Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 3: Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản - Tuần 18, Bài 4: Vận động phối hợp của cơ thể (Tiết 2) - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 3: Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản - Tuần 18, Bài 4: Vận động phối hợp của cơ thể (Tiết 2) - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

1. Tuần 18 Thứ 5 ngày 4 tháng 1 năm 2024 GDTC 1 Bài 3: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ. (tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. -Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động phối hợp của cơ thể trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động phối hợp của cơ thể, vận dụng vào các hoạt động tập thể . - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các tư thế vận động phối hợp của cơ thể. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: trang phục thể thao. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
2. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... b) Khởi động chuyên - Gv HD học sinh môn - HS khởi động theo khởi động. hướng dẫn của GV - Các động tác bổ trợ 2x8N chuyên môn c) Trò chơi - GV hướng dẫn - Trò chơi “tránh ô tô” - HS tích cực, chủ chơi động tham gia trò II. Phần cơ bản: 16-18’ chơi Hoạt động 2 (tiết 2) *Kiến thức
3. Bài tập 2 GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. - Đội hình HS quan sát tranh N1: Chùng gối chân phải chân trái sang ngang tay trái sang ngang, tay phải gập - GV hô - HS tập HS quan sát GV trước ngực theo Gv. làm mẫu N2: Về TTCB - Gv quan sát, sửa N3: Chùng gối chân sai cho HS. trái chân phải sang ngang tay phải sang ngang, tay trái gập trước ngực N4: Về TTCB 2 lần - Đội hình tập luyện N5: Chân trái ra sau, đồng loạt. hai tay lên cao chếch chữ V, ngửa đầu. N6: Về TTCB N7: Chân phải ra sau, - HS lắng nghe, hai tay lên cao chếch nhận nhiệm vụ học chữ V, ngửa đầu. tập. N8: Về TTCB - Y,c Tổ trưởng cho - HS luyện tập như * Luyện tập 4lần các bạn luyện tập phần luyện tập của theo khu vực. hoạt động 1
4. - Luyện tập theo ĐH tập luyện theo cặp tổ -ĐH tập luyện theo cặp - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả III.Kết thúc 4- 5’ 1 lần thức, thái độ học của lỏng * Thả lỏng cơ toàn HS. - ĐH kết thúc thân. - VN ôn bài và * Nhận xét, đánh giá chuẩn bị bài sau chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà * Xuống lớp V. Đánh giá rút kinh nghiệm ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................