Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 3: Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản - Tuần 22, Bài 5: Vận động phối hợp của cơ thể (Tiếp theo - Tiết 2+3) - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 3: Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản - Tuần 22, Bài 5: Vận động phối hợp của cơ thể (Tiếp theo - Tiết 2+3) - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

1. Tuần 22 Thứ 3 ngày 30 tháng 1 năm 2024 GIÁO DỤC THỂ CHẤT Bài 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo). (tiết 2, 3) I. Yêu cầu cần đạt Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động phối hợp của cơ thể trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động phối hợp của cơ thể, vận dụng vào các hoạt động tập thể . - NL thể dục thể thao: Thực hiện được các tư thế vận động phối hợp của cơ thể. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
2. - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... b) Khởi động chuyên - Gv HD học sinh môn - HS khởi động theo khởi động. hướng dẫn của GV - Các động tác bổ trợ 2x8N chuyên môn c) Trò chơi - GV hướng dẫn - Trò chơi “dung dăng - HS tích cực, chủ chơi dung dẻ” động tham gia trò 16-18’ chơi II. Phần cơ bản:
3. Hoạt động 2 (tiết 2) * Ôn lại kiến thức. Bài tập phối hợp năng lực vận động Cho HS quan sát - Đội hình HS quan của cơ thể tranh sát tranh GV làm mẫu động N1: Chùng gối, hai tay HS quan sát GV tác kết hợp phân đưa ra trước làm mẫu tích kĩ thuật động N2: Về TTCB tác. N3: Chùng gối, hai tay đưa ra sau. N4: Về TTCB N5: Chân trái sang ngang, tay trái giang ngang, tay phải gập trước ngực mắt nhìn sang trái. N6: Về TTCB N7: Chân phải sang ngang, tay phải giang ngang, tay trái gập trước ngực mắt nhìn sang phải. N8: Về TTCB
4. N9: Hai tay lên cao chếch chữ V, ngửa đầu N10: Cúi người gập thân, hai tay chạm mũi bàn chân. N11: Về nhịp 9. N12: Chân trái ra trước hai tay chếch sau. N13: Về nhịp 9. N114: Như nhịp 12 nhưng đổi chân N115: Về nhịp 9. N16: Về TTCB 2 lần *Luyện tập - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo Gv. đồng loạt. Tập đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai cho HS. 4lần ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập theo khu vực - GV cho 2 HS -ĐH tập luyện theo Tập theo cặp đôi 4lần
5. quay mặt vào nhau cặp tạo thành từng cặp để tập luyện. Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi HS thi đua giữa các đua - trình diễn tổ. * Trò chơi “ong về tổ” - GV nêu tên trò 3-5’ chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc Hoạt động 3 (tiết 3) *Kiến thức - Nhắc lại cách thực hiện các bài tập - Ôn các bài tập phát phát triển năng lực triển năng lực phối hợp phối hợp vận động - HS lắng nghe, vận động của cơ thể. của cơ thể. nhận nhiệm vụ học - Tổ chức luyện tập tập. như phần luyện tập của hoạt động 2 * Luyện tập - HS luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 2 III.Kết thúc 4- 5’ * Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả,
6. chung của buổi học. ý thức, thái độ học - HS thực hiện thả của HS. lỏng Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - VN ôn bài và - ĐH kết thúc chuẩn bị bài sau * Xuống lớp IV. Đánh giá rút kinh nghiệm