Giáo án Tin học 5 - Chủ đề 2: Soạn thảo văn bản - Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh 1 đoạn văn bản (Tiết 1+2)

Nội dung text: Giáo án Tin học 5 - Chủ đề 2: Soạn thảo văn bản - Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh 1 đoạn văn bản (Tiết 1+2)

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 5. CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN (T1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - Ấn định được độ rộng của lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới theo ý muốn; - Điều chỉnh khoản cách giữa các dòng trong một đoạn, khoản cách giữa hai đoạn; - Biết cách thụt lề đoạn văn bản. - Các thao tác định dạng lại lề trên, dưới, trái phải, khoản cách giữa các đoạn, dòng, thụt lề văn bản. - Có thái độ hứng thú khi học về soạn thảo, trình bày văn bản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập trong kế hoạch DH 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp. - HS báo cáo sĩ số. -Trò chơi: Ai nhanh hơn - Học sinh tham gia -GV nhận xét, kết luận 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: * Giới thiệu bài mới: “Bài 2. Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản”. - Mở một đoạn văn bản đã có với phần - Đọc, xác định y/c. đuôi .docx. Nháy chọn thẻ Home và - 1 học sinh thực hành, cả lớp quan sát quan sát nhóm Paragraph như hình. rồi nhận xét. Nhóm này có các nút lệnh mà em chưa biết như: căn lề trái, căn lề phải, căn giữa, căn đều hai bên, Ngoài ra, ở đây còn có các nút lệnh chưa biết. Hãy cùng tìm hiểu. - Nhắc lại tựa bài. - Giáo viên làm mẫu. 1. Thụt lề đoạn văn bản - Làm mẫu thao tác thụt lề một đoạn cho học sinh quan sát và nêu các bước thụt lề - Đọc, xác định y/c. đoạn văn bản? - Học sinh quan sát, tìm hiểu. - Nhận xét, kết luận:
2. - Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần thực hiện. - Bước 2: Nháy vào nút để tăng kích thướt thụt lề. - Bước 3: Nháy vào nút để giảm kích thướt thụt lề. - Y/c học sinh mở một đoạn văn bản đã gõ lưu trong máy tình rồi thực hành lại thao tác thụt lề. - Quan sát rồi nêu các bước thụt lề đoạn - Nhận xét, đánh giá. văn bản - Y/c học sinh đọc chú ý. - Nhận xét. - Nhắc lại. 2. Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng - Làm mẫu rồi y/c học sinh trả lời thao tác nào để điều chỉnh khoảng cách giữa - Thực hành. các dòng ? - Báo cáo kết quả. Nhận xét, kết luận: - Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần thực - Lắng nghe. hiện. - Đọc chú ý. - Bước 2: Nháy vào nút , chọn thông số theo yêu cầu. - Y/c học sinh mở một đoạn văn bản đã gõ lưu trong máy tình rồi thực hành lại - Quan sát rồi trả lời. thao điều chỉnh khoản cách giữa các dòng theo ý em. - Nhận xét, đánh giá. *Chú ý : Có thể nháy vào nút hoặc - Nhận xét. để thêm hoặc bớt khảng trắng phía - Nhắc lại. trên hoặc phía dưới đoạn văn bản. - Y/c học sinh thực hành lại thao tác - Lắng nghe. thêm hoặc bớt khoảng trắng giữa các - Thực hành. đoạn. 3. Định dạng độ rộng lề trái, lề phải của đoạn văn bản - Đọc chú ý. - Làm mẫu định dạng độ rộng lề trái, lề phải của đoạn văn bản. - Lắng nghe. - Y/c học sinh thực hành lại với đoạn văn bản có sẵn. - Thực hành. - Nhận xét, đánh giá. 4. Định dạng lề trên và lề dưới - Giáo viên trình bày mẫu định dạng lại
3. lề trên và lề dưới để học sinh tham khảo. - Quan sát. - Nhận xét, đánh giá: Định dạng lề trên: - Thực hành. - Bước 1: Đặt con trỏ chuột vào lề trên của trang văn bản để con trỏ chuột - Lắng nghe. chuyển thành hình mũi tên hai chiều. - Quan sát rồi nêu lại các thao tác đó. Bước 2: Kéo thả chuột lên phía trên hoặc xuống để thu hẹp và mở rộng văn - 1,2 HS nhắc lại. bản. Định dạng lề dưới: - Bước 1: Đặt con trỏ chuột vào lề trên của trang văn bản để con trỏ chuột - Quan sát. chuyển thành hình mũi tên hai chiều. - Đọc, xác định y/c. Bước 2: Kéo thả chuột lên xuống dưới hoặc lên trên để mở rộng hoặc thu hẹp văn bản. - Làm việc theo y/c. - Y/c học sinh thực hành lại với đoạn văn bản có sẵn. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét. 3. LUYỆN TẬP - HĐ 1: Bài 2. Nối các nút lệnh với chức - Quan sát - Quan sát hướng dẫn của giáo viên. năng của nó - Học sinh làm bài trong vở BT rồi báo - GV sử dụng máy chiếu hướng dẫn HS cáo kết quả. làm bài 2 (trang 25 SBT) - Quan sát và trợ giúp hs chưa làm được. 4. VẬN DỤNG HĐ 1: Vận dụng - Tóm tắt lại nội dung chính của bài - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của - Mở 1 đoạn văn bản y/c học sinh lần bài, trao đổi với nhau nghe rồi chia sẻ kết lượt các thao tác sau : quả trước lớp. a) Thụt lề đoạn văn bản. b) Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng là 2.0. c) Định dạng lại độ rộng lề trái, phải, trên, dưới là 2.0. - HĐ 2: Củng cố, dặn dò - Tóm tắt lại nội dung chính của bài qua trò - HS tham gia chơi. - Học sinh chuẩn bị bài học tiết sau. - HS thực hiện
4. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY . ... . KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 5. CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN (T2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - Ấn định được độ rộng của lề trái, phải, trên, dưới theo ý muốn - Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn. Biết cách thụt lề đoạn văn bản. - HS có thái độ nghiêm túc, say mê, trong họchọc tập, tự giác khám phá định dạng văn bản, đoạn văn bản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập trong kế hoạch DH 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp. - HS báo cáo sĩ số. - Trò chơi: Hái hoa dân chủ - Học sinh tham gia - GV nhận xét, kết luận 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC GV cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ - HS làm việc cá nhân và trao đổi với trước lớp các bước thụt lề đoạn văn bản nhau rồi chia sẻ trước lớp. - GV nhận xét - HS nêu được các bước thực hiện thụt lề - GV hướng dẫn, gợi ý để HS rút ra nhận cho đoạn văn bản - Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần thực xét hiện. - Bước 2: Nháy vào nút để tăng kích thướt thụt lề. - Bước 3: Nháy vào nút để giảm kích
5. thước thụt lề. 3. LUYỆN TẬP - HĐ 1: HĐ 1: Hoạt động thực hành Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 42, 43 - Gv; Cho hs phân tích đề và nêu cách làm - Hs phân tích và nêu cách làm - Gv hướng dẫn HS thực hành, sửa sai - HS thực hành theo nội dung SGK trang nếu có 42, 43 - Cho HS báo cáo kết quả đã làm được - HS báo cáo kết quả đã làm được - Gv: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho hs 4. VẬN DỤNG HĐ 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng Cho HS thực hành theo nội dung SGK + Đặt thước đo là Centimeters Vào nút - HS thực hành theo nội dung SGK trên cùng bên trái cửa sổ → chọn Options → chọn mục Advanced và kéo - HS thực hành theo nội dung SGK xuống mục Show meassurements in Units of → chọn Centimeters EM CẦN GHI NHỚ. - Học xong bài này các em cần ghi nhớ - Hs đọc ghi nhớ HĐ 1: Vận dụng GV yêu cầu học sinh làm việc cá nhân - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của rồi chia sẻ trước lớp. bài, trao đổi với nhau rồi chia sẻ kết quả trước lớp. - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả. - HĐ 2: Củng cố, dặn dò - HS tham gia - Tóm tắt lại nội dung chính của bài qua trò chơi. - HS thực hiện - Học sinh chuẩn bị bài học tiết sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY . ...