Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Tuần 2 - Năm học 2024-2025 - Đặng Duy Thành

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Tuần 2 - Năm học 2024-2025 - Đặng Duy Thành

1. TUẦN 2 TIẾT 3 Ngày 14 tháng 09 năm 2024 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1. Bài tập phối hợp đội hình dội ngũ. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Về phẩm chất: - Ôn bài tập phối hợp đội hình đội ngũ. Trò chơi “Ném vòng”. Hs thức thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực chung: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự ôn lạibài tập phối hợp đội hình đội ngũ trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. -Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
2. Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho Gv. - Hỏi về sức khỏe của Hs. GV - Cô trò chúc nhau. * * * * * * * - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * học. * * * * * * * - GV di chuyển và quan * * * * * * * sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi hiện. 2. Khởi động 3’- 5’ động. - Chạy nhẹ nhàng 1 1-2l vòng quanh sân tập. - Hs chơi đúng luật, nhiệt - Xoay các khớp cổ 2lx8n tình sôi nổi và đảm bảo an tay, cổ chân, vai, hông, - Gv tổ chức HS chơi trò toàn. gối,... chơi. 3. Trò chơi. 1’- 2’ - Trò chơi “Con thỏ”
3. II. Hoạt động luyện 20-22 tập: - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện theo * Tập bài tập phối hợp luyện tậptheo tổ nhóm tổ nhóm dưới sự hướng dẫn đội hình đội ngũ: của Gv và cán sự lớp: - Yc tổ trưởng cho các - Tập luyện theo tổ bạn luyện tập theo khu nhóm vực quy định. 5-6lần - GV sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. -Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện - GV nêu tên trò chơi, - Từng tổ lên thi đua - trình - Thi đua giữa các tổ phổ biến luật chơi, cách diễn chơi.  1lần 2.Trò chơi “Ném - Cùng hs nhắc lại luật  vòng” chơi và cách chơi.  - Cho Hs chơi thử. - Hs nhắc lại luật chơi, cách - Tổ chức cho Hs chơi. chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi 1’–3’ dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn.
4. IV. Vận dụng- Kết 4’- 6’ - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng thúc - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài - Thả lỏng cơ toàn bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả thân. lời) - Nhận xét kết quả, ý - Củng cố hệ thống bài thức, thái độ học của Hs. GV học - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * - Nhận xét và hướng ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * dẫn tập luyện ở nhà. sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)
5. TUẦN 2 Tiết 4 Ngày 14 tháng09 năm 2024 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1. Bài tập phối hợp đội hình dội ngũ. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Về phẩm chất: - Ôn bài tập phối hợp đội hình đội ngũ. Trò chơi “Ném vòng”. Hs thức thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 3. Về năng lực chung: 3.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự ôn lại bài tập phối hợp đội hình đội ngũ ở nhà. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 3.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bai học; trang phục thể thao; còi phục vụ trò chơi. -Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
6. Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung LV Đ Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 5’– 7’ 1. Nhận lớp - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, điểm cáo. số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho Gv. - Hỏi về sức khỏe của Hs. GV - Cô trò chúc nhau. * * * * * * * - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ và yêu cầu giờ * * * * * * * 2. Khởi động học. * * * * * * * - Chạy nhẹ nhàng 1 - GV di chuyển và quan * * * * * * * vòng quanh sân tập. sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi - Xoay các khớp cổ hiện. 3’- 5’ động. tay, cổ chân, vai, hông, 1-2l gối,... - Gv tổ chức HS chơi trò 3. Trò chơi. - Hs chơi đúng luật, nhiệt chơi. 2lx8n tình sôi nổi và đảm bảo an - Trò chơi “Con thỏ” toàn. 1’- 2’
7. II. Hoạt động luyện 20-22 tập: - GV tổ chức cho HS - Hs tiến hành tập luyện theo * Tập bài tập phối hợp luyện tập theo tổ nhóm tổ nhóm dưới sự hướng dẫn đội hình đội ngũ: của Gv và cán sự lớp: - Yc tổ trưởng cho các - Tập luyện theo tổ bạn luyện tập theo khu nhóm vực quy định. 5-6lần - GV sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. -Tổ trưởng điều khiển lớp tập luyện - GV nêu tên trò chơi, - Từng tổ lên thi đua - trình phổ biến luật chơi, cách diễn - Thi đua giữa các tổ chơi.  1lần - Cùng hs nhắc lại luật  2.Trò chơi “Ném chơi và cách chơi.  vòng” - Cho Hs chơi thử. - Hs nhắc lại luật chơi, cách - Tổ chức cho Hs chơi. chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi 1’–3’ dưới sự chỉ huy của Gv. - Chơi trò đúng luật, nhiệt tình, sôi nổi và an toàn.
8. IV. Vận dụng- Kết 4’- 6’ - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng thúc: - Gv cùng hs hệ thống lại - Hs cùng Gv hệ thống lại bài - Thả lỏng cơ toàn bài (đưa câu hỏi). (HS quan sát SGK (tranh) trả thân. lời) - Nhận xét kết quả, ý - Củng cố hệ thống bài thức, thái độ học của Hs. GV học - HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * - Nhận xét và hướng ôn lại bài và chuẩn bị bài * * * * * * * dẫn tập luyện ở nhà. sau. * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)