Kế hoạch giáo dục Mầm Non (Tăng cường) - Tuần 33, Chủ đề nhánh: Trường Tiểu học - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thu Thủy

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Mầm Non (Tăng cường) - Tuần 33, Chủ đề nhánh: Trường Tiểu học - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thu Thủy

1. CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG TIỂU HỌC Tuần 33. Thực hiện từ 02/05 đến 06/05/2022 (Ngày 02,03/5/2022 nghỉ bù 30/4 và 01/5) Thứ năm, ngày 5 tháng 5 năm 2022 A. TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Làm quen từ: Cái thước, cái bút. I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU. 1. Kiến thức: Trẻ phát âm được rõ ràng các từ: Cái thước, cái bút. 2. Kĩ năng: Trẻ có kĩ năng phát âm cho trẻ 3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng. II. CHUẨN BỊ - Đồ dùng: Cái thước, cái bút. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú. - Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề. - Trẻ trò chuyện cùng cô - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng. - Trẻ nghe. 2. Hoạt động 2: Làm quen với từ: Cái thước, cái bút. * Làm quen từ: Cái thước. - Cô có gì đây? - Cái thước dùng để làm gì? - Trẻ trả lời. - Cô mời 1 trẻ phát âm chuẩn phát âm. - Cô cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm. - Cô lắng nghe trẻ phát âm và sửa sai cho trẻ - Trẻ phát âm. * Làm quen từ: Cái bút. - Còn đây là gì? - Cái bút có đặc điểm gì? - Trẻ trả lời. - Cô mời 1 trẻ phát âm chuẩn phát âm - Cô cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm. - Trẻ phát âm. - Cô lắng nghe trẻ phát âm và sửa sai cho trẻ - Hôm nay chúng mình làm quen với từ gì? (5t) - Trẻ phát âm. => Cô khái quát lại các từ 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Trẻ trả lời. - Cho trẻ hát bài “Tạm biệt búp bê” và chuyển hoạt động . - Trẻ hát. B. HOẠT ĐỘNG HỌC (T1) PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (MTXQ) Khám phá trường tiểu học I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU. 1. Kiến thức: - 4t: Trẻ biết tên trường lớp mình đang học.
2. - 5t:+ Trẻ nhận biết được sang năm trẻ được lên lớp 1 ở trường tiểu học + Trẻ biết được trường tiểu học cũng có thầy cô giáo và các bạn, ở đó được học tập và vui chơi 2. Kĩ năng: Trẻ có kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích. 3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu mến, kính trọng thầy cô, bạn bè. II. CHUẨN BỊ. - Đồ dùng: Loa đài, mũ chóp kín. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú. - Cho cả lớp hát bài “ Tạm biệt búp bê”- Hoàng - Trẻ trò chuyện cùng cô. Thông. - Bài hát nói về điều gì? Các con có thích được - Trẻ trả lời lên lớp 1 không? - Bạn nào đã được đến trường tiểu học rồi? - Trường tiểu học có gì khác với trường mầm - Trẻ trả lời. non? 2. Hoạt động 2: Khám phá trường tiểu học - Cô và lớp mình sẽ cùng quan sát video về - Trẻ quan sát video trường tiểu học nhé. - Các con quan sát và cho nhận xét về trường tiểu học nhé. (Cho trẻ quan sát khuôn viên trường tiểu học) - Trường tiểu học có những gì? - Có trường lớp, sân trường, + Có mấy lớp học? cột cờ, cây xanh, cây hoa . + Cột cờ đặt ở đâu? - Trẻ quan sát, trả lời. + Trên sân trường có những gì? - Cho trẻ xem tranh ảnh về các hoạt động của - Hoạt động học tập, vui học sinh tiểu học. chơi, lao động . + Trong lớp học có những ai? + Các anh chị đang làm gì trong lớp? + Các anh chị học bài như thế nào? - Trẻ trả lời. + Các anh chị đang làm gì ngoài sân trường? + Chúng mình cùng đứng lên hát múa giống anh chị nhé. - Cho trẻ hát múa. - Trẻ lắng nghe - Cô khái quát lại. 3. Hoạt động 3: Kết thúc. - Cho trẻ hát bài tạm biệt búp bê và ra sân - Trẻ nghe nhạc. C. CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chơi: Chuyền bóng. Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU. 1. Kiến thức. Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi.
3. 2. Kĩ năng. Trẻ có kĩ năng quan sát, phối kết hợp tay mắt để chơi trò chơi. 3. Giáo dục: Trẻ chơi đoàn kết, hợp tác với bạn. II. CHUẨN BỊ. - Đồ dùng: Bóng III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Trò chơi: Chuyền bóng. - Cô giới thiệu trò chơi. - Trẻ nhắc lại cách chơi. - Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi. + Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội đứng chân rộng bằng vai, 2 trẻ đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay. Khi có hiệu lệnh “Chuyền bóng qua đầu, trẻ chuyền bóng qua đầu cho bạn ở phía sau. Bạn sau đón bóng và chuyền tiếp, Cứ như vậy cho đến hết hàng. Ở lần chơi sau có thể cho trẻ chuyền bóng qua chân, sang phải hoặc sang trái. + Luật chơi: Phải chuyền bóng bằng 2 tay. Đội nào xong trước không làm rơi bóng là thắng cuộc. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ chơi 3 – 4 lần. - Cô bao quát trẻ - Động viên khuyến khích trẻ chơi 2. Hoạt động 2. Chơi tự do. - Trẻ chơi tự do. - Cô tổ chức cho trẻ chơi tự do với phấn. - Trẻ rửa tay chân rồi vào lớp. - Cô bao quát trẻ chơi. - Kết thúc: cho trẻ vệ sinh rồi vào lớp. ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY 1. Tổng số trẻ đi học: 27/27 2. Tình trạng sức khoẻ, trạng thái cảm xúc, thái độ, hình vi và kiến thức kỹ năng của trẻ. 2.1: Tình trạng sức khoẻ của trẻ: Trẻ khoẻ mạnh khi đến lớp. 2.2: Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi: Trẻ vui vẻ khi đến lớp, chơi đoàn kết với bạn. 2.3: Kết quả đạt được về kiến thức và kỹ năng: Trẻ biết được về trường tiểu học, hứng thú tham gia học tập, vui chơi đoàn kết với bạn 3. Giải pháp thực hiện. tăng cường tiếng việt cho trẻ. _______________________________