Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 9, Bài 9: Thao tác với tệp, thư mục (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 9, Bài 9: Thao tác với tệp, thư mục (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

1. Tuần 9 Thứ 6 ngày 8 tháng 11 năm 2024 Bài 9. THAO TÁC VỚI TỆP, THƯ MỤC (Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực tin học - Thực hiện được các thao tác cơ bản với tệp và thư mục: tạo và xóa thư mục, xóa tệp. - Biết cách di chuyển một thư mục hay một tệp vào trong thư mục khác. - Biết sao chép thư mục và tệp, đổi tên tệp. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh so sánh được sự giống và khác nhau giữa các thao tác đối với tệp, thư mục. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, các phần mềm hỗ trợ dạy học - HS: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động (5p) - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi sau: - HS quan sát, lắng nghe để hiểu Em hãy nhắc lại một số thao tác với thư ✔ rõ nhiệm vụ. mục và tệp đã được học? - HS thảo luận nhóm 2 về câu - GV khích lệ HS chia sẻ ý kiến cá nhân và hỏi của GV. khen thưởng HS có câu trả lời tốt. - Nhận xét bạn - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS và - Lắng nghe
2. dẫn dắt vào bài mới. Hoạt động 2: Khám phá(30p) 1. Ôn tập về thư muc (7p) - GV yêu cầu HS quan sát hình 9.1 trong SGK - Học sinh tích cực thực hiện trang 30 và thực hiện các nhiệm vụ được đưa ra ở mục 1a, 1b, 1c. nhiệm vụ theo hướng dẫn - GV khuyến khích HS đưa ra ý kiến cũng như - Thảo luận nhóm 2, trả lời câu góp ý, nhận xét và phản biện câu trả lời của bạn. hỏi. - GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực hiện thao tác đúng và đưa ra đáp án gợi ý nếu cần: - Các nhóm trả lời, trình bày + Ở ổ đĩa D: có những thư mục con là: lop-4A, trước lớp. lop-4B. + Thư mục BaiTap-ThucHanh là thư mục con của thư mục: Lop-4A. - Nhận xét bạn + Thư mục ThucHanh-PowerPoint là thư mục con của thư mục: BaiTap-ThucHanh. + Để đổi tên thư mục ThucHanh-PowerPoint thành BaiTap-ThucHanh-PowerPoint em chọn - Lắng nghe lệnh Rename trong thẻ lệnh Home, gõ BaiTap- ThucHanh-PowerPoint rồi ấn Enter. + Để xoá thư mục Lop-4c em ấn chọn lệnh Delete trong thẻ lệnh Home. 2. Sao chép thư mục, tệp (8p) - GV yêu cầu HS quan sát hình 9.2, 9.3 trong SGK - HS thảo luận, thực hiện trên trang 31. máy tính theo hướng dẫn của - HS thảo luận nhóm và thực hiện thao tác sao GV. chép thư mục Baitap-Thuchanh-Powerpoint sao - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời chép đến thư mục Hai-Anh. trước lớp. - GV khuyến khích HS trình bày các bước của thao - HS nhận xét, phản biện câu tác sao chép thư mục. trả lời của bạn. - GV khen thưởng HS thực hiện thao tác đúng và chốt kiến thức về thao tác sao chép thư mục: + Trong cửa sổ File Explorer mở thư mục BaiTap-ThucHanh; + Nháy chuột chọn thư mục BaiTap-ThucHanh- PowerPoint; + Chọn lệnh Copy trong thẻ lệnh Home; + Mở thư mục Hai-Anh; + Chọn lệnh Paste trong thẻ lệnh Home. Thao tác sao chép tệp được thực hiện giống như
3. thao tác sao chép thư mục. 3. Di chuyển thư mục, tệp (7p) - GV yêu cầu HS quan sát hình 9.4, 9.5 ở trang 32 SGK. Thảo luận nhóm và thực hiện thao tác di chuyển thư mục Hai-Anh trong thư mục Lop-4A sang thư mục Lop-4B. - HS thảo luận, thực hành trên - GV khuyển khích HS trình bày cách thực hiện máy tính theo hướng dẫn của thao tác di chuyển thư mục. GV. - GV khen thưởng HS thực hiện thao tác đúng và - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời chốt kiến thức về thao tác di chuyển thư mục, tệp : trước lớp. + Trong cửa sổ File Explorer mở thư mục Lop- - HS nhận xét, phản biện câu 4A; + Chọn thư mục Hai-Anh; trả lời của bạn. + Chọn lệnh Cut trong thẻ lệnh Home; + Mở thư mục Lop-4B; + Chọn lệnh Paste trong thẻ lệnh Home. - GV đặt câu hỏi gợi mở: ✔ Em có nhận xét gì đối với hai thao tác di chuyển tệp và di chuyển thư mục? ✔ Khi thực hiện các thao tác sao chép, di chuyển, xoá trên thư mục thì thư mục con và các đối tượng bên trong có bị ảnh hưởng không? - GV mời một hoặc hai HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV mời HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV nhận xét và chốt kiến thức: Thao tác di chuyển tệp được thực hiện giống như thao tác di chuyển thư mục. Lưu ý: Thao tác đối với một thư mục (sao chép, di chuyển, xoá) sẽ tác động tới thư mục và các đối tượng bên trong thư mục. 4. Đổi tên tệp, xóa tệp (8p) - GV yêu cầu HS quan sát hình 9.6, 9.7 ở SGK trang 33. Thảo luận nhóm và thực hiện trên máy tính thao tác: + Đổi tên tệp Lang-Bac-Ho trong thư mục D:\Lop-4B\Hai-Anh\BaiTap-Thuchanh- - HS thảo luận, thực hiện trên Powerpoint thành Lang-Bac-Ho_HaiAnh. máy tính theo hướng dẫn của + Xoá tệp Vi-du trong thư mục D:\Lop-4B\Hai- GV. Anh\BaiTap-Thuchanh-Powerpoint. - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời - GV mời một hoặc hai nhóm chia sẻ cách thực hiện. trước lớp. - GV khen thưởng HS thực hiện thao tác đúng và - HS nhận xét, phản biện câu chốt kiến thức về thao tác đổi tên tệp và xoá tệp: * Đổi tên tệp:
4. + Mở thư mục BaiTap-ThucHanhPowerPoint;trả lời của bạn. + Chọn tệp Lang-Bac-Ho; + Chọn lệnh Rename trong thẻ lệnh Home; + Gõ tên tệp Lang-Bac-Ho_HaiAnh; + Gõ phím Enter. * Xoá tệp: + Mở thư mục BaiTapThucHanh-PowerPoint; + Chọn tệp Vi-du; + Chọn lệnh Delete trong thẻ lệnh Home. - GV đặt câu hỏi gợi mở: ✔ Em có nhận xét gì đối với hai thao tác đổi tên, xoá tệp và thao tác đổi tên, xoá thư mục đã học ở lớp 3? - GV nhận xét và chốt kiến thức: Thao tác đổi tên, xoá tệp thực hiện tương tự như thao tác đổi tên, xoá thư mục đã học ở lớp 3. HS cần phải cẩn thận khi thực hiện thao tác xoá tệp để không bị mất dữ liệu. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................