Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 4, Bài 4: Luyện tập gõ hàng phím số - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 4, Bài 4: Luyện tập gõ hàng phím số - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_tin_hoc_lop_4_bai_4_luyen_tap_go_hang_phim.docx
BAI_4_LUYEN_TAP_GO_HANG_PHIM_SO_64616.docx
Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 4, Bài 4: Luyện tập gõ hàng phím số - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long
- 1 TUẦN 4 Thứ 6 ngày 04 tháng 10 năm 2024 Bài 4. LUYỆN TẬP GÕ HÀNG PHÍM SỐ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học: + Bước đầu gõ được các phím trên hàng phím số đúng cách. + Sử dụng được phần mềm để luyện tập gõ hàng phím số. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Bước đầu gõ được các phím trên hàng phím số đúng cách. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học. - Bài giảng trình chiếu. - Máy tính kết nối tivi - Phòng thực hành máy tính có cài đặt phần mềm RapidTyping. Học sinh: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động (5p) - GV hướng dẫn HS khởi động: Hát và Vận động - HS hát và vận động theo video theo video bài hát Năm ngón tay ngoan. trình chiếu
- 2 Hoạt động 2: Sử dụng phần mềm rapidtyping để luyện tập gõ hàng phím số (15 phút) - GV trình chiếu màn hình máy tính có biểu tượng phần mềm RapidTyping sau đó lần lượt đặt câu hỏi gợi mở vấn đề: ? Theo em, đâu là biểu tượng của phần mềm - HS thực hiện nhiệm vụ học tập RapidTyping? theo hướng dẫn của GV. ? Làm thế nào để kích hoạt được phần mềm - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời RapidTyping? trước lớp. ? Em có thể lên bảng thực hiện thao tác kích hoạt - HS nhận xét, phản biện câu trả đó được không? lời của bạn ? Kể tên các thành phần trong cửa sổ làm việc của phần mềm RapidTyping mà em biết. ? Để chọn trình độ người luyện tập em sẽ thực hiện như thế nào? ? Làm thế nào để mở bài luyện gõ hàng phím số? ? Luyện tập gõ hàng phím số như thế nào? - GV mời HS nhắc lại và lên bảng thực hiện thao tác kích hoạt phần mềm, chọn trình độ người luyện tập, mở bài luyện gõ hàng phím số. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời, trợ giúp cách thực hiện các thao tác của bạn. - GV khen thưởng HS có câu trả lời, cách thực hiện đúng sau đó tổng hợp và chốt kiến thức như sau: - Các bước chọn trình độ người luyện tập: Bước 1. Mở danh sách trình độ người luyện tập: Nháy chuột vào Bước 2. Chọn một trình độ trong danh sách. Chẳng hạn EN2. Người mới - Các bước chọn khoá học, bài học: Bước 1. Mở danh sách khoá học: Nháy chuột vào Bước 2. Chọn một khoá học trong danh sách và
- 3 chọn bài học trong khoá học đó. Chẳng hạn: 3. Phím số\Bài Học 1 - Luyện tập gõ hàng phím số: Bước 1. Gõ một phím bất kì để bắt đầu luyện tập; Bước 2. Quan sát kết quả luyện tập của em khi hoàn thành bài luyện tập; Bước 3. Đóng màn hình thông báo kết quả luyện tập, thoát khỏi phần mềm RapidTyping Hoạt động 3: luyện tập gõ hàng phím số (20 phút) - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân hoặc theo nhóm để thực hiện các nhiệm vụ sau: - HS thực hiện theo hướng dẫn a. Kích hoạt phần mềm RapidTyping. của GV. b. Lần lượt chọn các bài dành cho người mới học, - Nhóm HS chia sẻ bài làm trước trong mục 3. Phím số để luyện tập. lớp. Ghi lại kết quả luyện tập của em/nhóm em trong mỗi bài luyện tập. - GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần. - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ bài làm trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý - HS nhận xét, phản biện, góp ý bài làm của bạn. cho bài làm của bạn.- HS nhận - GV tổng hợp ý kiến của HS, khen thưởng HS có xét, phản biện câu trả lời của bạn. sản phẩm tốt và đưa ra kiến thức chốt: ✔ Phần mềm RapidTyping giúp em luyện tập gõ bàn phím thuận tiện và hiệu quả. ✔ Khi luyện tập gõ bàn phím với phần mềm RapidTyping: + Chọn trình độ người luyện tập phù hợp; + Chọn hàng phím cần luyện tập; + Luyện tập lần lượt, đầy đủ các bài trong mỗi trình độ; + Kiên trì luyện tập. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................

