SKKN Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra nội bộ ở trường Tiểu học - Năm học 2018-2019 - Huỳnh Thị Dung

(Bản scan)

1. Thuận lợi

- Được sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của Phòng GD-ĐT, UBND xã về các hoạt động của đơn vị, phối hợp chặt chẽ với các cơ quan, ban ngành đoàn thể ở địa phương chăm lo công tác giáo dục nhất là: Tạo điều kiện đầu tư cơ sở vật chất, đẩy mạnh phát huy hiệu quả thực hiện “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “trường xanh, sạch, đẹp, an toàn” và công tác hạn chế bỏ - Đội ngũ cán bộ, giáo viên của đơn vị đạt chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ 100%, trong đó đạt trình độ trên chuẩn về chuyên môn (Cao Đẳng, Đại học) là 25/26 giáo viên chiếm tỉ lệ 96%, đa số cán bộ, giáo viên là người địa phương nên am hiểu được hoàn cảnh mỗi gia đình học sinh, nhiệt tình trong công tác, có tâm huyết với nghề, có ý thức tự học tập, nội bộ luôn đoàn kết thống nhất cao trong công tác.

- Tổng số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thị xã (15/24 giáo viên) chiếm tỉ lệ 62,5% nên có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy, giáo dục học sinh.

- Công tác xã hội hóa giáo dục thực hiện khá tốt, nhiều phụ huynh học sinh quan tâm đến trường, lớp, hỗ trợ kinh phí xây dựng các công trình phụ, các hoạt động phong trào, hỗ trợ tinh thần cho giáo viên các ngày lễ, tết, hỗ trợ khen thưởng cho học sinh cuối năm ở đơn vị khá tích cực.