Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 3 - Tuần 2, Bài 2: Ba dạng thông tin thường gặp - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 3 - Tuần 2, Bài 2: Ba dạng thông tin thường gặp - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

1. Tuần 2 Thứ 3 ngày 17 tháng 9 năm 2024 Bài 2: BA DẠNG THÔNG TIN THƯỜNG GẶP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông: Nhận biết được ba dạng thông tin thường gặp: dạng chữ, dạng âm thanh, dạng hình ảnh. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nhận biết được ba dạng thông tin thường gặp: dạng chữ, dạng âm thanh, dạng hình ảnh. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, các phần mềm hỗ trợ dạy học - HS: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động (6p) - GV nêu câu hỏi: - Theo em, mắt con người được dùng để làm gì? Tai con người được dùng để làm gì? - HS quan sát, lắng nghe để - Em có thể quan sát được những thông tin gì trong hiểu rõ nhiệm vụ. lớp học? - HS thảo luận nhóm 2 về câu - Em có thể nghe được những thông tin gì trong hỏi của GV. trường học? - Nhận xét bạn - Nhận xét, tuyên dương HS - Lắng nghe - GVtổng hợp ý kiến, câu trả lời của học sinh, đưa
2. ra kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới: “Bài học này giúp các em nhận biết được ba dạng thông tin thường gặp: dạng chữ, dạng âm thanh, dạng hình ảnh.”. - Giới thiệu bài mới, ghi bảng Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (10p) Ba dạng thông tin thường gặp - GV hướng dẫn HS quan sát Hình 2.1 trang 8, - Học sinh tích cực thực hiện Hình 2.2 trang 9 trong SGK làm việc cá nhân hoặc nhiệm vụ theo hướng dẫn nhóm đôi để trả lời các câu hỏi sau: + Trong Hình 2.1, hoạt động nào đang diễn ra? - Thảo luận nhóm 2, trả lời câu Người xem trong hoạt động đó nhận được những hỏi. thông tin nào? + Trong Hình 2.2, dạng thông tin trong mỗi - Các nhóm trả lời, trình bày trường hợp là gì? trước lớp. - GV mời hai hoặc ba học sinh chia sẻ câu trả lời trước lớp. - GV mời các học sinh khác nhận xét, phản biện - Nhận xét bạn câu trả lời của bạn. - GV quan sát quá trình thảo luận của các nhóm và hỗ trợ nếu cần - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhấn mạnh kiến - Lắng nghe thức chốt: Có ba dạng thông tin thường gặp: dạng chữ, dạng âm thanh, dạng hình ảnh. Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (7p) - GV hướng dẫn HS trải nghiệm trò chơi trắc - Học sinh tích cực trao đổi và nghiệm trên PowerPoint để thực hiện trả lời các câu hoàn thành nhiệm vụ được giao. hỏi trắc nghiệm trong phần Luyện tập. - Thảo luận nhóm 2, trả lời câu - GV mời hai hoặc ba học sinh chia sẻ câu trả lời hỏi. trước lớp. - Các nhóm trả lời, trình bày - GV mời các học sinh khác nhận xét, phản biện trước lớp. câu trả lời của bạn. - Nhận xét bạn - GV quan sát quá trình thảo luận của các nhóm và hỗ trợ nếu cần. - GV tổng hợp ý kiến của HS và đưa ra đáp án. - Lắng nghe Hoạt động 4: Vận dụng (12p)
3. - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm đôi để thực - Học sinh quan sát, lắng nghe hiện các nhiệm vụ sau: hướng dẫn để tham gia hoạt + Đọc tình huống phần Vận dụng và quan sát Hìnhđộng. 2.7 trang 10 SGK. + Thảo luận, trả lời các câu hỏi: Các bạn học sinh - Học sinh tích cực trao đổi và trong lớp nhận được những thông tin gì? Đó là thônghoàn thành nhiệm vụ được giao. tin dạng nào? - GV mời hai hoặc ba học sinh chia sẻ câu trả lời - Các nhóm trả lời, trình bày trước lớp. trước lớp. - GV mời các học sinh khác nhận xét, phản biện - Nhận xét bạn câu trả lời của bạn. - GV quan sát quá trình thảo luận của các nhóm và hỗ trợ nếu cần. - GV tổng hợp ý kiến của HS và đưa ra kiến thức chốt: - Lắng nghe + Con người tiếp nhận thông tin qua các giác quan như tai, mắt + Có ba dạng thông tin thường gặp: dạng chữ, dạng âm thanh, dạng hình ảnh. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................