Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 13: Vai trò của nhu cầu và động cơ học tập của học sinh Trung học phổ thông trong xây dựng kế hoạch dạy học - Nguyễn Văn Lũy

Vấn đề nhu cầu và động cơ học tập của học sinh nói chung, học sinh trung học phổ thông nổi riêng là một trong những vấn đề quan trọng và cấp thiết nhất của nhà trường phổ thông hiện nay. Thái độ học tập của học sinh ảnh hưởng rất lớn đến kết quả của quá trình dạy học. Tại sao trong giờ học, học sinh này thì hứng thủ, hào hứng, tích cực trong khi học sinh khác buồn chán, thờ ơ, thụ động? Trong Tâm lí học, người ta đã phát hiện được cơ chế phát triển nhu cầu và động cơ học tập của học sinh. Nắm được cơ chế này, người giáo viên sẽ thường xuyên tạo được mọi điều kiện thuận lợi để làm thỏa mãn nhu cầu học tập của học sinh trong các giờ học trên lớp, đặc biệt là biết sử dụng các phương pháp và kĩ thuật để xác định nhu cầu học tập và động cơ học tập trong việc xây dựng kế hoạch dạy học hằng năm.

Module này giúp người học nắm được khái niệm, cơ chế hình thành nhu cầu và động cơ, trên cơ sở đó xây dựng và sử dụng được một số phung pháp và kĩ thuật xác định nhu cầu và động cơ học tập của học sinh trong quá trình dạy học và xây dựng kế hoạch năm học.