Kế hoạch giáo dục Mầm Non (Tăng cường) - Dạy trẻ làm quen các từ: Rau bắp cải, lá bắp cải - Năm học 2021-2022 - Tô Thị Thủy

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục Mầm Non (Tăng cường) - Dạy trẻ làm quen các từ: Rau bắp cải, lá bắp cải - Năm học 2021-2022 - Tô Thị Thủy

1. TUẦN 24: Thời gian thực hiện: 1 tuần Từ ngày 28/02 đến ngày 04/03/2022 Thứ hai, ngày 28 tháng 02 năm 2022 CHỦ ĐỀ NHÁNH: RAU BẮP CẢI A. TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Dạy trẻ làm quen các từ: Rau bắp cải, lá bắp cải I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. 1. Kiến thức. - Trẻ 2,3t: Trẻ biết gọi tên rau bắp cải, lá bắp cải cùng anh chị và theo cô. Trẻ nghe và phát âm đúng các từ: Rau bắp cải, lá bắp cải cùng cô - Trẻ 4,5t: Nghe hiểu nghĩa và phát âm đúng các từ: Rau bắp cải, lá bắp cải. Trẻ biết sử dụng đúng các từ vào đúng hoàn cảnh giao tiếp. 2. Kỹ năng. - Trẻ 2,3t: Rèn khả năng quan sát và phát âm tiếng việt chính xác cho trẻ. - Trẻ 4,5t: Rèn khả năng quan sát và tự phát âm tiếng việt chính xác cho trẻ. 3. Thái độ. - Trẻ yêu thích tiếng việt. Hứng thú với hoạt động. II. CHUẨN BỊ. - Đồ dùng: Rau bắp cải. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú. - Cô cho trẻ hát bài: Cả nhà thương nhau - Trẻ hát. - Các con vừa hát bài gi? - Bài hát: Cả nhà thương nhau. - Bài hát nói về những ai trong gia đình? - Trẻ trả lời. - Ba mẹ như thế nào với con? - Để gia đình luôn vui, đầy ắp tiếng cười các em phải làm gì? - Phải ngoan - Cô biết bạn nào lớp mình cũng có một gia đình đấy. Để gia đình luôn vui, đầy ắp tiếng cười, cô - Trẻ lắng nghe. mong rằng các con hãy chăm ngoan, học giỏi, vâng lời bố mẹ, các con có đồng ý với cô không nào? 2. Hoạt động 2: Làm quen các từ: Rau bắp cải, lá bắp cải. a. Làm quen từ: Rau bắp cải. - Cô chỉ vào rau bắp cải và hỏi cả lớp. - Rau bắp cải ạ - Đây là cái gì đây? - Rau bắp cải - Cô mời 1 trẻ phát âm chuẩn. - Trẻ phát âm - Rau bắp cải để làm gì? - Để ăn ạ - Cô giới thiệu và phát âm 3 - 4 lần. - Trẻ trả lời - Cho trẻ phát âm theo các hình thức: Lớp, - Lớp, tổ, cá nhân phát âm. tổ, cá nhân. - Cho trẻ hỏi đáp. Cô khen và động viên trẻ a. Làm quen từ: Lá bắp cải. 1
2. - Cô chỉ vào lá bắp cải và hỏi cả lớp. - Đây là cái gì đây? - Cô mời 1 trẻ phát âm chuẩn. - Lá bắp cải ạ - Lá bắp cải để làm gì? - Trẻ phát âm - Cô giới thiệu và phát âm 3 - 4 lần. - Để ăn ạ - Cho trẻ phát âm theo các hình thức: Lớp, - Lớp, tổ, cá nhân phát âm. tổ, cá nhân. - Cho trẻ hỏi đáp. Cô khen và động viên trẻ => Giáo dùng trẻ nghe lời cô giáo và đoàn kết với bạn. - Trẻ cất đồ dùng. * Kết thúc: Cho trẻ cất đồ dùng. B. HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT (THỂ DỤC) VĐCB: Bò chui qua cổng TC: Ném vòng cổ chai I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - 2t: Trẻ tập bò chui qua cổng cùng các anh chị 4-5 tuổi. - 3t: Trẻ nhớ tên vận động biết bò chui qua cổng cùng cô - 4t: Trẻ biết tên và biết bò chui qua cổng đúng động tác. - 5t: Trẻ biết bò bằng bàn tay, bàn chân chui qua cổngđúng động tác. Biết cách chơi trò chơi. 2. Kỹ năng: - 2t: Rèn trẻ kỹ năng bò. - 3,4t: Phát triển tố chất nhanh nhen, khỏe mạnh, khéo léo - 5t: Trẻ bò bằng bàn tay bàn chân chui qua cổng trẻ bò nhịp nhàng phối hợp với tay chân bò khéo léo khộng chạm vào cổng 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ chăm chỉ tập thể dục, Trẻ biết tuân thủ qui tắc. II. CHUẨN BỊ: - Sân sạch sẽ bằng phẳng cổng chui, chai, vòng. - Trang phục đầu tóc gọn gàng. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Khởi động - Cô xúm xít trẻ + Các con ơi, muốn có cơ thể khỏe mạnh thì - Tập thể dục phải làm gì? - Bây giờ chúng mình sẽ luyện tập để có cơ - Vâng ạ thể khỏe mạnh nhé. - Cho trẻ đi các kiểu đi: đi thường 1 vòng, đi kiễng gót 1 vòng, đi bằng mũi bàn chân 1 vòng, - Trẻ khởi động đi khom người 1 vòng, đi bằng mép ngoài bàn 2
3. chân 1 vòng, chạy nâng cao đùi 1 vòng, chạy chậm 1 vòng. - Cô đi ngược chiều quan sát trẻ . - Trẻ về 2 hàng 2. Hoạt động 2: Trọng động. a. Bài tập phát triển chung: - Để cơ thể khoẻ mạnh ngoài việc ăn, uống - Vâng ạ nghỉ ngơi hợp lý thì chúng ta còn phải thường xuyên luyện tập thể dục. Bây giờ chúng mình cùng nhau tập thể dục nhé - ĐT tay - vai : hai tay đưa ra trước, đua lên - 3l x 8n cao. - ĐT lưng - bụng: Hai tay giơ lên cao, cúi gập - 2l x 8n người về phía trước. - 2l x 8n - ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục. - 2l x 8n - ĐT bật: Bật tiến về phía trước - Trẻ nghe - Cô nhận xét trẻ tập. b. VĐCB: Bò chui qua cổng. - Trẻ lắng nghe - Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con một bài thể dục giúp chúng mình đi cận thận hơn đó bài tập “Bò chui qua cổng”. - Trẻ quan sát - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích động tác - Trẻ lắng nghe - Cô làm mẫu lần 2: Cô đứng đầu hàng bước lên trước vạch chuẩn. Ở tư thế chuẩn bị bàn tay cô chống xuống sàn lưng thẳng mắt nhìn về phia trước, đầu gối và cẳng chân sát xuống sàn. Khi có hiệu lệnh : “Bò” Cô bò kết hợp tay nọ chân kia, bò thẳng về phía trước, tới cổng đầu hơi cúi sao cho đầu và thân không - Gọi 2 trẻ lên chạm vào cổng, bò lien tục tới vạch đích, cô đứng lên và đi về phía cuối hàng. - 1 trẻ khá lên tập + Các con vừa xem cô thực hiện xong bài vận động gì ? + Cách thực hiện bài vận động như thế nào? - Trẻ thực hiện - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách thực hiện bài - Trẻ thi đua vận động. - Lần 3: Tổ chức cho 2 trẻ giỏi lên thực hiện - Cho trẻ thực hiện: Lần lượt cho 2 trẻ đứng đầu hàng lên thực hiện bài vận động. - Cô bao quát và chú ý sữa sai cho trẻ - Trẻ trả lời - Cô bao quát chung, chú ý sửa sai, động viên khuyến khích trẻ kịp thời. - Trẻ lắng nghe + Hôm nay, các con thực hiện bài vận động gì ? - Trẻ nghe 3
4. c. Trò chơi vận động “ Ném vòng cổ chai” - Gọi 1-2 trẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi - Trẻ chú ý - Cho trẻ nêu lại cách chơi cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Trẻ hứng thú chơi - Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ nhẹ nhàng đi 1-2 vòng sân - Nhận xét sau khi chơi - Hỏi lại tên trò chơi. 3. Hoạt động 3. Hồi tĩnh. - Cho trẻ nhẹ nhàng đi 1 - 2 vòng xung quanh sân. C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sat: Cây hoa mào gà Chơi tự do: Với đồ chơi ngoài trời. I. MỤC ĐÍC YÊU CẦU 1. Kiến thức - 2-3t: Trẻ biết nhắc lại tên gọi cây hoa mào gà theo anh chị và cô giáo. - Trẻ 4t: Trẻ nhắc lại tên gọi, nêu được một vài đặc điểm của cây - Trẻ 5t: Trẻ biết được đặc điểm, ích lợi của cây, bảo vệ chăm sóc cây. 2. Kỹ năng. - Trẻ 2,3,4,5t: Nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ, ghi nhớ có chủ đích 3. Thái độ. - Giáo dục trẻ đoàn kết, chăm sóc bảo vệ cây. II. CHUẨN BỊ. - Một số đồ dùng: Cây hoa mào gà, đồ chơi ngoài trời III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Quan sát Cây hoa mào gà. - Cho trẻ ra địa điểm quan sát - Trẻ xúm xít quanh cô. - Con nhìn xem đây là cây gì?(4,5t) - Cây hoa mào gà. - Các con có nhận xét gì về cây hoa mào gà (4,5t) - Gốc, thân, lá, cành - Lá màu gì (4t) - Màu xanh. - Trồng cây chùm ngây để làm gì (5t) - Để làm cảnh ạ. - Chúng mình phải làm gì. (5t) - Chăm sóc bảo vệ cây - Cô củng cố lại + giáo dục - Trẻ lắng nghe 2. Hoạt động 2: Chơi tự do: Đồ chơi ngoài trời. - Cô giới thiệu tên đồ chơi cho trẻ chơi. - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát động viên trẻ chơi - Trẻ chơi đoàn kết với bạn 3. Hoạt động 3: Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ chơi - Trẻ nhẹ nhàng thu dọn D. PHIẾU ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY 1. Tổng số trẻ đi học: 17/21. Vắng 04. Lý do: Trẻ ốm và đi bà ngoại 4
5. 2. Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi và kiến thức kỹ năng của trẻ. 2.1. Tình trạng sức khỏe của trẻ Hầu hết tất cả trẻ đều khỏe mạnh, nhanh nhẹn, 1 trẻ vẫn có biểu hiện sổ mũi 2.2. Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi - Đa số trẻ vui vẻ, thoải mái, đoàn kết, ngoan ngoãn, hứng thú trong học tập 2.3. Kết quả đạt được về kiến thức và kỹ năng - Trẻ nhận thức tốt và tham gia các hoạt động trong ngày tích cực, Cường chưa đạt mục tiêu trong ngày 3. Giải pháp thực hiện: - Cô chú ý dạy trẻ mọi lúc mọi nơi và trao đổi với phụ huynh để tìm ra biện pháp tốt nhất ________________________________ Thứ tư, thứ 6, ngày 02,04 tháng 03 năm 2021 NGHỈ F2 5