Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 32, Bài 12: Thực hành tổng hợp - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 32, Bài 12: Thực hành tổng hợp - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

1. Tuần 32 Thứ 6 ngày 26 tháng 4 năm 2024 Tin học 5 BÀI 12. THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. Yêu cầu cần đạt - Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông: Sử dụng linh hoạt các câu lệnh đã học để giải quyết các nhiệm vụ học tập. - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, tivi, sách giáo khoa, các phần mềm hỗ trợ dạy học - HS: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động (3p) - Hát vận động theo nhạc bài: “aram sam - Vận động theo nhạc. sam” - Dẫn dắt vào bài Hoạt động 2: Thực hành (15p) - YC: Dựa vào ý tưởng câu chuyện Cá và sứa, em hãy lập trình để kể câu chuyện đó bằng phần mềm Scratch: - HS thảo luận nhóm máy để tạo chương trình. 1
2. - GV gợi ý: - HS Chú ý lắng nghe - Thảo luận và trả lời câu hỏi - GV gọi các nhóm trình bày theo hướng dẫn - Các nhóm khác phản biện. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý kĩ năng lập trình để bạn có thể đạt kết quả tốt hơn. - GV nhận xét và đưa ra đáp án đúng. - Hướng dẫn thực hành - HS chú ý lắng nghe 2
3. - Yc HS thực hành trên máy tính cá nhân -HS làm vào máy tính của mình. - HS lên thực hiện trên máy giáo viên - GV và HS đánh giá nhận xét. Hoạt động 3: Vận dụng, mở rộng (15p) - GV Giới thiệu nhóm lệnh Cảm biến, các - HS chú ý lắng nghe phép toán và các biến số. - GV yc HS lập trình chương trình tính diện tích hình chữ nhật với CD và CR nhập từ bàn phím. - GV gợi ý: + Tạo biến CD, CR. + Sử dụng lệnh - Lắng nghe để nhập chiều dài từ bàn phím. Rồi đặt biến CD thành . + Lập trình Tương tự với CR. + Sử dung lệnh Để hiển thị kết quả. - YC HS thực hành vào máy tính - HS thực hành - YC lên làm trên máy GV - Đại diện 1 nhóm thực hiện 3
4. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện, góp ý kĩ năng lập trình để bạn có thể đạt kết quả tốt hơn. - GV nhận xét và đưa ra đáp án đúng. IV. Điều chỉnh sau bài dạy .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 4