Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 5 - Bài 10: Chọn, xóa, sao chép, di chuyển một đoạn văn bản (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 5 - Bài 10: Chọn, xóa, sao chép, di chuyển một đoạn văn bản (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

1. Tuần 11 Thứ 3 ngày 19 tháng 11 năm 2024 Bài 10: CHỌN, XÓA, SAO CHÉP, DI CHUYỂN MỘT ĐOẠN VĂN BẢN ( TIẾT 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học. - Thực hiện thành thạo các thao tác chọn, xoá, sao chép, di chuyển một đoạn văn bản. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng các thao tác: sao chép, di chuyển, xoá, hoàn tác hợp lý giúp cho việc soạn thảo văn bản nhanh hơn. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm bảo quản, giữ gìn đồ dùng cá nhân và gia đình.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, máy tính, máy chiếu. - HS: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động Khởi động - GV gọi ngẫu nhiên một số HS thực hiện yêu cầu - HS thực hiện yêu cầu trên máy sau: tính. ✔ Em hãy mở tệp ConChimVanhKhuyen và sao - HS chia sẻ bài làm trước lớp. chép đoạn 1 của bài hát sang trang văn bản tiếp - HS nhận xét, phản biện câu trả theo. lời của bạn.
2. - GV mời HS chia sẻ kết quả trước lớp. - GV mởi HS khác nhận nhận xét thao tác thực hiện của bạn. - GV nhận xét, khen thưởng HS thực hiện tốt và dẫn dắt vào bài mới. Hoạt động Luyện tập - GV yêu cầu HS làm việc nhóm hoàn thành - HS thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu học tập. phiếu học tập. - GV mời một hoặc hai nhóm chia sẻ kết quả làm - HS chia sẻ bài làm trước lớp. bài. 1. Ghép thao tác với lệnh trong nhóm lệnh Clipboard và tổ hợp phím tương ứng. 1 – B – c 2 – C – a 3 – A - b 2. Em đồng ý với các phát biểu: A, C. 3. Kết quả sau khi thực hiện: Phần văn bản được sao chép thêm xuống cuối bài hát. Sau khi ấn Ctrl+Z - GV mời các nhóm khác nhận xét, phản biện câu - HS chia sẻ bài làm trước lớp. trả lời của bạn. - HS nhận xét, phản biện câu trả - GV tổng kết và đưa ra đáp án nếu cần. lời của bạn Hoạt động Vận dụng - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, thực hiện các - HS thảo luận nhóm, thực hiện nhiệm vụ sau. theo hướng dẫn của giáo viên. - Em hãy khởi động phần mềm Word và thực hiện các yêu cầu và gợi ý cách thực hiện trang 36, 37 bài 10 trong SGK. - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ bài trước lớp. - HS chia sẻ bài làm trước lớp.
3. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu - HS nhận xét, phản biện câu trả lời trả lời của bạn. của bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và chốt kiến thức: - HS lắng nghe. Trong soạn thảo văn bản mỗi thao tác có thể thực hiện bằng nhiều cách. Phối hợp linh hoạt, hợp lí các thao tác sẽ giúp em soạn thảo nhanh và chính xác. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................