Giáo án Ngữ Văn Lớp 8 - Tiết 46+47: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Khoen On (Có đáp án)

Nội dung text: Giáo án Ngữ Văn Lớp 8 - Tiết 46+47: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Khoen On (Có đáp án)

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MA TRẬN TRƯỜNG PTDTBT THCS KHOEN ON ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Tiết 46, 47) Năm học 2021 - 2022 Môn: Văn. Lớp: 8 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Vận Chủ đề Vận dụng dụng cao Tiếng Việt: Chỉ ra và nêu Từ tượng được tác hình, từ dụng của từ tượng thanh tượng hình, trong đoạn văn bản cụ thể Số câu 1 (câu 3) 1 Số điểm 1,0 1,5 Tỉ lệ % 10% 15 % Tiếng Việt: Chỉ ra và nêu Trợ từ, thán được tác từ dụng của trợ từ, thán từ trong câu văn cụ thể Số câu 1 Số điểm 1 (câu 4) 1,5 Tỉ lệ % 1,5 15 % 15 % Văn bản: Nhận biết Nêu được Tức nước vỡ tên tác giả, nội dung bờ tác phẩm, chính của nhân vật, đoạn văn PTBĐ chính Số câu 1,5 (câu 1, 1/2 (câu 2) 2 Số điểm 2) 0,5 2,5 Tỉ lệ % 2,0 5% 25 % 20% Tập làm văn: Sử dụng đúng Bố cục Văn tự sự kết phương pháp hợp lí, hợp miêu tả, viết văn tự sự lời văn biểu cảm có kết hợp yếu trong
2. tố miêu tả, sáng, biểu cảm; bài cảm xúc, viết đúng chủ lưu loát. đề Số câu 1 câu (II) Số điểm 5,0 Tỉ lệ % 50% Tổng số câu 1,5 2,5 1 5 Tổng số điểm 2,0 3,0 5,0 10 Tỉ lệ % 20% 20% 50% 100%
3. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Tiết 46, 47) TRƯỜNG PTDTBT THCS KHOEN ON Năm học 2021 - 2022 Môn: Văn Lớp: 8 Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ BÀI I. PHẦN ĐỌC – HIỂU (5,0 điểm) Đọc đoạn trích sau rồi trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu cho bên dưới: “...Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu.” Câu 1: (1,5 điểm) Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? Cho biết “chị”, “người đàn bà lực điền” được nhắc đến trong đoạn trích là nhân vật nào? Câu 2: (1,0 điểm) Em hãy xác định phương thức biểu đạt và nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Câu 3: (1,0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của các từ tượng hình được sử dụng trong đoạn trích? Câu 4: (1,5 điểm) Chỉ ra và giải thích nghĩa của trợ từ, thán từ có trong các câu dưới đây: a) Cô nhắc các em về làm bài tập những ba bốn lần mà các em vẫn quên. b) Nó ăn có hai bát cơm. c) Này! Ra đây tớ bảo. II. PHẦN TẬP LÀM VĂN (5,0 điểm) Hãy kể về một con vật nuôi mà em yêu quý. ------------------Hết------------------ (GV coi kiểm tra không giải thích gì thêm)
4. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG PTDTBT THCS KHOEN ON ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Tiết 46, 47) Năm học 2021 - 2022 Môn: Văn. Lớp: 8 Biểu Câu Nội dung điểm - Tác phẩm “Tức nước vỡ bờ” 0,5 (HS nêu tên tác phẩm là “Tắt đèn” vẫn cho điểm tối đa) 1 - Tác giả: Ngô Tất Tố 0,5 - Nhân vật: Chị Dậu 0,5 - PTBĐ: Miêu tả, tự sự 0,5 2 - Nội dung: Chị Dậu mạnh mẽ phản kháng đánh lại tên cai lệ. 0,5 - Từ tượng hình: lẻo khoẻo, chỏng quèo 0,5 3 => Tác dụng: Các từ tượng hình, tượng thanh làm nổi bật hình ảnh, dáng vẻ thảm bại của cai lệ - một tên tay sai. 0,5 a) Trợ từ: những -> dùng để nhấn mạnh sự việc: Cô đã nhắc 0,5 rất nhiều lần về việc làm bài tập mà các em vẫn quên. 0,5 0,5 b) Trợ từ: có -> biểu thị thái độ đánh giá: Việc nó ăn hai bát 4 cơm là ít. c) Thán từ: Này -> dùng để gọi (GV chấm lưu ý: HS Chỉ ra đúng trợ/thán từ được 0,25đ; nêu được ý nghĩa của trợ/thán từ đó trong câu được 0,25đ) * Yêu cầu về kĩ năng: - Bài viết khoảng 400 chữ, đảm bảo bố cục ba phần. Phần thân 0,25 bài trình bày các đoạn văn hợp lí. - Diễn đạt lưu loát; không mắc các lỗi về chính tả, lỗi dùng từ, 0,25 đặt câu. 5 (II) * Yêu cầu về nội dung: Bài làm đúng chủ đề: Con vật nuôi mà em yêu quý; bày tỏ được cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm chân thật của bản thân... (Lưu ý: Bài viết có thể diễn đạt, trình bày theo nhiều cách khác nhau, song GV chấm linh hoạt bám sát vào dàn ý bên dưới)
5. - Mở bài: + Giới thiệu con vật nuôi mà em yêu quý (đó là con vật gì?) + Lí do em yêu quý con vật đó? 0,25 - Thân bài 0,25 + Lai lịch nguồn gốc của nó: Em có nó trong trường hợp nào ? Mua hay được ai tặng ? + Vài nét khái quát về con vật nuôi của em: Ví dụ nó bao 0,75 nhiêu tuổi ? Lông màu gì ? To hay nhỏ ?... + Buổi ban đầu em đã có tình cảm với nó chưa ? Vì sao ? 0,75 + Dần dần em bị nó chinh phục như thế nào ? Chuyện gì 0,5 khiến em không còn ghét nó ? ( Nó mừng rỡ khi em đi học 1,0 về. Nó cọ đầu vào em an ủi. Nó là cảm hứng để em làm dược một bài làm văn tốt, hoặc nó lập công bắt chuột,. + Những kỉ niệm đáng nhớ đối với con vật đó. + Bây giờ thì em và nó gắn bó với nhau như thế nào ? (Nó 0,5 là vệ sĩ của em ? Là bạn cùng chia sẻ vui buồn ? Em chăm 0,5 sóc nó như là em của em vậy....) - Kết bài: Tình cảm của em với con vật nuôi đó. 0,5