Giáo án Tin học 5 - Bài 5: Đặt thông số chung cho các trang trình chiếu (Tiết 1+2)

Nội dung text: Giáo án Tin học 5 - Bài 5: Đặt thông số chung cho các trang trình chiếu (Tiết 1+2)

1. KHỐI 5 BÀI 5: ĐẶT THÔNG SỐ CHUNG CHO CÁC TRANG TRÌNH CHIẾU (T1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hiểu khái niệm về Slide Master; - Biết thao tác mở/ đóng Slide Master; - Lựa chọn được phông chữ thích hợp trong các trang trình chiếu; - Lựa chọn được màu nền cho các trang trình chiếu; - Đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang... - Học sinh có thái độ nghiêm túc, ngồi và nhìn đúng tư thế. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên - KHBD, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu/tivi, phần mềm. 2. Học sinh: Sách giáo khoa và dụng cụ học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp, hỏi sỉ số - Chuẩn bị sách và đồ dùng học tập. - HS báo cáo sỉ số - Trả lời và thực hành thao tác - GV hỏi về thao tác chèn đoạn video vào trang trình chiếu, yêu cầu HS thực hành. - Nhận xét - HS lắng nghe và trả lời nếu có - Đàm thoại nêu vấn đề - GV dẫn dắt vào bài mới 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Tìm hiểu về trang mẫu Slide Master - GV khái niệm về thông số chung đối với các trang - Nghe giảng. trình chiếu, các nguyên tắc chung như số trang, màu sắc, phông chữ, trang mở đầu và trang kết thúc - Chiếu cho HS quan sát một trang mẫu và khái niệm trang mẫu. - Quan sát và nghe giảng - Yêu cầu HS đọc phần 2 SGK trang 71 để trả lời câu hỏi: +Thao tác để hiển thị trang mẫu Slide master? - Tìm hiểu SGK và trả lời +Thao tác thoát trang mẫu Slide master? - Hiển thị: Nháy thẻ View- Slide - Quan sát và nhận xét Master.
2. - Thoát: chọn Close Master View - Quan sát và nhận xét - GV yêu cầu HS lên máy GV thao tác hiển thị/thoát trang mẫu Slide Master cho cả lớp quan sát. - Thực hành nháy View- Slide - GV thao tác hiển thị trang mẫu và yêu cầu HS dựa master và thoát trang mẫu. vào SGK trả lời từng vùng: Tiêu đề, nội dung, số - Báo cáo kết quả làm được trang, ngày, tháng thực hiện (điều chỉnh phông chữ, - HS quan sát và trả lời từng vùng cỡ chữ, màu nền). giáo viên chỉ trên màn hình. 3. LUYỆN TẬP HĐ 1: Thực hành hiển thị trang Slide Master - Yêu cầu HS thao tác hiển thị/ thoát trang mẫu. - Thao tác hiển thị trang mẫu: - Yêu cầu HS nhận xét nháy View- Slide Master. - Thao tác thoát trang mẫu: nháy Close Master View. - Yêu cầu HS nhắc lại các vùng bên trong trang mẫu. - Nhắc lại các vùng: tiêu đề, nội - GV nhận xét chung dung, số trang, nền. HĐ 2: Thực hành điều chỉnh thông số trong trang mẫu - GV thao tác mẫu tùy chỉnh thông số phông chữ, cỡ chữ, màu nền, hình ảnh trang trí - HS lắng nghe và quan sát - Yêu cầu HS điều chỉnh thông số: - Thực hành điều chỉnh thông số + Tiêu đề và nội dung: phông chữ Tahoma, màu xanh trong trang mẫu. dương - Thoát trang mẫu và kiểm tra kết + Chọn nền cho trang mẫu quả. + Thoát khỏi trang mẫu để xem kết quả - Quan sát và nhận xét 4. VẬN DỤNG HĐ: Củng cố và dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học và lắng - GV giúp hệ thống nội dung bài và dặn dò. nghe - GV nhận xét tiết học và giáo dục HS. - Chuẩn bị bài mới: Đặt thông số (T2) IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
3. KHỐI 5 BÀI 5: ĐẶT THÔNG SỐ CHUNG CHO CÁC TRANG TRÌNH CHIẾU (T2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hiểu khái niệm về Slide Master; - Biết thao tác mở/ đóng Slide Master; - Lựa chọn được phông chữ thích hợp trong các trang trình chiếu; - Lựa chọn được màu nền cho các trang trìnhchiếu; - Đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang... - Học sinh có thái độ nghiêm túc, ngồi và nhìn đúng tư thế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên - KHBD, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu/tivi, phần mềm. 2. Học sinh: Sách giáo khoa và dụng cụ học tập. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp, hỏi sỉ số - Chuẩn bị sách và đồ dùng học tập. - HS báo cáo sỉ số - GV hỏi về thao tác hiển thị/ thoát khỏi trang mẫu, - Trả lời và thực hành thao tác yêu cầu HS thực hành. - Nhận xét - Đàm thoại nêu vấn đề - HS lắng nghe và trả lời nếu có - GV dẫn dắt vào bài mới 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Thực hành sử dụng thông số định dạng chung - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, thảo luận trong - Thảo luận nhóm và đại diện trả vòng 2 phút, cách hiện số trang cho tất cả các trang lời: Insert->Slide number -> trình chiếu. nháy ô Slide number ->Apply to - GV quan sát, nhận xét và kết luận. all. - Yêu cầu HS mở bài “quê hương em” để hiện số trang cho tất cả các trang. - Mở bài và thao tác theo yêu cầu. - Quan sát và nhận xét - Báo cáo kết quả đã làm được HĐ 2: Thực hành sử dụng thông số định dạng
4. riêng - GV giới thiệu về định dạng riêng cho trang. - Hỏi HS, để thay đổi một trang bất kỳ mà không làm các trang khác thay đổi, ta có cần vào Slide master - Lắng nghe và trình bày không, vì sao? - GV yêu cầu HS trình bày cách thay đổi màu nền và thay đổi phông chữ cho một trang bất kỳ. - Chỉ chọn trang cần thay đổi để - Nhận xét chọn màu nền, phông chữ phù - Hướng dẫn HS thao tác thay đổi màu nền và phông hợp. chữ cho trang của bài trình chiếu mà không cần vào trang mẫu. - Quan sát 3. LUYỆN TẬP HĐ: Thực hành điều chỉnh thông số chung và thông số riêng cho trang trình chiếu - GV yêu cầu HS tạo một bài trình chiếu mới gồm 4 - Tạo 4 slide slide và thực hiện các yêu cầu - Thực hiện theo yêu cầu của GV. + Vào trang mẫu để thay đổi phông chữ, màu sắc tùy - Báo cáo kết quả làm được thích cho vùng tiêu đề, nội dung, màu nền. - Nhận xét + Hiện số trang. + Chọn một trang có nội dung cần thể hiện khác biệt để thay đổi màu nền, phông chữ, hình vẽ minh họa cho riêng trang đó. - Quan sát và nhận xét 4. VẬN DỤNG HĐ 1: Vận dụng - HS trao đổi nhóm và đại diện - Yêu cầu HS trao đổi với bạn, tạo bài trình chiếu từ trình bày: Nháy vào , chọn mẫu có sẵn theo hướng dẫn SGK trang 73 phần Ứng New, chọn Installed Templates, dụng, mở rộng. chọn một mẫu bài trình chiếu có - Yêu cầu HS trình bày và thực hành tại máy cá nhân. sẵn rồi nháy Creater. HĐ 2: Củng cố và dặn dò - GV giúp hệ thống nội dung bài và dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài học và lắng - GV nhận xét tiết học và giáo dục HS. nghe - Chuẩn bị bài mới: Thực hành tổng hợp IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY