Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tiết 21: Công suất - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tiết 21: Công suất - Năm học 2019-2020

1. Tuần:22 Ngày dạy:03/04/2020- k8 Tiết: 21 Bài 15: CÔNG SUẤT I. MỤC TIÊU: - Nêu được công suất là gì. Viết được công thức tính công suất và nêu được đơn vị đo công suất. - Nêu được ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị. A -Vận dụng được công thức P = t II. CHUẨN BỊ: Hình vẽ H15.1(SGK) III. NỘI DUNG: 1. Hoạt động 1: Phát hiện kiến thức mới: I. Ai làm việc khỏe hơn? HS đọc phần I kết hợp quan sát hình 15.1. Tóm tắt giải bài toán theo định hướng C1,C2,C3 để biết ai làm việc khoẻ hơn. ( Gợi ý: C1Tìm công thực hiện của anh An, anh Dũng theo công thức A= F.s Công của anh An: A1=10.16.4=640(J) Công của anh Dũng: A2=15.16.4= 960(J) C3: Có thể so sánh cùng một công hoặc cùng một thời gian VD: Trường hợp so sánh công của 2 người thực hiện được trong cùng một thời gian: Anh An thực hiện một công là: A1=640/50=12,8(J) Anh Dũng thực hiện một công là: A2=960/60=16(J) So sánh A1 và A2 (A2>A1)=> Anh Dũng làm việc khỏe hơn. * Nhận xét: Anh Dũng làm việc khoẻ hơn, vì để thực hiện một công là 1J thì Dũng mất ít thời gian hơn (trong cùng 1s Dũng thực hiện được công lớn hơn). 2. Hoạt Động 2: Tìm hiểu về công suất, đơn vị công suất: II. Công suất- Đơn vị công suất: Để biết máy nào, người nào thực hiện được công nhanh hơn thì cần phải so sánh các đại lượng gì và so sánh như thế nào? HS đọc SGK - trả lời -> Để so sánh mức độ sinh công ta phải so sánh công thực hiện được trong cùng 1 đơn vị thời gian. Công thực hiện được trong một đơn vị thời gian gọi là công suất. A Công thức: P = t Trong đó: A là công thực hiện (J) t là thời gian thực hiện công (s) P là công suất (W)