Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 3 - Tuần 26, Bài 21: Nhập văn bản cho trang chiếu (Tiếp theo) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 3 - Tuần 26, Bài 21: Nhập văn bản cho trang chiếu (Tiếp theo) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

1. Tuần 26 Thứ 3 ngày 11 tháng 3 năm 2025 Bài 21: NHẬP VĂN BẢN CHO TRANG CHIẾU (tiếp theo) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học: - Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học, ứng xử phù hợp trong môi trường số: Nhập được văn bản vào trang chiếu. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phòng máy tính có cài đặt phầm mềm PP - HS: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động (5p) - Cả lớp cùng hát bài hát: “Em yêu trường em” - HS tham gia. - GV nhận xét - Giới thiệu nội dung bài mới Hoạt động 2: Luyện tập (15p) Tổ chức trò chơi trên phần mềm Quizzi Câu 1. Đâu là biểu tượng của phần mềm Power point
2. a. b. c. d. Học sinh thực hiện trả lời câu hỏi bằng thẻ đáp án QR Câu 2. Trong tệp trình chiếu có những loại trang chiếu gì? a. Trang số 1 và trang số 2 b. Trang số 1 và các trang tiếp theo c. Trang Tiêu đề và trang nội dung d. Trang giới thiệu và trang nội dung Câu 3. Để nhập nội dung cho văn bản em thực hiện như thế nào? a. Nháy chuột vào khung văn bản rồi nhập văn bản từ bàn phím. b. Nháy chuột vào trang chiếu rồi nhập văn bản. c. Nháy chuột vào trang chiếu thu nhỏ rồi nhập văn bản. Câu 4. Để thêm trang chiếu mới em chọn lệnh gì? a. Insert b. Home c. Save d. New Slide Câu 5. Đâu là nút lệnh căn lề giữa cho văn bản trong khung? a. b. c. d. Câu 6. Khi đưa chuột lên khung văn bản thì con trỏ chuột xuất hiện mũi tên 4 chiều, lúc đó em có thể: a. Di chuyển khung văn bản b. Thay đổi kích thước khung văn bản c. Thay đổi vị trí của văn bản d. Di chuyển trang chiếu. - GV công bố kết quả. Nhận xét và khen ngợi HS
3. Hoạt động 3: Vận dụng (15p) - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi để thực hiện các nhiệm vụ sau: + Tạo tệp trình chiếu mới và đặt tên Ho- - HS thực hiện nhiệm vụ học tập theo Guom. hướng dẫn của GV. + Nhập văn bản cho trang tiêu đề theo mẫu - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời, bài làm trước lớp. hình 21.3. - HS nhận xét, góp ý cho bài làm của + Thêm 1 trang nội dung mới và nhập nội bạn. dung văn bản theo mẫu hình 21.4; + Căn lề văn bản trong khung cho hợp lí; + Điều chỉnh kích thước, thay đổi vị trí khung văn bản trên trang chiếu cho phù hợp; - Lắng nghe + Nháy chuột vào để lưu lại những thay đổi trên tệp. So sánh sự khác nhau với việc lưu tệp lần đầu. - GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần. - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý để bạn có thể đạt kết quả tốt hơn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến thức IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................