Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 3: Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản - Tuần 15+16, Bài 3: Vận động của chân - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 3: Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản - Tuần 15+16, Bài 3: Vận động của chân - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

1. Tuần 15, 16, 17 Thứ 3 ngày 12 tháng 12 năm 2023 GDTC 1 Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN (5 tiết) I. Yêu cầu cần đạt - Nhân ái, chăm chỉ: + Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. + Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự chủ và tự học: Tự luyện tập các động tác vận động của chân. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của chân, vận dụng vào các hoạt động tập thể . II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội
2. dung, yêu cầu giờ học 2.Khởi động - Cán sự tập trung a) Khởi động chung 2x8N lớp, điểm số, báo - Xoay các khớp cổ tay, cáo sĩ số, tình hình cổ chân, vai, hông, lớp cho GV. gối,... b) Khởi động chuyên Đội hình khởi động môn 2x8N - Gv HD học sinh - Các động tác bổ trợ khởi động. chuyên môn c) Trò chơi - HS khởi động theo - Trò chơi “mèo đuổi 16-18’ - GV hướng dẫn hướng dẫn của GV chuột” chơi II. Phần cơ bản: Hoạt động 1 (tiết 1) - HS tích cực, chủ * Kiến thức. động tham gia trò Động tác đứng kiễng chơi gót. Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan Từ TTCB đưa hai tay GV làm mẫu động sát tranh ra trước, bàn tay sấp. tác kết hợp phân Động tác đứng đưa tích kĩ thuật động một chân ra trước. tác. HS quan sát GV làm mẫu
3. Từ TTCB đưa chân trái ra trước. Từ TTCB đưa chân phải ra trước. Động tác đứng đưa một chân sang ngang. Từ TTCB đưa chân trái sang ngang. Từ TTCB đưa chân phải sang ngang. Động tác đứng đưa một chân ra sau. 2 lần Từ TTCB đưa chân trái - GV hô - HS tập ra sau. 4lần theo Gv. Từ TTCB đưa chân - Gv quan sát, sửa phải ra sau. sai cho HS. - Đội hình tập luyện *Luyện tập đồng loạt. Tập đồng loạt - Y,c Tổ trưởng cho 4lần các bạn luyện tập theo khu vực. ĐH tập luyện theo Tập theo tổ nhóm tổ 1 lần 3-5’ GV
4. - GV cho 2 HS -ĐH tập luyện theo Tập theo cặp đôi quay mặt vào nhau cặp tạo thành từng cặp để tập luyện. Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi HS thi đua giữa các đua - trình diễn * Trò chơi “vượt hồ tổ. tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt Hoạt động 2 (tiết 2) người (đội) thua *Kiến thức cuộc Bài tập phối hợp các động tác chân - HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học - Tổ chức giảng dạy tập. N1: Chân trái sang như hoạt động 1 ngang N2: Về TTCB N3: Chân phải sang ngang N4: Về TTCB N5: Chân trái ra trước N6: Về TTCB N7: Chân phải ra trước
5. N8: Về TTCB N1: Kiễng gót chân N2: Về TTCB N3: Như nhịp 1 N4: Về TTCB N5: Chân trái ra sau N6: Về TTCB - HS luyện tập như N7: Chân phải ra sau - Tổ chức luyện tập phần luyện tập của N8: Về TTCB như phần luyện tập hoạt động 1 * Luyện tập của hoạt động 1 Hoạt động 3 (tiết 3) - HS lắng nghe, *Kiến thức nhận nhiệm vụ học - Ôn các bài tập rèn - Nhắc lại cách thực tập. luyện các tư thế vận hiện các tư thế vận động cơ bản của chân. động cơ bản của - HS luyện tập như chân. phần luyện tập của * Luyện tập - Tổ chức luyện tập hoạt động 1 như phần luyện tập của hoạt động 1 Hoạt động 4 (tiết 4) *Kiến thức - HS lắng nghe, - Ôn các bài tập rèn nhận nhiệm vụ học luyện các tư thế vận 4- 5’ - Nhắc lại cách thực tập. động cơ bản của chân. hiện các tư thế vận - HS luyện tập như động cơ bản của phần luyện tập của * Luyện tập chân. hoạt động 1
6. - Tổ chức luyện tập Hoạt động 5 (tiết 5) như phần luyện tập *Kiến thức của hoạt động 1 - Ôn các bài tập rèn - HS lắng nghe, luyện các tư thế vận nhận nhiệm vụ học động cơ bản của chân. - Nhắc lại cách thực tập. * Luyện tập hiện các tư thế vận động cơ bản của - HS luyện tập như chân. phần luyện tập của III.Kết thúc - Tổ chức luyện tập hoạt động 1 * Thả lỏng cơ toàn như phần luyện tập thân. của hoạt động 1 - HS thực hiện thả * Nhận xét, đánh giá lỏng chung của buổi học. - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc Hướng dẫn HS Tự ôn - Nhận xét kết quả, ý ở nhà thức, thái độ học của * Xuống lớp HS. - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau V. Đánh giá rút kinh nghiệm ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................