Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 19, Bài 15: Phần mềm soạn thảo - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 19, Bài 15: Phần mềm soạn thảo - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

1. Tuần 19 Thứ 3 ngày 9 tháng 1 năm 2024 Tin học 4 BÀI 15. PHẦN MỀM SOẠN THẢO I. Yêu cầu cần đạt - Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học: o Nhận biết được biểu tượng của phần mềm soạn thảo văn bản, kích hoạt và thoát khỏi phần mềm. o Nhận biết được một số thành phần cơ bản trên cửa sổ phần mềm soạn thảo văn bản. o Lưu được tệp văn bản vào thư mục theo yêu cầu. - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh vận dụng được kiến thức thực hiện soạn thảo được một văn bản và lưu văn bản đó văo thư mục trên máy tính. - Trách nhiệm: Học sinh hoàn thành các yêu cầu của bài học. Giữ gìn, bảo quản trang thiết bị trong phòng thực hành II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học. - Bài giảng trình chiếu. - Máy tính kết nối tivi (hoặc máy chiếu) có cài đặt phần mềm Word. - Trò chơi sử dụng trong phần Luyện tập. Học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1. Khởi động (5p) - GV hướng dẫn yêu cầu HS làm việc cá nhân. - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV đặt câu hỏi gợi mở vấn đề: - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của Em hãy cho biết em đã sử dụng phần mềm bạn. PowerPoint để làm được những công việc gì? - GV khích lệ HS chia sẻ ý kiến của mình. - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới. 1
2. - HS chú ý lắng nghe. Hoạt đông 2: hoạt động hình thành kiến thức (18p) KÍCH HOẠT PHẦN MỀM SOẠN THẢO VĂN BẢN WORD (7 PHÚT) - GV dẫn dắt: Phần mềm PowerPoint được sử dụng để trình bày cô đọng nội dung thông tin. Phần mềm Word được dùng để soạn thảo văn bản chuyên nghiệp, chi tiết, đầy đủ. - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm 4 và thực hiện các nhiệm vụ sau: - HS tìm hiểu SGK. ✔ Theo em, đâu là biểu tượng của phần mềm soạn thảo văn bản Word? - Các nhóm trao đổi và hoàn thành ✔ Làm thế nào để kích hoạt được phần nhiệm vụ được giao theo hướng dẫn của mềm soạn thảo văn bản Word? GV ✔ Em hãy thực hiện thao tác kích hoạt đó trên máy tính được không? ✔ Kể tên thành phần trong cửa sổ làm việc của soạn thảo văn bản Word mà em biết? - GV mời hai hoặc ba HS nhắc lại thao tác kích hoạt và gọi tên các thành phần của cửa sổ phần mềm soạn thảo văn bản Word. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV khen thưởng HS có câu trả lời, - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. cách thực hiện đúng sau đó tổng hợp và chốt - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của kiến thức như sau: Để kích hoạt soạn thảo bạn. văn bản Word em cần thực hiện các bước sau: 1. Nháy đúp chuột vào biểu tượng . 2. Chọn Blank Document. Có 5 thành phần chính trong cửa sổ làm việc - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ. của phần mềm Word: Các thẻ lệnh, các lệnh trong thẻ Home, trang soạn thảo văn bản, con trỏ soạn thảo, các nút điều khiển cửa sổ. LƯU TỆP VĂN BẢN WORD (6 PHÚT) - GV yêu cầu HS nhắc lại cách lưu tệp của phần mềm PowerPoint. 2
3. - GV gợi ý HS cách lưu tệp của phần mềm Word cũng giống như phần mềm PowerPoint và mời một HS lên thực hiện thao tác lưu tệp trên phần mềm Word. - GV quan sát hỗ trợ nếu cần. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực hiện đúng sau đó tổng hợp và chốt - HS thực hiện hoạt động nhóm theo hướng kiến thức như sau: Để lưu tệp văn bản Word dẫn của GV. em cần thực hiện các bước sau: - Nhóm HS thực hiện. + Bước 1: Nháy chuột vào biểu tượng ; - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của + Bước 2: Nháy chuột chọn Browse. Hộp bạn. thoại Save As xuất hiện; + Bước 3: Chọn thư mục lưu tệp; + Bước 4: Gõ tên tệp; + Bước 5: Chọn Save. THOÁT KHỎI PHẦN MỀM SOẠN THẢO VĂN BẢN WORD (5 PHÚT) - GV trình chiếu cửa sổ làm việc của phần mềm soạn thảo văn bản Word sau đó - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ. đặt câu hỏi gợi mở vấn đề: ✔ Làm thế nào để thoát khỏi phần mềm soạn thảo văn bản Word? ✔ Em có thể thực hiện các thao tác đó cho cả lớp quan sát được không? - GV mời hai hoặc ba HS nhắc lại thao tác thoát khỏi phần mềm soạn thảo văn bản Word. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - HS thực hiện hoạt động nhóm theo hướng - HS thực hiện thao tác thoát khỏi phần dẫn của GV. mềm soạn thảo văn bản Word, GV quan sát - Nhóm HS thực hiện. hỗ trợ HS nếu cần. - GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực hiện đúng sau đó tổng hợp và chốt kiến - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của thức như sau: Để thoát khỏi phần mềm soạn bạn. thảo văn bản Word em cần nháy chuột vào biểu tượng Nếu chưa lưu lại những thay 3
4. đổi trên tệp, phần mềm sẽ hỏi có muốn lưu - HS thực hiện lại những thay đổi trên tệp hay không. Chọn Save để lưu lại hoặc Don’t Save để không lưu lại những thay đổi trên tệp .. - HS lắng nghe và ghi nhớ. Hoạt động 3. luyện tập (7p) - GV hướng dẫn HS trải nghiệm trò chơi trên phần mềm PowerPoint để trả lời - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của các câu hỏi trong phần Luyện tập. GV. - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ câu trả - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. lời trước lớp. - HS nhận xét, phản biện câu trả lời của - GV mời các HS khác nhận xét, phản bạn. biện câu trả lời của bạn. - GV tổng hợp ý kiến, đưa ra gợi ý nếu cần Bài 1. Đáp án – A; Bài 2. (1) Các thẻ lệnh, (2) các lệnh trong thẻ Home, (3) trang soạn thảo văn bản, (4) con trỏ soạn thảo, (5) các nút điều khiển cửa sổ. Bài 3. Thứ tự các bước để lưu tệp văn bản Word vào máy tính: A → E → D → C → B. Bài 4. ý nghĩa của lệnh Save và Don’t Save trong hộp thoại khi thoát khỏi phần mềm Word. - Save: Văn bản sẽ được lưu trên máy tính. - Don’t Save: Văn bản sẽ không được lưu trên máy tính. Hoạt động 4. vận dụng (7p) - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm - Học sinh thảo luận theo nhóm máy và máy để thực hiện các nhiệm vụ a, b, c trang thực hành theo yêu cầu. 58 SGK. - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ bài - Các nhóm chia sẽ bài làm. làm trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản - Các nhóm khác nhận xét sản phẩm của biện câu trả lời của bạn. bạn - GV tổng hợp ý kiến của HS, khen thưởng HS có sản phẩm tốt và đưa ra kiến - HS chú ý lắng nghe 4
5. thức chốt: Kích hoạt phần mềm Word. Nháy đúp chuột vào biểu tượng . - Các bước lưu tệp vào máy tính: + Bước 1: Nháy chuột vào biểu tượng ; + Bước 2: Nháy chuột chọn Browse. + Bước 3: Chọn thư mục lưu tệp; + Bước 4: Gõ tên tệp; + Bước 5: Chọn Save. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - Các bước thoát khỏi phần mềm Word: + Bước 1: Nháy chuột chọn . + Bước 2: Chọn Save (nếu lưu thay đổi) hoặc Don’t Save (nếu không lưu thay đổi). IV. Điều chỉnh, bổ sung ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ........................................................................................................................................... 5