Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 2 - Tuần 4, Bài 2: Kết bạn với chiếc máy tính (Tiếp theo - Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 2 - Tuần 4, Bài 2: Kết bạn với chiếc máy tính (Tiếp theo - Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

1. Tuần 4 Thứ 4 ngày 02 tháng 10 năm 2024 BÀI 2: KẾT BẠN VỚI CHIẾC MÁY TÍNH (tiếp theo) (T2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học + Nhận biết được các bộ phận của máy tính và các loại máy tính thông dụng. + Biết được máy tính có thể giúp em học , giải trí, liên lạc với mọi người. + Nhận biết được các tư thế ngồi đúng, ngồi sai, giải thích được lí do, nêu được tác hại khi không ngồi đúng tư thế. Năng lực chung + Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trả lời câu hỏi. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào thực tế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: giáo án, máy tính, tivi. - HS: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động - Hát bài hát: “Con cò bé bé” - Hát 2. Luyện tập Bài 1: Nối hình với tên gọi của nó: - HS thảo luận. - HS trả lời. Bài 2: Đâu là chuột máy tính? - HS thảo luận.
2. - HS trả lời. Bài 3: Đâu là bàn phím máy tính? - HS thảo luận. - HS trả lời. Bài 4: Đâu là màn hình máy tính? - HS thảo luận. - HS trả lời. Bài 5: Chọn ý đúng. - HS thảo luận. - HS trả lời. Bài 6: Chọn tư thế ngồi đúng trước máy tính - HS thảo luận. trong các hình dưới đây: - HS trả lời. - GV yêu cầu HS quan sát tranh. - Gọi HS chọn tư thế ngồi đúng. - 2 HS trả lời. - GV yêu cầu HS nêu lí do tại sao không - HS nêu lí do. chọn hình ngồi tư thế sai. - GV củng cố lại kiến thức. Bài 7: Các hình dưới đây chỉ các tư thế sai khi ngồi làm việc với máy tính. Em hãy giải thích rõ từng trường hợp
3. - GV yêu HS quan sát tranh, hoạt động nhóm. - Các nhóm trình bày lí do. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Gọi nhận xét, bổ sung. - GV bổ sung, chốt kiến thức. 3. Vận dụng - GV hỏi HS có nên ngồi giống như các bạn trong hình không? - Vậy khi làm việc với máy tính chúng ta sẽ ngồi tư thế như nào? - HS trả lời. - Cho HS thực hành ngồi, quan sát. - Yêu cầu HS quan sát bạn bên cạnh có ngồi - HS thực hiện đúng tư thế không, nhắc nhở giải thích cho bạn. IV. ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................