Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 2 - Tuần 1, Bài 1: Kết bạn với chiếc máy tính (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 2 - Tuần 1, Bài 1: Kết bạn với chiếc máy tính (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Long

1. Tuần 1 Thứ 4 ngày 11 tháng 9 năm 2024 Bài 1: KẾT BẠN VỚI CHIẾC MÁY TÍNH (T1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học -Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông: + Biết được các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn. + Nhận biết được các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn. Năng lực chung + Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trả lời câu hỏi. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nhận biết và chỉ ra được các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào thực tế. - Trách nhiệm: có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, giáo án, máy tính, tivi. - HS: Đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH 1. Khởi động Chơi trò chơi “con thỏ” - GV làm quản trò hướng dẫn HS chơi - HS tham gia trò chơi - Giới thiệu sơ lược về môn tin học - Dẫn dắt vào bài mới - HS chú ý lắng nghe 2. Khám phá Hoạt động 1: Giới thiệu về chiếc máy tính - GV đưa hình ảnh chiếc máy tính lên màn hình và hỏi học sinh.
2. - Em đã từng nhìn thấy đồ vật này chưa? - HS trả lời: Rồi ạ - Đồ vật này em nhìn thấy ở đâu? - HS trả lời: Ở nhà, ở trường,... - Bây giờ cô đố các em, đồ vật này có tên gọi là - HS trả lời: Chiếc máy tính. gì? - GV chốt: À, đúng rồi, đó là chiếc máy tính. - HS lắng nghe. Chiếc máy tính giúp ích rất nhiều cho chúng ta như là giúp chúng ta học toán, học nhạc, học tiếng anh, Vậy các em thấy chiếc máy tính có hữu - HS trả lời: Có ạ ích không? - Đúng rồi, Chúng ta thấy, Chiếc máy tính rất hữu ích, nó có thể trợ giúp chúng ta trong rất nhiều việc giống như người bạn của chúng ta phải không nào? Vậy từ nay, Cô và các em hãy xem Chiếc máy tính là người bạn mới của chúng ta - HS trả lời: Đồng ý ạ. nhé! Hoạt động 2: Tìm hiểu về bộ phận của máy tính - GV chiếu video giới thiệu các bộ phận của máy - HS quan sát và lắng nghe tính để bàn Thân Màn máy hình Bàn phím Chuột - Các em cho Cô biết, chiếc máy tính gồm có bộ - HS trả lời: Màn hình, thân máy phận chính nào? tính, chuột và bàn phím.
3. - GV chỉ vào các bộ phận và giới thiệu qua về các bộ phận. - Cấu tạo gồm 4 bộ phận chính: - Vậy Chiếc máy tính có cấu tạo bởi những bộ 1. Màn hình. phận chính nào? 2. Thân máy. 3. Bàn phím. 4. Chuột. - Giáo viên chốt: Gồm có 4 bộ phận chính: Màn hình, thân máy, bàn phím, và chuột. 3. Luyện tập Tổ chức trò chơi: ai nhanh ai đúng - HS có 10 giây suy nghĩ để trả Chia lớp thành 4 nhóm lời. Gv chiếu các bộ phận của máy tính Yêu cầu HS gọi tên bộ nhận đó. Đội nào dơ tay nhanh được quyền trả lời trước 4. Vận dụng - Yêu cầu HS quan sát các máy tính để bàn có - HS thảo luận 5 phút để trả lời. trong phòng máy. - Yêu cầu mỗi nhóm máy cùng thảo luận để chỉ ra các bộ phận của máy tính và gọi tên của các bộ phận đó. - GV gọi nhóm máy bất kì để trả lời. - GV chốt kiến thức V. ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................