Giáo án Giáo dục thể chất Khối Tiểu học - Tuần 22 - Năm học 2024-2025

Nội dung text: Giáo án Giáo dục thể chất Khối Tiểu học - Tuần 22 - Năm học 2024-2025

1. Lớp 1: Ngày soạn: 16/2/2025 (Tiết 43) ÔN TẬP TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN I. Yêu cầu cần đạt: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của chân trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. II. Đồ dùng dạy học: - Máy tính, tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho 2.Khởi động GV. a) Khởi động chung 2x8N - Xoay các khớp cổ tay, Đội hình khởi động cổ chân, vai, hông,        gối,... b) Khởi động chuyên - Gv HD học sinh  môn 2x8N khởi động. - HS khởi động theo hướng dẫn - Các động tác bổ trợ của GV chuyên môn - GV hướng dẫn chơi c) Trò chơi - HS tích cực, chủ động tham gia - Trò chơi “mèo đuổi trò chơi chuột” 16-18’ II. Hình thành kiến thức: Cho HS quan sát * Kiến thức. tranh Động tác đứng kiễng - Đội hình HS quan sát tranh gót.   GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV làm mẫu thuật động tác. Từ TTCB đưa hai tay ra trước, bàn tay sấp. Động tác đứng đưa một chân ra trước.                                                                                                                                                                            
2. Từ TTCB đưa chân trái ra trước. Từ TTCB đưa chân phải ra trước. Động tác đứng đưa một chân sang ngang. Từ TTCB đưa chân trái sang ngang. Từ TTCB đưa chân phải sang ngang. Động tác đứng đưa 2 lần một chân ra sau. - GV hô - HS tập theo Gv. - Đội hình tập luyện đồng loạt. - Gv quan sát, sửa sai  4lần cho HS.  - Y,c Tổ trưởng cho  các bạn luyện tập ĐH tập luyện theo tổ Từ TTCB đưa chân trái theo khu vực.     ra sau.    4lần Từ TTCB đưa chân phải     ra sau.   GV  III. Luyện tập - GV cho 2 HS quay -ĐH tập luyện theo cặp Tập đồng loạt mặt vào nhau tạo    1 lần thành từng cặp để tập    luyện.  - Từng tổ lên thi đua - trình Tập theo tổ nhóm - GV tổ chức cho HS 3-5’ diễn thi đua giữa các tổ. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.  Tập theo cặp đôi - Cho HS chơi thử và chơi chính thức.  - Nhận xét, tuyên 4- 5’ dương, và sử phạt  Thi đua giữa các tổ người (đội) thua cuộc * Trò chơi “vượt hồ tiếp - GV hướng dẫn sức” - Nhận xét kết quả, ý
3. thức, thái độ học của HS. - HS thực hiện thả lỏng - VN ôn bài và chuẩn - ĐH kết thúc  bị bài sau   IV.Vận dụng, trải nghiệm; * Thả lỏng cơ toàn thân. * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà * Xuống lớp Lớp 1: Ngày soạn: 16/2/2025 (Tiết 44) ÔN TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN I. Yêu cầu cần đạt: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của chân trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. II. Đồ dùng dạy học: - Máy tính, tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số lượng Hoạt động GV Hoạt động HS gian I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe  học sinh phổ biến  nội dung, yêu cầu  giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình 2.Khởi động lớp cho GV. a) Khởi động chung 2x8N - Xoay các khớp cổ tay, cổ Đội hình khởi động chân, vai, hông, gối,...        b) Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên - HS khởi động theo hướng                                                                                                                                                                            
4. môn 2x8N - Gv HD học sinh dẫn của GV c) Trò chơi khởi động. - HS tích cực, chủ động - Trò chơi “mèo đuổi chuột” - GV hướng dẫn tham gia trò chơi II. Hình thành kiến thức: chơi Hoạt động 2( tiết 2) *Kiến thức 16-18’ Bài tập phối hợp các động tác chân Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan sát tranh   N1: Chân trái sang ngang N2: Về TTCB GV làm mẫu HS quan sát GV làm mẫu N3: Chân phải sang ngang động tác kết hợp N4: Về TTCB phân tích kĩ thuật động tác. N5: Chân trái ra trước N6: Về TTCB N7: Chân phải ra trước N8: Về TTCB N1: Kiễng gót chân N2: Về TTCB N3: Như nhịp 1 N4: Về TTCB N5: Chân trái ra sau 2 lần N6: Về TTCB - Đội hình tập luyện đồng N7: Chân phải ra sau - GV hô - HS tập loạt.  N8: Về TTCB theo Gv.  III.Luyện tập - Gv quan sát, Tập đồng loạt sửa sai cho HS.  4lần ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng     cho các bạn luyện    tập theo khu vực.     Tập theo tổ nhóm  GV  1 lần  - Từng tổ lên thi đua - trình - GV tổ chức cho 3-5’ diễn HS thi đua giữa
5. các tổ. Thi đua giữa các tổ - GV nêu tên trò  chơi, hướng dẫn * Trò chơi “vượt hồ tiếp sức” cách chơi.  - Cho HS chơi thử và chơi chính  thức. 4- 5’ - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc - HS thực hiện thả lỏng IV. Vận dụng, trải nghiệm: - ĐH kết thúc * Thả lỏng cơ toàn thân.   * Nhận xét, đánh giá chung của - GV hướng dẫn buổi học. - Nhận xét kết  Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà quả, ý thức, thái * Xuống lớp độ học của HS. - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau Lớp 3: Ngày soạn: 16/2/2025 TUẦN 22 (tiết 43) ÔN TẬP TẠI CHỖ TUNGBÓNG MỘT TAY VÀ BẮT BÓNG BẰNG HAI TAY I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.về phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2.Về năng lực: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
6. - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs .- Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * * 2. Khởi động 1- - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 2L - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 3-5 quan sát, chỉ dẫn cho khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ phút HS thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chuyển bóng vòng tròn”. -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt 1-2 trò chơi. tình sôi nổi và đảm bảo phút an toàn. II. Hoạt động hình thành kiến thức. * Tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. 1-    + TTCB: Đứng tự nhiên hai 5-7 2L  tay cầm bóng trước bụng phút - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu        + Động tác: tranh và ghi nhớ.     B1: Hai tay tung bóng lên - GV làm mẫu động - Tập luyện theo sự       cao trước mặt, mắt nhìn tác kết hợp phân tích hướng dẫn của Gv.        theo bóng. kĩ thuật động tác. GV          B2: Khi bóng rơi xuống - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * *         ngang bụng, dung hai tay                                                                                                                                 
7. bắt bóng. động tác mẫu, hướng * * * * * * * + Kết thúc: về TTCB dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * * - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * * và sửa sai cho Hs. III. Hoạt động luyện tập. 1. Tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. Tập đồng loạt 1- 10-15 3L - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * * phút giao cán sự lớp hô. * * * * * * 8-10 - Hs tập theo Gv. * * * * * * phút - Gv quan sát, sửa sai * * * * * * cho Hs. GV 2-4 - Hs tiến hành tập luyện Tập theo tổ nhóm phút theo sự hướng dẫn của Gv và cán sự lớp. - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô cho các bạn luyện tập nhịp. theo khu vực. * * * * * - Gv quan sát, uốn nắn, * * * sửa sai cho Hs. * * * * GV * * 3-5 * * Thi đua giữa các tổ phút 1- * * * 3L * * * * * - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - thi đua giữa các tổ. trình diễn 2.Trò chơi “Tung bà bắt -Tuyên dương tổ tập bóng tính số lần”. đều, đúng nhất. - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi. 1-3 1- cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò phút 2L - Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của chơi và cách chơi. Gv. - Cho Hs chơi thử.
8. IV. Vận dụng - Tổ chức cho Hs chơi. - Chơi trò đúng luật, - Thả lỏng cơ toàn thân. nhiệt tình, sôi nổi và an - Củng cố hệ thống bài học 4-6 toàn. - Nhận xét và hướng dẫn phút tập luyện ở nhà. - GV hướng dẫn. - Gv cùng hs hệ thống - HS thực hiện thả lỏng lại bài (đưa câu hỏi). - Hs cùng Gv hệ thống lại - Nhận xét kết quả, ý bài (HS quan sát SGK thức, thái độ học của (tranh) trả lời) Hs. GV - HD sử dụng SGK để * * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. Lớp 3: Ngày soạn: 16/2/2025 TUẦN 22 (tiết 44) ÔN TẬP TẠI CHỖ TUNG MỘT TAY VÀ BẮT BÓNG BẰNG HAI TAY I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2.Về năng lực: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
9. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs .- Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * * 2. Khởi động 1- - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 2L - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 3-5 quan sát, chỉ dẫn cho khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ phút HS thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chuyển bóng vòng tròn”. -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt 1-2 trò chơi. tình sôi nổi và đảm bảo phút an toàn. II. Hoạt động hình thành kiến thức. * Tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. 1-    + TTCB: Đứng tự nhiên hai 5-7 2L  tay cầm bóng trước bụng phút - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu        + Động tác: tranh và ghi nhớ.     B1: Hai tay tung bóng lên - GV làm mẫu động - Tập luyện theo sự       cao trước mặt, mắt nhìn tác kết hợp phân tích hướng dẫn của Gv.        theo bóng. kĩ thuật động tác. GV          B2: Khi bóng rơi xuống - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * *         ngang bụng, dung hai tay động tác mẫu, hướng * * * * * * *            bắt bóng. dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * *     + Kết thúc: về TTCB      - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * *      và sửa sai cho Hs.                                                                                                        
10. III. Hoạt động luyện tập. 1. Tại chỗ tung và bắt bóng thấp tay. Tập đồng loạt 1- 10-15 3L - Gv hô nhịp 1 lần và phút giao cán sự lớp hô. * * * * * * 8-10 - Hs tập theo Gv. * * * * * * phút - Gv quan sát, sửa sai * * * * * * cho Hs. * * * * * * 2-4 GV Tập theo tổ nhóm phút - Hs tiến hành tập luyện theo sự hướng dẫn của Gv và cán sự lớp. - Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập - Hs thay phiên nhau hô theo khu vực. nhịp. - Gv quan sát, uốn nắn, * * * * * sửa sai cho Hs. * * * * * 3-5 * * GV * * Thi đua giữa các tổ phút 1- * * 3L * * * * * * * * - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - 2.Trò chơi “Tung bà bắt -Tuyên dương tổ tập trình diễn bóng tính số lần”. đều, đúng nhất. - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, 1-3 1- cách chơi. cách chơi. phút 2L - Cùng hs nhắc lại luật - Hs tiến hành chơi trò chơi và cách chơi. chơi dưới sự chỉ huy của - Cho Hs chơi thử. Gv. IV. Vận dụng - Tổ chức cho Hs chơi. - Chơi trò đúng luật, - Thả lỏng cơ toàn thân. nhiệt tình, sôi nổi và an - Củng cố hệ thống bài học 4-6 toàn. - Nhận xét và hướng dẫn phút
11. tập luyện ở nhà. - GV hướng dẫn. - Gv cùng hs hệ thống lại bài (đưa câu hỏi). - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý - Hs cùng Gv hệ thống lại thức, thái độ học của bài (HS quan sát SGK Hs. (tranh) trả lời) - HD sử dụng SGK để GV Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. Lớp 4: Ngày soạn: 16/2/2025 TUẦN 22 (tiết 43) ÔN TẬP BẬT NHẢY TÁCH CHÂN TRƯỚC- SAU I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: Tự xem trước các động tác Bật nhảy tách chân trươc-sau Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi . Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung LTV Phương pháp tổ chức và yêu cầu
12. T. G SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. HĐ mở đầu 5’ - GV nhận lớp phổ biến - ĐH lớp tập trung 1. Nhận lớp nội dung, yêu cầu của   - Hoạt động của cán sự 1’ giờ học.  lớp. -Hỏi thăm sức khỏe của  - Hoạt động của giáo HS và trang phục tập  viên. luyện. - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo 2. Khởi động 2’ 1l - Giáo viên di chuyển cáo sĩ số, tình hình a, Khởi động chung. và quan sát, chỉ dẫn cho của lớp học cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, HS thực hiện. -SĐ ĐH khởi động cổ chân, vai, hông, gối,... * Lưu ý: Khi khởi động b, Khởi động chuyên GV nên kết hợp với âm     môn.    nhạc nhằm tạo sự hưng c, Chạy chậm trên địa 2’ 1l phấn tích cực hơn cho  hình tự nhien xung - Đội hình tập. HS trong giờ học. quanh sân tập. - GV hướng dẫn chơi      II. HĐ hình thành kiến 25’ - GV cùng HS nêu -Đội hình HS quan thức 18’ động tác để HS biết HS sát GV làm mẫu -Kiến thức. chú ý quan sát. động tác. - Bật nhảy tách chân - Khi làm mẫu GV kết   trươc-sau hợp nêu điểm cơ bản,  . trong tâm của động tác để HS dễ nhớ.   - Nêu những sai thường - HS quan sát lắng mắc và cách khắc phục nghe GV chỉ dẫn, cho HS khi thực hiện nhận xét để vận động tác. dụng vào tập luyện - GV quan sát, chỉ dẫn HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu đạt. - GV tổ chức cho HS luyện tập các nội dung dưới hình thức: 2-3l - Luyện tập đồng loạt. - Đội hình tập luyện - Luyện tập.
13. -Tập đồng loạt. đồng loạt. - GV HD QS chung.     2l - GV quan sát chỉ dẫn  -ĐH tập luyện theo -Tập theo tổ . HS thực hiện nhằm đáp tổ. ứng yêu cầu cần đạt.               2l - GV quan sát sửa sai cho HS. -Tập theo cặp đôi. -Đội hình luyện tập theo cặp đôi    + Yêu cầu: 1 HS tập; 1 HS quan sát và nhận xét bạn tập.. 1l - GV mỗi nhóm cử Sau đó 2 HS đổi vị người đại diện lên thi trí cho nhau. -Thi đua giữa các tổ. đua – trình diễn. -Thực hiện thi đua - GV nhận xét, đánh giữa các tổ. giá. + HS quan sát bạn trình diễn, đưa ra nhận xét của cá nhân..      c. Trò chơi vận động: 7’ 3l - GV nêu tên trò chơi, - Đội hình trò chơi - Trò chơi : ĐI QUA hướng dẫn cách chơi CẦU cho HS chơi theo trình - Mục đích:Nhằm rèn tự, tổ chức của trò chơi. - HS tích cực tham luyện sức nhanh,khéo léo - Cho HS chơi thử và gia trò chơi .
14. linh hoạt đôi chân,sự chơi chính thức và phân phối hợp đồng đội. thắng thua. -HS quan sát trả lời. *Vận dụng. 1l - GV nêu câu hỏi - Bài tập phát triển thể - Cả lớp tập luyện. lực - Hướng dẫn HS trả lời. - Chạy tại chỗ. - GV hướng dẫn HS tập. III. HĐ kết thúc: 5’ - Điều hành lớp thả -Đội hình hồi tĩnh a. Hồi tĩnh lỏng cơ toàn thân.  - Thả lỏng cơ toàn thân. ’ 2 2-3   -Trò chơi: Chim bay cò bay.  2’ b. Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học. - GV nhận xét kết quả, c. Vận dụng: ý thức, thái độ của HS -HS tập trung thực - Qua bài học HS vận hiện được theo chỉ dụng bài tập thể dục vào dẫn của GV đưa cơ buổi sáng để rèn luyện thể về trạng thái sức khỏe và chơi trò chơi bình thường 1 cách cùng các bạn .trong giờ hợp lý. ra chơi. - Đội hình nhận xét 2. Nhận xét và hướng 1’ 1l kết thúc giờ học. dẫn tự tập luyện ở nhà: -Hướng dẫn HS tập - Ưu điểm: Hạn chế cần  khắc phục. luyện ở nhà.   - Hướng dẫn tập luyện ở  nhà, 3. Xuống lớp. 
15. Lớp 4: Ngày soạn: 16/2/2025 TUẦN 22 (tiết 44) ÔN BẬT NHẢY TÁCH CHÂN TRƯỚC- SAU I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: HS thực hiện tốt nội dung bật nhảy tách chân trước- sau. Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LTV Phương pháp tổ chức và yêu cầu Nội dung T. G SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. HĐ mở đầu 5’ - GV nhận lớp phổ biến - ĐH lớp tập trung 1. Nhận lớp nội dung, yêu cầu của   - Hoạt động của cán sự 1’ giờ học.  lớp. -Hỏi thăm sức khỏe của  - Hoạt động của giáo HS và trang phục tập  viên. luyện. - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo 2. Khởi động 2’ 1l - Giáo viên di chuyển cáo sĩ số, tình hình a, Khởi động chung. và quan sát, chỉ dẫn cho của lớp học cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, HS thực hiện. -SĐ ĐH khởi động cổ chân, vai, hông, gối,... * Lưu ý: Khi khởi động b, Khởi động chuyên GV nên kết hợp với âm     môn.    nhạc nhằm tạo sự hưng c, Chạy chậm trên địa 2’ 1l phấn tích cực hơn cho  hình tự nhien xung - Đội hình tập. HS trong giờ học. quanh sân tập. - GV hướng dẫn chơi      II. HĐ hình thành kiến 25’ - GV cùng HS nêu -Đội hình HS quan thức 18’ động tác để HS biết HS sát GV làm mẫu -Kiến thức. chú ý quan sát. động tác. 
16. - Ôn bật nhảy tách chân - Khi làm mẫu GV kết  trước- sau. hợp nêu điểm cơ bản,  trong tâm của động tác  để HS dễ nhớ.  - Nêu những sai thường - HS quan sát lắng mắc và cách khắc phục nghe GV chỉ dẫn, cho HS khi thực hiện nhận xét để vận động tác. dụng vào tập luyện - GV quan sát, chỉ dẫn HS thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu đạt. - GV tổ chức cho HS luyện tập các nội dung dưới hình thức: - Luyện tập. 2-3l - Luyện tập đồng loạt. - Đội hình tập luyện -Tập đồng loạt. đồng loạt. - GV HD QS chung.      2l - GV quan sát chỉ dẫn -ĐH tập luyện theo -Tập theo tổ . HS thực hiện nhằm đáp tổ. ứng yêu cầu cần đạt.               2l - GV quan sát sửa sai -Đội hình luyện tập -Tập theo cặp đôi. cho HS. theo cặp đôi    + Yêu cầu: 1 HS tập; 1 HS quan sát và nhận xét bạn tập.. 1l - GV mỗi nhóm cử Sau đó 2 HS đổi vị trí cho nhau. -Thi đua giữa các tổ. người đại diện lên thi đua – trình diễn. -Thực hiện thi đua - GV nhận xét, đánh giữa các tổ. giá. + HS quan sát bạn trình diễn, đưa ra nhận xét của cá
17. nhân..      c. Trò chơi vận động: - Đội hình trò chơi - Trò chơi “ ĐI QUA 7’ 3l - GV nêu tên trò chơi, CẦU hướng dẫn cách chơi - Mục đích:Nhằm rèn cho HS chơi theo trình - HS tích cực tham luyện sức nhanh,khéo léo tự, tổ chức của trò chơi. gia trò chơi . linh hoạt đôi chân,sự - Cho HS chơi thử và phối hợp đồng đội. -HS quan sát trả lời. *Vận dụng. chơi chính thức và phân thắng thua. - Bài tập phát triển thể 1l - Cả lớp tập luyện. lực - GV nêu câu hỏi - Chạy tại chỗ. - Hướng dẫn HS trả lời. - GV hướng dẫn HS tập. III. HĐ kết thúc: 5’ - Điều hành lớp thả -Đội hình hồi tĩnh a. Hồi tĩnh lỏng cơ toàn thân.  - Thả lỏng cơ toàn thân. ’ 2 2-3   -Trò chơi: Chim bay cò bay.  2’ b. Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học. - GV nhận xét kết quả, c. Vận dụng: ý thức, thái độ của HS -HS tập trung thực - Qua bài học HS vận hiện được theo chỉ dụng bài tập thể dục vào dẫn của GV đưa cơ buổi sáng để rèn luyện thể về trạng thái sức khỏe và chơi trò chơi bình thường 1 cách cùng các bạn .trong giờ hợp lý. ra chơi. - Đội hình nhận xét 2. Nhận xét và hướng 1’ 1l kết thúc giờ học. dẫn tự tập luyện ở nhà: -Hướng dẫn HS tập - Ưu điểm: Hạn chế cần  khắc phục. luyện ở nhà.   - Hướng dẫn tập luyện ở  nhà, 3. Xuống lớp. 
18. Lớp 5: Ngày soạn: 16/2/2025 TUẦN 22 (tiết 43) ÔN TẬP NHẢY DÂY - PHỐI HỢP MANG VÁC - TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA” I. MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Tập bật cao, tập phối hợp chạy - mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi được. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 1. Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. 2. Phương tiện: Chuẩn bị còi, mỗi em một dây nhảy, bóng ném, vật chuẩn treo trên cao, kẻ vạch giới hạn. KLVĐ PH BIỆN PHÁP TỔ NỘI DUNG YÊU CẦU CHỈ DẪN KỸ THUẬT ẦN S T CHỨC L G - Nhận lớp 2’ - LT tập hợp lớp, báo cáo. GV nhận Đội hình nhận lớp - Phổ biến nhiệm 1’ lớp x x x x x x x x vụ, yêu cầu 2’ - GV phổ biến ngắn gọn nội dung, x x x x x x x x x x x x x x x x - Chạy thành vòng 2 2’ yêu cầu giờ học. - Chạy trên địa x x x x x x x x tròn. x 2’ hình tự nhiên quanh sân trường. - Xoay các khớp. 8 - Xoay kĩ các khớp cổ chân, cổ tay, MỞ ĐẦU - Trò chơi “Chui khớp gối. qua hầm” - Tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động. + Ôn tung và bắt 6’ - Tung bóng đi đúng hướng, đúng - Phân nhóm tập bóng theo nhóm 2- tầm bắt của bạn, người đón bóng luyện. nhóm ôn ném 3 người. 6’ đưa hai tay đón bóng. bóng, nhóm nhảy + Ôn nhảy dây - Yêu cầu thực hiện động tác chính dây. kiểu chân trước 5’ xác, nâng cao dần số lần nhảy. - GV làm mẫu động chân sau. - Bật bằng cả hai chân, khi rơi tác bật cao, chia tổ + Tập bật cao và xuống thực hiên động tác hoãn tập luyện. tập chạy - mang 4’ xung để tránh chấn động. vác - Phối hợp nhịp nhàng giữa chạy và - GV nêu tên trò chơi, CƠ BẢN mang vác. Động tác nhanh, khéo phổ biến cách chơi, léo. quy định chơi, cho HS + Chơi trò chơi: - Yêu cầu: Không nhảy giạng 2 chơi thử và t/c chơi “Trồng nụ, trồng chân sang 2 bên; những em làm nụ, chính thức hoa” hoa động tác phải cố định để không gây nguy hiểm cho bạn. - Thực hiện động 2’ - GV cho cả lớp thực hiện các động -Đội hình xuống lớp tác thả lỏng. 1’ tác thả lỏng, hít thở sâu tích cực. - Gv cùng hs hệ 1’ - Nhắc lại những nội dung đã học. x x x x x x x x x x x x x x x x thống lại bài. 1’ - Ý thức tập luyện của HS. x x x x x x x x KẾT THÚC - Gv nhận xét giờ - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân x x x x x x x x học. sau. - Giao bài tập về nhà x x x x x x x x x x x x x x x x
19. Lớp 5: Ngày soạn: 16/2/2025 TUẦN 22 (tiết 44) ÔN TẬP NHẢY DÂY - DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG I. MỤC TIÊU: - Ôn di chuyển tung và bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Ôn bật cao, tập phối hợp chạy - nhảy - mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 1. Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. 2. Phương tiện: Chuẩn bị còi, mỗi em một dây nhảy, bóng ném, dụng cụ cho bài tập chạy - nhảy - mang vác. KLVĐ PH BIỆN PHÁP TỔ NỘI DUNG T YÊU CẦU CHỈ DẪN KỸ THUẬT ẦN SL CHỨC G - Nhận lớp 2’ - LT tập hợp lớp, báo cáo. GV nhận lớp Đội hình nhận lớp - Phổ biến nhiệm 1’ - GV phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu x x x x x x x x vụ, yêu cầu 2’ cầu giờ học. - Chạy trên địa hình tự x x x x x x x x x x x x x x x x - Chạy chậm 2x 2’ nhiên quanh sân trường. x x x x x x x x quanh sân tập. 8 2’ - Xoay kĩ các khớp cổ chân, cổ tay, MỞ ĐẦU - Xoay các khớp. khớp gối. - Trò chơi - Tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ “Người lịch sự” động. + Ôn di chuyển 6’ - Tập di chuyển ngang không bóng, sau - Phân nhóm tập tung và bắt bóng. đó tập di chuyển tung và bắt bóng theo luyện. nhóm ôn ném + Ôn nhảy dây 6’ nhóm 2 người. bóng, nhóm nhảy kiểu chân trước - Yêu cầu thực hiện động tác chính xác, dây. chân sau. 5’ nâng cao dần số lần nhảy. - GV làm mẫu động + Tập bật cao, - Bật bằng cả hai chân, khi rơi xuống tác chạy - nhảy - chạy, mang vác thực hiên động tác hoãn xung để tránh mang vác, chia tổ chấn động. tập luyện. 4’ - Phối hợp nhịp nhàng giữa chạy - nhảy CƠ BẢN + Chơi trò chơi: - mang vác. Động tác nhanh, khéo léo. “Trồng nụ, trồng - Yêu cầu: Không nhảy giạng 2 chân - GV nêu tên trò hoa” sang 2 bên; những em làm nụ, hoa chơi, phổ biến cách động tác phải cố định để không gây chơi, quy định chơi, nguy hiểm cho bạn. cho HS chơi thử và t/c chơi chính thức - Đi lại thả lỏng 2’ - GV cho cả lớp thực hiện các động tác -Đội hình xuống lớp và hít thở sâu tích 1’ thả lỏng, hít thở sâu tích cực. cực. 1’ - Nhắc lại những nội dung đã học. x x x x x x x x x x x x x x x x - GV cùng HS hệ 1’ - Ý thức tập luyện của HS. x x x x x x x x KẾT THÚC thống bài. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân x x x x x x x x - GV nhận xét giờ sau. học. - Giao bài tập về nhà