Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 30, Bài 25: Lệnh xoay trái, xoay phải - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 30, Bài 25: Lệnh xoay trái, xoay phải - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

1. Tuần 30 Thứ 6 ngày 11 tháng 4 năm 2025 BÀI 25. LỆNH XOAY TRÁI, XOAY PHẢI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông: + Biết các bước (thuật toán) vẽ hình tam giác. + Sử dụng được lệnh xoay để điều khiển nhân vật vẽ hình. Năng lực chung -Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo:Nêu được ví dụ cụ thể về sử dụng chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng, câu chuyện theo từng bước thông qua việc sử dụng các lệnh cơ bản trong nhóm lệnh bút vẽ. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ:Học sinh tham giacác hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: sách giáo khoa, các phần mềm hỗ trợ dạy học, phòng máy tính. - HS: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động (5p) - GV đặt câu hỏi gợi mở: Ở bài học trước, em - HS thực hiện nhiệm vụ. đã lập trình điều khiển chú mèo thực hiện hành động gì? - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời và ý kiến - HS chia sẻ câu trả lời trước của mình. lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời và thao tác của bạn. - HS nhận xét bạn. 1
2. - Nhận xét, tuyên dương HS - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa - Lắng nghe ra kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới: Bài học này chúng ta cùng tìm hiểu cách lập trình điều khiển nhân vật vẽ các hình. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (15p) 2.1. Nhiệm vụ - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi để - HS theo dõi thao tác mẫu đọc SGK và hoàn thành Phiếu học tập. của GV, đọc SGK và làm bài tập nhóm: - Để vẽ được tam giác ABC, chú mèo phải thực hiện các hành động: + Hành động của mèo để vẽ cạnh AB: Xuất phát từ A, hướng về B. Đi từ A đến B. + Hành động của mèo để vẽ cạnh BC: Quay về hướng C. - GV khuyến khích tinh thần xung phong trình Đi từ B đến C. bày kết quả hoạt động của nhóm HS. +Hành động của mèo để vẽ - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện cạnh CA: Quay về hướng A. câu trả lời của bạn. Đi từ C đến A. - GV khen thưởng nhóm HS có câu trả lời và - Nhận xét nhóm bạn thao tác tốt, sau đó hướng dẫn HS thực hiện thêm nhóm lệnh Bút vẽ vào phần mềm - Lắng nghe Scratch. 2.2. Lập trình vẽ hình tam giác - GV trình chiếu các lệnh , , , sau đó đặt câu hỏi: Các lệnh trên có chức năng gì? - HS quan sát slide và trả lời - GV mời một số HS trả lời câu hỏi. câu hỏi - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý câu trả lời của bạn. - HS trả lời - GV khen thưởng HS có câu trả lời đúng, sau - HS nhận xét bạn đó hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi để thực hiện các nhiệm vụ sau: - HS thực hiện theo hướng + Lập trình điều khiển nhân vật mèo vẽ hình dẫn 2
3. tam giác theo gợi ý hình 25.2 trong SGK trang 92. + Lưu tệp vào thư mục của em với tên Lenh- xoay-Ve-tam-giac-1. - GV khen thưởng HS có chương trình sáng tạo sau đó dẫn dắt sang hoạt động học tập tiếp theo. - Lắng nghe Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (8p) - GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong - HS thực hiện theo hướng phần Luyện tập. dẫn - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện trước lớp. câu trả lời của bạn. - HS nhận xét bạn. - GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực hiện đúng - Lắng nghe Hoạt động 4: Vận dụng (7p) - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi để - HS thực hành phần bài tập cùng thực hiện các nhiệm vụ thực hành phần Vận dụng. Vận dụng trong SGK trang 93. - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ kết - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời quả luyện tập trước lớp. trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, - HS nhận xét, phản biện câu góp ý để bạn có thể đạt kết quả tốt hơn. trả lời của bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến - Lắng nghe thức chốt: + Lệnh có chức năng xoay sang trái 120 độ, lệnh có chức năng xoay sang phải 120 độ. + Khi vẽ hình tam giác sử dụng lệnh: hoặc . IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... 3