Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 20

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 20

1. Âm nhạc 1 Tiết 20: Nghe nhạc: Mừng sinh nhật Hát: Chúc mừng sinh nhật Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phẩm chất - HS yêu thích ca hát - HS biết ý nghĩa của ngày sinh nhật 2. Năng lực - Thể hiện âm nhạc: + Hs hát đúng cao độ, trường độ bài Chúc mừng sinh nhật. -Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: + Hs biết vận động theo nhịp điệu bài Mừng sinh nhật. -Ứng dụng và sáng tạo: + HS biết vận động theo tiếng đàn II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC 1.Chuẩn bị củaGV -Đàn phím điện tử. -Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khámphá. 2.Chuẩn bị củaHS -Trống nhỏ, thanh phách, tambourine , III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức lớp( khoảng 1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ(khoảng 2 phút) - Gọi 1-2 em lên hát bài Đội kèn tí hon ( kết hợp vận động hoặc gõ đệm) - GV nhận xét – Tuyên dương các em 3.Bài mới( khoảng 33 phút)
2. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1.Nghe nhạc: Mừng sinh nhật ( khoảng 7 phút) HĐ 1: Nghe nhạc -Gv cho học sinh nghe nhạc kết hợp với gõ đệm, vận động -Hs vừa nghe nhạc vừa gõ cơ thể phù hợp với nhịp điệu ( có thể gõ đệm theo các kiểu đệm hoặc thực hiện một số nhịp – phách- tiết tấu) động tác theo hướng dẫn HĐ 2: Tìm hiểu về bản nhạc -HS lắng nghe và hát lại - GV đàn và hát lại 1 câu khoảng 2 – 3 lần yêu cầu HS câu hát nhận biết và nhớ được để hát lại câu đó. - GV có thể thực hiện câu hát khác. -Gv cho Hs chơi trò chơi -Hs vừa nghe nhạc vừa chuyền một bông hoa cho bạn ngồi kế bên, lần lượt cho đến hết bài. Nội dung 2. Hát: Chúc mừng sinh nhật (khoảng 20 phút) HĐ 1:Giới thiệu - Gv giới thiệu: bài hát Chúc mừng sinh nhật là bài hát nhạc Anh do nhạc sĩ - HS nghe Đào Ngọc Dung viết lời Việt có giai điệu nhẹ nhàng nói về ý nghĩa của ngày sinh nhật Đào Ngọc Dung (1933 – Hà Nam): Những tác phẩm tiêu biểu của ông là các bài Dòng Nặm Ngà, Dòng Nậm Nơn, Địu con đi nhà trẻ HĐ 2: Dạy hát ( Dịch giọng -2)
3. -GV cho HS nghe bài hát mẫu (giáo viên hát; nghe và xem video mẫu hát theo nhiều hình thức đơn, tốp; học sinh hát mẫu ) - HS nghe và vận động theo cảm xúc -GV hướng dẫn HS đồng thanh đọc lời ca. - Hs đọc lời ca theo hướng dẫn. -GV cho HS khởi động giọng hát theo mẫu âm -Hs khởi động giọng -Hs lắng nghe và ghi nhớ -GV chia bài hát làm 4 câu: + Câu 1: Mừng ngày khúc ca +Câu 2: Mừng ngày rực rỡ +Câu 3:Cuộc đời khúc ca +Câu 4: Cuộc đời đóa hoa -Hs tập hát theo hướng dẫn - HS hát cả bài -GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần, hát nối tiếp các câu hát( theo lối móc xích) -HS nhận xét, sữa sai ( -GV cho HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể hiện Nếu có) tình cảm vui tươi. -Hs gõ đệm theo phách -GV nhận xét và sửa sai (nếu có). HĐ 3: Hát kết hợp gõ đệm theo phách -Gv làm mẫu sau đó hướng dẫn HS -Hs trình bày bài hát theo HĐ 4: Luyện tập nhóm, tổ ,cá nhân.( kết -GV cho HS trình bày bài hát theo nhóm,tổ hoặc cá nhân. ( hợp gõ đệm theo phách) kết hợp gõ đệm theo phách) Nội dung 3. Trải nghiệm và khám phá: vận động theo tiêng đàn ( khoảng 6phút)
4. -Gv cho Hs nghe tiếng đàn và vận động theo hướng dẫn sau -Hs quan sát, lắng nghe Âm thanh Vận động và vận động phù hợp với nhịp điệu. Giai điệu lên xuống bình ổn( quãng 1, Hs bước đều quãng 2, quãng 3) tại chỗ Hs tiến lên Giai điệu đi lên liên tục phía trước Giai điệu đi xuống liên tục Hs lùi về phía sau Các chùm hợp âm Hs vỗ tay phù hợp tiết tấu 4. Hoạt động ứng dụng - GV cho HS hát với nhạc đệm kết hợp vận động theo bài: Chúc mừng sinh nhật. - Gv chốt lại mục tiêu của tiết học : +Hát đúng cao độ , trường độ bài Chúc mừng sinh nhật. +Vận động nhịp nhàng theo bài hát Mừng sinh nhật. -Khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o======== Âm nhạc 2 TIẾT 20: HỌC HÁT: CHÚ ẾCH CON - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO: PHÂN BIỆT ÂM THANH TO - NHỎ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Bước đầu hát đúng cao độ, trường độ (lời 1) bài hát Chú ếch con - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Chú ếch con
5. - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá. Biết phân biệt âm thanh to - nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, một số nhạc cụ gõ. - Tập một số động tác vận động cho bài Chú ếch con - Thực hành các hoạt động trải nghiệm và khám phá HS: - Thanh phách, trống nhỏ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ Khởi động ( 3’) Cho HS hát vận động theo nhạc bài Tình bạn - HS thực hiện 2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 30’) * Hát: Chú ếch con( khoảng 23 phút) -GV giới thiệu ngắn gọn về tên bài hátChú ếch con, tác - HS lắng nghe giả Phan Nhân và nội dung của bài hát. -GV cho HS nghe bài hát mẫuqua băng đĩa hoặc hát - HS nghe, biểu lộ cảm xúc cho HS nghe. -GV hướng dẫn HS đồng thanh đọc lời ca - HS đọc lời ca - Đọc lời ca theo tiết tấu - HS đọc theo tiết tấu Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn Chú ngồi học bài một mình bên hố bom kề vườn xoan Bao nhiêu chú trê non cùng bao cô cá rô ron Tung tăng chiếc vây son nhịp theo tiếng ếch vang dồn - GV giải thích “hố bom” nghĩa là hố sâu được hình - HS nghe thành do quả bom rơi xuống ( giống như ao cá); “vây son” nghĩa là vây cá màu đỏ; “mê li” nghĩa là rất hay. - GV cho HS khởi động giọng hát. - GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần, hát nối tiếp - HS khởi động giọng các câu hát( theo lối móc xích). GV sửa chỗ HS hát sai - HS tập hát theo hướng dẫn (nếu có). của GV. - GV cho HS hát lời 1, kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp. GV hướng dẫn HS tập cách lấy hơi, thể hiện - HS tập hát tình cảm vui tươi. - GV hướng dẫn HS tập trình bày lời 1 theo nhóm, tổ hoặc cá nhân. - Các nhóm, tổ, cá nhân - GV giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về ý thức trình bày chăm sóc, bảo vệ các con vật có ích. - HS nghe - GV tuyên dương và nhận xét, khuyến khích HS * Vận dụng - Sáng tạo: Phân biệt âm thanh to - nhỏ(khoảng 7 phút) - GV dùng trống gõ âm thanh to hoặc nhỏ. Sau đó, mời
6. nhóm từ 4 đến 5 HS di chuyển tự do, nếu HS nhận thấy - HS nghe quy ước của GV âm thanh to thì giậm mạnh chân, nếu nhận thấy âm và thực hiện theo. thanh nhỏ thì bước nhón chân, còn âm thanh vừa phải thì bước đều. -GV hỏi: Trong cuộc sống, các em nghe thấy những âm thanh nào vang to? Hãy thể hiện lại âm thanh đó. - HS thể hiện tiếng còi ô tô: -GV hỏi: Trong cuộc sống, các em nghe thấy những âm toe...toe...toe. thanh nào vang nhỏ? Hãy thể hiện lại âm thanh đó. - HS thể hiện tiếng đồng hồ 3. HĐ Ứng dụng ( 2’) (tích tắc, tích tắc) hoặc - GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em tiếng chim (chích chích). có ý thức tập luyện, hát hay, đọc nhạc tốt, sáng tạo. - HS nghe, ghi nhớ Động viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn. - Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học, tập hát lời 2 bài hát và tìm một số động tác phụ họa cho bài Chú ếch con. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o======== Âm nhạc 3 Tiết 20 Học bài hát: Tiếng hát bạn bè mình Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu của bài hát. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC - Nhạc cụ đệm của GV, bảng phụ. - Hát chuẩn xác bài “Tiếng hát bạn bè mình” III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định: HS hát một bài hát tập thể. 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra lại bài hát Chị ong nâu và em bé. 3. Bài mới: GV giới thiệu nội dung bài. * Hoạt động cơ bản: Học bài hát “Tiếng hát bạn bè mình”
7. - GV gt bài: Tuổi thơ luôn mơ ước được sống trong hoà bình, thế giới không có chiến tranh và cuộc đời luôn vang lên tiếng hát. Nội dung đó được thể hiện trong bài hát “Tiếng hát bạn bè mình” của Lê Hoàng Minh. - Cho các em quan sát tranh vẽ nội dung bài hát. - Cho HS nghe giai điệu bài hát, sau đó nghe GV hát mẫu. - Cho đọc lời ca theo tiết tấu. - Tiến hành dạy hát từng câu theo lối móc xích. - Học sinh luyện tập theo nhóm và cá nhân * Hoạt động Thực hành: Hát kết hợp gõ đệm - Vừa hát vừa vổ tay theo phách: Trong không gian bay bay, một hành tinh thân ái * * ** * * ** - Hướng dẫn các em gõ đệm theo tiết tấu lời ca Trong không gian bay bay, một hành tinh thân ái * * * * * * * * * * - Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng. 4. Hoạt động ứng dụng - GDGD thông qua bài hát - Nhận xét, dặn dò. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o======== Âm nhạc 4 Tiết 20 Học bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn. Nhạc và lời : Phạm Tuyên. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giúp học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách của bài hát. - Biết tác giả của bài hát là nhạc sĩ Phạm Tuyên. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC - Nhạc cụ: đàn óc gan, một số nhạc cụ gõ.
8. - Hát chuẩn xác bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động cơ bản: Học bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn. - Giáo viên giới thiệu tác giả và tác phẩm: - Giáo viên hát mẫu bài hát và đàn giai điệu cho học sinh nghe. - GV đệm đàn cho HS luyện thanh. - Cho cả lớp đọc đồng thanh lời ca - Dạy hát từng câu theo lối móc xích - GV cần lưu ý những chổ hát luyến và thể hiện đúng những chổ có nốt móc đơn và móc kép đi liền nhau. GV có thể dùng đàn đánh cho HS sữa sai. - Đệm đàn cho HS hát cả bài 2. Hoạt động thực hành : Hát kết hợp gõ đệm. - GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách. - Tập hát theo cách lĩnh xướng và hát xô - Một em lĩnh xướng từ đầu đến Voi con ơi voi con ơi ... cả lớp hát xô đoạn còn lại. - Ôn luyện theo nhóm tổ, cá nhân. * Lưu ý: Trong quá trình luyện GV cho HS giỏi giúp đỡ những HS yếu kém 3. Hoạt động ứng dụng. - GV nhận xét tiết học và dặn dò về nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. .. ==========o0o======== Âm nhạc 5 Tết 20 Học bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. - Biết hát kết hợp gã đệm theo nhịp và phách của bài hát. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC - Đàn, nhạc cụ gõ.
9. - Hát chuẩn xác bài hát Em vẫn nhớ trường xưa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định: HS hát một bài hát tập thể. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: GV giới thiệu nội dung bài. * Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới - Giáo viên giới thiệu bài học hôm nay và cho học sinh nghe giai điệu của bài. - Cho đọc lời ca và hát mẫu. - Khởi động giọng theo thang âm. - Tiến hành dạy từng câu hát và đàn giai điệu theo. - Chú ý: Cần tập hát đúng trường độ các nốt móc đơn, nốt có chấm dôi và nốt móc kép. Muốn vậy Giáo viên cần phải tập kĩ những đoạn này. - Cho hát cả bài. *Hoạt động 2: Luyện tập - Học sinh luyện tập thep tổ, dãy, nhóm (Giáo viên đệm đàn) - Luyện tập cá nhân. - Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. - Tập hát đối đáp. * Lưu ý: Trong quá trình ôn luyện GV cho HS giỏi giúp đỡ học sinh yếu kém 4. Hoạt động ứng dụng - Học sinh biểu diễn bài hát - GV nhận xét tiết dạy và dặn dò về nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có) .. . ==========o0o=========