Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 2: Bài thể dục - Tuần 11, Bài 3: Động tác phối hợp, động tác điều hòa - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 2: Bài thể dục - Tuần 11, Bài 3: Động tác phối hợp, động tác điều hòa - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

1. Tuần 11 Thứ 3 ngày 14 tháng 11 năm 2023 GDTC 1 Bài 3: ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP, ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA (tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Tự xem trước cách thực hiện động tác điều hòa trong sách giáo khoa. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo
2. 2.Khởi động cáo sĩ số, tình hình a) Khởi động chung 2x8N lớp cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, Đội hình khởi động gối,... b) Khởi động chuyên môn 2x8N - Gv HD học sinh - Các động tác bổ trợ khởi động. - HS khởi động theo chuyên môn hướng dẫn của GV c) Trò chơi - Trò chơi “chồng đống 16-18’ chồng đe” - GV hướng dẫn - HS tích cực, chủ II. Phần cơ bản: chơi động tham gia trò Hoạt động 2 (tiết 2) chơi *Kiến thức Động tác điều hòa 2 lần GV làm mẫu động tác kết hợp phân - Đội hình HS quan tích kĩ thuật động sát tác. N1: Chân trái bước sang ngang rộng bằng - GV hô - HS tập HS quan sát GV vai, hai tay đưa lên cao, theo Gv. làm mẫu lắc cổ tay N2: Hai tay hạ xuống - Gv quan sát, sửa giang ngang, lắc cổ tay. sai cho HS. N3: Đưa hai tay ra trước, lắc cổ tay. 4lần N4: Về TTCB N5,6,7,8: như nhịp 1,2,3,4 nhưng bước 4lần chân phải.
3. - Ôn động tác vươn - Y,c Tổ trưởng cho thở, tay, chân vặn 1 lần các bạn luyện tập mình, bụng, toàn thân. theo khu vực - Đội hình tập luyện *Luyện tập - GV cho 2 HS đồng loạt. Tập đồng loạt quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp 3-5’ để tập luyện. ĐH tập luyện theo Tập theo tổ nhóm tổ Tập theo cặp đôi -ĐH tập luyện theo - GV tổ chức cho cặp HS thi đua giữa các Thi đua giữa các tổ tổ. 4 – 5’ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn * Trò chơi “tiếp sức con thoi” - GV nêu tên trò --------- chơi, hướng dẫn --------- cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên III.Kết thúc dương, và sử phạt * Thả lỏng cơ toàn người (đội) thua thân. cuộc * Nhận xét, đánh giá HS thực hiện thả chung của buổi học. - GV hướng dẫn lỏng Hướng dẫn HS Tự ôn - Nhận xét kết quả, ý ở nhà thức, thái độ học của * Xuống lớp HS. - ĐH kết thúc V. Đánh giá rút kinh nghiệm ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................
4. CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN Bài 1: VẬN ĐỘNG CỦA ĐẦU, CỔ (tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể . II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng
5. I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... b) Khởi động chuyên - Gv HD học sinh môn - HS khởi động theo khởi động. hướng dẫn của GV - Các động tác bổ trợ 2x8N chuyên môn c) Trò chơi - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” - GV hướng dẫn - HS tích cực, chủ 16-18’ chơi II. Phần cơ bản: động tham gia trò chơi Hoạt động 1 (tiết 1) * Kiến thức. Động tác cúi đầu. Cho HS quan sát - Đội hình HS quan tranh sát tranh Từ TTCB thực hiện động tác cúi đầu.
6. Động tác ngửa đầu GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động HS quan sát GV tác. làm mẫu Từ TTCB thực hiện động tác ngửa đầu. Động tác nghiêng đầu sang trái. Từ TTCB thực hiện động tác nghiêng đầu sang trái. Động tác nghiêng đầu sang phải. Từ TTCB thực hiện động tác nghiêng đầu sang phải. Động tác quay đầu sang trái. Từ TTCB thực hiện động tác quay đầu sang trái.
7. Động tác quay đầu sang phải. Từ TTCB thực hiện động tác quay đầu sang phải. Động tác xoay đầu một vòng từ phải sang trái. Từ TTCB thực hiện động tác nghiêng xoay đầu một vòng sang trái. Động tác xoay đầu một vòng từ trái sang phải. Từ TTCB thực hiện động tác nghiêng xoay đầu một vòng sang phải. *Luyện tập Tập đồng loạt
8. 2 lần - GV hô - HS tập theo Gv. - Đội hình tập luyện - Gv quan sát, sửa đồng loạt. sai cho HS. Tập theo tổ nhóm 4lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập tổ theo khu vực. Tập theo cặp đôi 4lần GV -ĐH tập luyện theo - GV cho 2 HS cặp quay mặt vào nhau Thi đua giữa các tổ tạo thành từng cặp 1 lần để tập luyện. * Trò chơi “dung dăng - Từng tổ lên thi dung dẻ” đua - trình diễn 3-5 - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc
9. III.Kết thúc * Thả lỏng cơ toàn 4-5’ thân. - GV hướng dẫn * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học. thức, thái độ học của HS thực hiện thả Hướng dẫn HS Tự ôn HS. lỏng ở nhà - VN ôn bài và - ĐH kết thúc * Xuống lớp chuẩn bị bài sau V. Đánh giá rút kinh nghiệm ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................