Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 32, Bài 27: Nhân bản khối lệnh - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 32, Bài 27: Nhân bản khối lệnh - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

1. Tuần 32 Thứ 3 ngày 23 tháng 4 năm 2024 Tin học 4 BÀI 27. NHÂN BẢN KHỐI LỆNH I. Yêu cầu cần đạt - Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông: + Biết các bước vẽ hình vuông, ghi nhớ được góc xoay khi vẽ hình vuông. + Thực hiện được thao tác nhân bản khối lệnh trong lập trình Scratch. -Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nêu được ví dụ cụ thể về sử dụng chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng, các bước thông qua việc thực hiện các kiến thức đã học và nhân bản khối lệnh. - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học một cách tích cực - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. Đồ dùng dạy học Giáo viên - Sách giáo khoa Tin học, bài giảng trình chiếu, máy tính kết nối tivi. - Phòng thực hành máy tính có cài đặt phần mềm phù hợp. Học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khởi động (5p) - GV yêu cầu HS khởi động phần mềm Scratch mở hình tam giác đã vẽ và lưu tiết - HS thực hiện. trước. - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - HS chia sẻ câu trả lời. + Khối lệnh nào được lặp lại và lặp lại bao nhiêu lần? Lệnh lặp lại 3 lần - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời và ý kiến của mình.
2. - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới: Để không phải lặp lại nhiều lần thao tác ghép các khối lệnh từ các lệnh đơn lẻ, bài học này sẽ giúp em thực hiện công việc đó nhanh hơn. - HS nhận xét. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (15p) HĐ 2.1: Nhiệm vụ (8p) - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm máy để - HS làm việc nhóm máy hoàn đọc SGK và hoàn thành Phiếu học tập. thành Phiếu học tập. - GV gọi 1 số nhóm trình bày kết quả hoạt động của mình. - HS trình bày sản phẩm nhóm - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện mình. câu trả lời của bạn. * Vẽ hình vuông cần 4 lần lệnh - GV nhận xét, tuyên dương HS và dẫn dắt sang hoạt động học tập tiếp theo. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. HĐ 2.2. Lập chương trình vẽ hình vuông (7p) - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm máy để - HS đọc 6 nhiệm vụ phần Khám thực hiện lần lượt 6 nhiệm vụ phần Khám phá phá trong SGK và thực hiện nhiệm SGK trang 98 vụ. - GV quan sát, hỗ trợ HS sau đó đặt câu hỏi: + Thao tác ở bước 3 và bước 4 gọi là thao tác gì? - HS trả lời câu hỏi. - GV mời một số HS trả lời câu hỏi. + Thao tác ở bước 3 và bước 4 gọi - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, là thao tác nhân bản một khối góp ý câu trả lời của bạn. lệnh. - GV đưa gợi ý (nếu cần). - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân hoặc - HS nhận xét, phản biện câu trả lời làm việc nhóm của bạn. - GV nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động 3: Luyện tập (8p) - GV hướng dẫn HS trải nghiệm trò chơi - HS thực hiện nhiệm vụ theo PowerPoint để thực hiện trả lời các câu hỏi hướng dẫn của GV. trong phần Luyện tập.
3. - GV mời các nhóm HS chia sẻ câu trả lời - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước trước lớp. lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung câu - trả lời của bạn. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời - GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực của bạn. hiện đúng sau đó dẫn dắt sang hoạt động học Bài 1: Đáp án tập tiếp theo. 1- B; 2- A; Bài 2: 3 lần. Hoạt động 4: Vận dụng (7p) - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm nhỏ hoặc nhóm đôi để cùng thực hiện các nhiệm vụ - HS thực hành phần bài tập Vận thực hành phần Vận dụng trong SGK trang dụng. 99. - GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần. - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ kết - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước quả luyện tập trước lớp. lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý kĩ năng lập trình để bạn có thể đạt kết - HS nhận xét, phản biện câu trả lời quả tốt hơn. của bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến thức chốt: * Các bước thực hiện thao tác nhân bản một khối lệnh: - HS lắng nghe, ghi nhớ kiến thức B1. Nháy chuột phải vào đầu khối lệnh; B2. Chọn Nhân bản; B3. Ghép khối lệnh mới vào khối lệnh đã có. Khối lệnh được sử dụng trong chương trình Vẽ hình tam giác , Vẽ hình vuông . IV. Điều chỉnh, bổ sung ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...........................................................................................................................