Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 2 - Tuần 19, Bài 9: Em tìm hiểu về Internet (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 2 - Tuần 19, Bài 9: Em tìm hiểu về Internet (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

1. Tuần 19 Thứ 4 ngày 15 tháng 1 năm 2025 Bài 9 : EM TÌM HIỂU VỀ INTERNET (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông: biết được một số tin tức và chương trình giải trí có thể xem khi truy cập Internet. Nêu được ví dụ về một số tin tức và chương trình giải trí trên internet. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết được một số tin tức và chương trình giải trí có thể xem khi truy cập Internet. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: phòng máy tính - HS: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động (5p) - GV truy cập Internet để tìm kiếm một bài hát - HS hát tập thể để cả lớp cùng hát. - Dẫn dắt vào bài mới: Cô vừa sử dụng internet để tìm kiếm bài hát cho chúng ta cùng hát. Bài hát đó chính là thông tin mà chúng ta có thể tìm kiếm được trên Internet. Hoạt động 2: Khám phá (15p) - GV hướng dẫn HS quan sát Hình ảnh - Học sinh tích cực thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn
2. làm việc nhóm đôi để trả lời các câu hỏi sau: - Thảo luận nhóm 2, trả lời + Trong hình 1, là thông tin nào? câu hỏi. + Trong hính 2, là thông tin nào? - GV mời hai học sinh chia sẻ câu trả lời trước - Các nhóm trả lời, trình bày lớp. trước lớp. - GV mời các học sinh khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhấn mạnh kiến thức chốt: chúng ta có thể xem phim hoạt hình, truyền cổ tích.. khi truy cập Internet. Ngoài ra - Nhận xét bạn chúng ta còn có thể tìm kiếm thông tin trên Internet một cách dễ dàng và nhanh chóng. - Quan sát hình dưới - Lắng nghe - Theo em hai thông tin trên có trên Inernet không? - HS suy nghĩ trả lời - Em thấy thông Tin ở hình 3 có phù hợp với em - HS suy nghĩ trả lời không? - GV nhận xét và chốt: Hoạt động 3: Luyện tập (10p) YC HS chơi trò chơi “Nhanh tay nhanh trí”: - HS nghe rõ nhiệm vụ và Chia lớp thành 2 nhóm suy nghĩ trong 3 phút: tìm thực hiện nghiêm túc. các chương trình giải trí phù hợp với lứa tuổi của em. Sau 3 phút sẽ lên bảng để ghi thời gian chơi là 4 phút. Sau 4 phút Gv sẽ nhận xét và đánh giá. Hoạt động 4: Vận dụng (5p)
3. - Cùng HS truy cập Internet để tìm kiếm 1 phim hoạt hình mà em yêu thích. - GV Nhắc lại kiến thức chốt. - HS lắng nghe IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................