Giáo án Giáo dục Quốc phòng An ninh Lớp 10 - Tiết 23 đến 26 - Trường THPT Châu Phú

Nội dung text: Giáo án Giáo dục Quốc phòng An ninh Lớp 10 - Tiết 23 đến 26 - Trường THPT Châu Phú

1. BÀI GIẢNG Môn học: Giáo dục quốc phòng an ninh Bài: Đội ngũ từng người không có súng Đối tượng: Học sinh khối 10 Năm học: 2019 - 2020 MỞ ĐẦU Huấn luyện đều lệnh là một nội dung rất cơ bản trong huấn luyện quân sự, là cơ sở để huấn luyện các môn quân sự khác. Đồng thời huấn luyện đều lệnh còn là một trong những biện pháp quan trọng góp phần xây dựng quân đội nhân dân cách mạng, chính quy, tinh nhuệ và từng bước hiện đại. Không ngừng phát huy bản chất, truyền thống của quân đội và danh hiệu bộ đội cụ Hồ. Căn cứ để biên soạn bài giảng : Sách giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 10, NXB giáo dục việt nam tái bản lần 6 năm 2015 Phần I Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI Tiết PPCT:23;24;25;26:Tuần 24;25;26,27. I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A. MỤC ĐÍCH: - Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa và nắm chắc được kỹ thuật thực hiện động tác đội ngũ từng người không có súng. - Thực hiện đúng và thành thạo động tác, biết vận dụng thường xuyên trong học tập và sinh hoạt. B. YÊU CẦU - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương, tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các quy định của nhà trường II. NỘI DUNG, TRỌNG TÂM
2. - Hội thao đánh giá kết quả. IV. TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP A. TỔ CHỨC: Lấy lớp học để lên lớp huấn luyện, mổi trung đội được biên chế thành 4 tiểu đội gồm 1 trung đội trưởng, 1 trung đội phó, 4 tiểu đội trưởng. B. PHƯƠNG PHÁP: - Giáo viên: Dùng phương pháp thuyết trình, phương pháp trực quan, phương pháp - nêu vấn đề để làm rõ từng nội dung của bài học. + Bước 1: Hô khẩu lệnh và thực hiện nhanh động tác + Bước 2: Làm chậm phân tích từn cử động của động tác + Bước 3: Làm tổng hợp, giáo viên hô khẩu lệnh và thực hiện từng cử động. - Học sinh: Nghe, hiểu, luyện tập theo 3 bước: + Bước 1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác. + Bước 2: Cá nhân tự luyện tập. + Bước 3: Luyện tập theo tổ. + Bước 4: Luyện tập tổng hợp theo tiểu đội. V. ĐỊA ĐIỂM: Sân trường VI. VẬT CHẤT BẢO ĐẢM Giáo viên: Bài giảng; KHGB, tranh ảnh. Phần II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI I. THỦ TỤC GIẢNG BÀI: 05 phút Nhận lớp, nắm quân số, phổ biến qui định lớp học, nêu tên bài và phổ biến ý định giảng bài II. TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI Thứ tự, nội dung Thời Phương pháp Vật gian Giảng viên Học sinh chất
3. hướng trong phân đội được trật tự 3 bước, các động tác còn lại chỉ giảng theo 2 bước sát động tác thống nhất. mẫu a)Động tác quay bên phải: Tranh - Khẩu lệnh: “Bên phải – Quay”. đội - Nghe dứt động lệnh quay thực hiện 2 - GV giới thiệu Động tác nghỉ qua 3 bước: ngũ cử động: Bước 1: làm tổng hợp từng • Cử động 1: Thân trên vẫn giữ Bước 2: làm chậm có phân tích. người ngay ngắn, hai đầu gới thẳng tự nhiên, Bước 3: Làm tổng hợp các bước trên không lấy gót chân phải và mũi chân trái làm - HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác súng trụ, phối hợp với sức xoay của thân mà giáo viên đã phân tích. người quay toàn thân sang phải 1 góc - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực hiện động 90 độ, sức nặng toàn thân dồn vào chân tác nghiêm nghỉ. phải. - GV giới thiệu Động tác quay tại chỗ qua 3 bước: • Cử động 2: Đưa chân trái lên, đặt Bước 1: làm tổng hợp hai gót chân sát vào nhau thành tư thế Bước 2: làm chậm có phân tích. đứng nghiêm. Bước 3: Làm tổng hợp các bước trên. b)Động tác quay bên trái. - GV nêu những điểm chú ý của từng động tác. c)Động tác quay nửa bên trái. - HS luyện tập theo 3 bước: d)Động tác quay nửa bên phải. Bước 1: từng cá nhân trong nhóm tự nghiên cứu động e)Động tác quay đằng sau. tác. Các động tác trên phân tích các bước Bước 2:Tập chậm theo các cử động 1, 2. giống như động tác quay bên phải. Bước 3: Luyện tập tổng hợp. 4.Động tác chào Động tác chào cơ bản khi đội mũ cứng, 5 phút mũ kêpi. - Động tác nhìn bên phải (trái) chào. - Chào khi không đội mũ.
4. - Động tác giậm chân chuyển thành đi đều. Động tác đang đi đều chuyển thành giậm chân. 8.Động tác tiến, lùi, qua phải, qua 5 phút trái Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái để di chuyển vị trí ở cự li ngắn (từ 5 - GV giới thiệu các động tác qua 3 bước: bước trở lại) và để điều chỉnh đội hình Bước 1: làm nhanh động tác (tự hô khẩu lệnh và làm Tranh được trật tự, thống nhất. mẫu động tác giậm chân, đứng lại). Nghe, quan đội - Động tác tiến, lùi. Bước 2: làm chậm có phân tích. sát động tác ngũ - Động tác qua phải, qua trái. Bước 3: Làm tổng hợp các bước trên. mẫu từng Chú ý: - khi bước người phải ngay - HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác người ngắn. mà giáo viên đã phân tích. không - Không nhìn xuống để bước. súng 9.Ngồi xuống,đứng dậy. 5 phút vận dụng để học tập, nghe nói chuyện ở ngoài bãi tập được trật tự, thống nhất. - GV giới thiệu các động tác qua 3 bước: Nghe, quan - Động tác ngồi xuống. Bước 1: làm nhanh động tác (tự hô khẩu lệnh và làm sát động tác - Động tác đứng dậy. mẫu động tác đi đều , đứng lại). mẫu Chú ý: - ngồi ngay ngắn, không di Bước 2: làm chậm có phân tích. chuyển vị trí. Bước 3: Làm tổng hợp các bước trên. - Đứng dậy không cúi người, - HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác không chống tay về trước. mà giáo viên đã phân tích. 10.Động tác chạy đều, đứng lại. 5 phút - HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực hiện động • Động tác chạy đều để di chuyển cự li tác nghiêm nghỉ. xa (trên 5 bước) được nhanh chóng, - Khi giảng từng động tác GV nêu khẩu lệnh, sau đó trật tự thống nhất. giới thiệu động tác.
5. B . GIẢNG DẠY PHẦN THỰC HÀNH I. THỦ TỤC GIẢNG BÀI: 5 phút Nhận lớp, nắm quân số, phổ biến qui định lớp học, nêu tên bài và phổ biến ý định giảng bài ( Hạ khoa mục nhắc lại phần I) II. TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI Phương pháp Thời Địa Vật Thứ tự, nội dung Giáo viên Học sinh Phục gian điểm chất vụ 1.Động tác nghiêm 10 phút GV chia lớp học + Bước 1: Từng Lớp Tranh 2.Động tác nghỉ 10 phút thành các tổ, biên người tự nghiên trưởng đội 3.Động tác quay tại chỗ 10 phút chế thành một tiểu cứu nội dung động hoặc ngũ 4.Động tác chào 10 phút đội, các tổ trưởng tác: lớp phó từng 5.Động tác đi đều, đứng lại, đổi chân khi 20 phút Sân là tiểu đội trưởng Từng người đứng phụ vụ người đang đi đều trường trực tiếp duy trì trong đội hình vừa khi giáo không 6.Động tác giậm chân, đứng lại, đổi chân 10 phút luyện tập nghiên cứu để nhớ viên súng khi đang giậm chân Theo dõi, đôn đốc lại nội dung vừa tự thực 7.Động tác giậm chân chuyển thành đi đều 10 phút luyện tập và sửa làm động tác. hiện và ngược lại sai cho học sinh: + Bước 2: động 8.Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái 10 phút Quá trình luyện Từng tiểu đội tác mẫu 9.Động tác ngồi xuống, đứng dậy 10 phút tập giáo viên luôn luyện tập: Tiểu đội 10.Động tác chạy đều, đứng lại 5 phút bám sát, theo dõi trưởng hô cho học và sửa tập cho các sinh đứng trong bộ phận, thực hiện hàng thực hiện Lớp Tranh sai đâu sửa đó, ít động tác theo phân trưởng đội người sai thì sửa chia cử động. hoặc ngũ trực tiếp, nếu nội + Bước 3: lớp phó từng dung sai có tính Tiểu đội trưởng hô phụ vụ người phổ biến thì tập cho học sinh đứng khi giáo không trung các nhóm trong hàng thực viên súng