gia x x x x x x x trọng tài cùng cán sự x x x x x x x (nếu cần) x x x x x x x x x x x x x x * Gv 2. Hoạt động tập luyện - ?Nêu cách nhận biết a. Ôn bài thể dục động tác toàn thân của -1,2Hs trả lời câu hỏi bài TDPTC? -Hs lắng nghe nhận xét - Quan sát lắng nghe bổ sung sửa sai -Quan sát tranh ( Nếu cần) Đội hình tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Tổ chức cho Hs tập b. Ôn theo nhóm luyện đồng loạt * Gv Đội hình tập luyện đồng - Quan sát sửa sai loạt (hàng 1 tập với hàng ( Nếu cần) 2 hàng 3 tập với hàng 4 ) A hô B Tập x x x x x x x - Tổ chức cho Hs tập x x x x x x x luyện cặp đôi quay mặt vào nhau * Gv - Gv quan sát hướng 4 lần đôi lượt) dẫn x x x x (sau mỗi lần tập Gv có x x x x lời nhận xét) x x x x - Tổ chức cho Hs tập luyện theo tổ ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Hs quan sát các xxx xxx nhóm lên thi đua và T1 T2 nhận xét: * GV 3 điều tốt xxx T3 3 điều chưa tốt 3 điều cần điều chỉnh - TT điều khiển - Tổ chức cho HS thi đua. - Đội hình thi đua -Quan sát và biểu x x x x x x x
19. dương thi đua. x x x x x x x - Gv quan sát và biểu x x x x x x x c.Trò chơi: CHẠY dương thi đua x x x x x x x TIẾP SỨC * Gv x x Đội hình trò chơi: - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật x x x x x chơi, cho hs chơi thử sau đó chơi thật *GV -Nhắc lại cách chơi 3.Hoạt động vận dụng - Gv quan sát, nhận xét - Chơi thử tuyên dương - Chơi thật + thi đua 4. Hoạt động kết thúc a. Hồi tĩnh: Thả lỏng ? HS có thể vận dụng - Hs trả lời cơ toàn thân. bài học hôm nay trong -Hs thực hiện học tập ,lao động như thế nào? ĐH kết thúc HS thực hiện thả lỏng b. Nhận xét, đánh giá x x x x x chung của buổi học. - GV quan sát x x x x x c.Hướng dẫn HS tập x x x x x luyện và tập luyện * GV ngoài giờ -Lắng nghe x x x x x x x - Nhận xét kết quả, ý x x x x x x x thức, nhắc nhở, tuyên x x x x x x x dương Hs x x x x x x x -Định hướng cách thức tập luyện *Gv Lớp 5: Ngày soạn:24/12/2023 TUẦN 17 (tiết34) ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI CHẠY TIẾP SỨC I. yêu cầu cần đạt 1. Về năng lực: - Vệ sinh sân tập, đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Biết thực hiện được tương đối tốt bài thể dục - Thực hiện được tốt động tác. - Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. 2. Về phẩm chất: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực. II. Chuẩn bị
20. Trang phục thể thao, còi, dụng cụ phục vụ học tập . Trang phục tập luyện. Giày thể thao, bóng, tranh , III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học 1.Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, lời nói, tập theo nhóm, thực hành, trò chơi và thi đấu. 2. Kỹ thuật dạy học chính: Trực quan, hỏi đáp .. IV. Tiến trình dạy học Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Phần mở đầu 6-7’ a. Nhận lớp -Nhận lớp, thăm hỏi sức - Cán sự tập trung lớp, khỏe học sinh điểm số, báo cáo sĩ số. Đội hình nhận lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x * Gv - Giới thiệu nội dung, -Lắng nghe yêu cầu giờ học -1,2 HS nhắc lại b. Khởi động -Nêu yêu cầu khởi động -Cán sự diều khiển hoạt động khởi động theo yêu - Xoay các khớp cổ tay, cầu Gv cổ chân, vai, hông, - Di chuyển quan sát và ( Cs khởi động cùng lớp) gối,... đôn đốc Hs thực hiện -Đội hình khởi động tích cực x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, x x x x x x x -Trò chơi: phổ biến cách chơi, luật “Làm theo hiệu lệnh” chơi, cho hs chơi thử * Gv sau đó chơi thật -Cán sự điều khiển trò -Gv quan sát, nhận xét chơi -Quan sát và tham gia x x x x x x x trọng tài cùng cán sự x x x x x x x (nếu cần) x x x x x x x x x x x x x x 20- * Gv 2. Hoạt động tập luyện 22’ - ?Nêu cách nhận biết a. đi đều vòng phải động tác thăng bằng của -1,2Hs trả lời câu hỏi vòng trái 13- bài TDPTC? -Hs lắng nghe nhận xét 15’ - Quan sát lắng nghe bổ sung sửa sai -Quan sát tranh ( Nếu cần) Đội hình tập luyện