Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 21: Bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học - Ngô Quang Sơn

Bảo quản TBDH là một việc làm hết sức cần thiết và quan trọng trong mỗi trường THPT, vì nếu không thực hiện tốt công tác bảo quản thì TBDH sẽ dễ bị hư hỏng, mất mát, làm lãng phí nhiều tiền của, công sức, làm ảnh hưởng đến chất lượng hiệu quả sử dụng TBDH.Bảo quản TBDH phải được thực hiện theo đúng quy chế quản lí tài sản của Nhà nước, thực hiện chế độ kiểm kê, kiểm tra hàng năm... TBDH phải được sắp đặt một cách khoa học để tiện sử dụng và cỏ các phương tiện bảo quản như: tủ, giá, hòm kệ..., vật che phủ, phương tiện chống ẩm, chống mối mọt, dụng cụ phòng cháy, chữa cháy. Cần có hệ thống sổ sách quản lí việc trang bị TBDH theo từng học kì, từng năm học; hệ thống sổ sách quản lí việc mượn trảTBDH của GV để nâng cao ý thức và tinh thần trách nhiệm. Khi mất mát, hỏng hóc TBDH phải có biện pháp xử lí thích hợp. TBDH phải được làm sạch và bảo quản ngay sau khi sử dụng, thực hiện việc bảo quân theo chế độ phù hợp đối với từng loại TBDH. Quan tâm đến điều kiện thời tiết, khí hậu, môi trường.... ảnh hưởng đến việc bảo quản, chất lượng của từng loại TBDH, đặc biệt là các loại TBDH cỏ ứng dụng CNTT&TT hiện đại và giá thành cao như: máy chiếu đa năng, máy vi tỉnh, bảng thông minh,... việc bảo quản phải luôn tuân theo hưởng dẫn của nhà sản xuất TBDH (cỏ Cataloge kèm theo TBDH) và tuân thủ những quy trình chung về bảo quản. Các thiết bị thí nghiệm độc hại, gây ô nhiễm phải được bố trí và xử lí theo tiêu chuẩn quy định để đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường. Những TBDH đã hỏng, không có thể sửa chữa để tiếp tục sử dụng thì có thể tổ chức lập biên bản thanh lý, tiêu huỷ. Bố trí kinh phí để mua sắm vật tư, vật liệu bổ sung phụ tùng, linh kiện, vật tư tiêu hao theo định kì bảo dưỡng, bảo quản.