Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 10 - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 10 - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

1. TUẦN 10 Thứ 5 ngày 10 tháng 11 năm 2022 Tin học Bài 3 + bài 4: THƯ ĐIỆN TỬ (EMAIL) I. Mục tiêu: -Về kiến thức: biết cấu tạo một địa chỉ thư điện tử Tạo tài khoản thư điện tử Nhận và gửi thư điện tử -Về kĩ năng: đăng kí tài khoản thư điện tử miễn phí - Về thái độ: Chú ý nghe giảng, chép bài, xây dựng tổ nhóm hoạt động tích cực. II. Chuẩn bị: + Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính + Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp - ổn định chỗ - Đặt vấn đề Các em đã từng gửi thư cho bạn bè chưa? Các em đã gửi thư cho bạn bè mình như thế nào Như vậy đó cũng là một hình thức gửi thư, để gửi - Lắng nghe thư trên máy tính như thế nào, cấu tạo hợp thư ra sao, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về thư điện tử (Email) 2, Bài mới: “Thư điện tử (Email)” A. Hoạt động cơ bản HĐ1: Địa chỉ thư điện tử Giáo viên dùng địa chỉ thư điện tử có sẵn để giới - lắng nghe, quan sát thiệu cho HS biết. bomcungtrang@gmail.com
2. teulop5b@yahoo.com tên người dùng: bomcungtrang, teulop5b tên nhà cung cấp dịch vụ: gmail.com và yahoo.com HĐ2: Đăng kí tài khoản thư điện tử miễn phí - thực hiện nhóm a) Yêu cầu HS đọc bài - báo cáo Yêu cầu HS điền vào chổ chấm - nhận xét Yêu cầu đọc phần điền của mình trước lớp b) Hướng dẫn HS các bước để đăng kí một tài khoản thư điện tử HĐ3: Nhận và gửi thư điện tử - quan sát GV làm mẫu a) Vào hộp thư, xem thư - thực hiện nhóm GV hướng dẫn HS từng bước đăng nhập vào hộp thư - báo cáo Yêu cầu HS đăng nhập vào hộp thư - nhận xét Giáo viên quan sát, hướng dẫn - sửa sai b) Soạn, gửi thư GV thực hiện các bước soạn thư và gửi - quan sát - Hướng dẫn HS gửi thư không có tệp đính kèm - Hướng dẫn HS gửi thư có tệp đính kèm - quan sát, c) Nhận thư có tệp đính kèm - lắng nghe B. Hoạt động thực hành B1) Yêu cầu HS đọc bài tập Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi - đọc Yêu cầu nhóm báo cáo kết quả - làm nhóm Giáo viên chốt lại - báo cáo B2) Yêu cầu HS đọc bài tập - quan sát, nghe Yêu cầu nhóm thảo luận - đọc Yêu cầu nhóm báo cáo kết quả - thảo luận
3. Giáo viên chốt lại, tuyên dương - báo cáo B3)Soạn rồi gửi thư cho bạn của em với nội dung giới thiệu về bản thân (họ và tên, tên trường, tên lớp nơi em đang theo học, sở thích, ). - Yêu cầu HS thực hành soạn và gửi - Giáo viên quan sát, hướng dẫn B4)Đăng nhập vào hộp thư của em để đọc thư của bạn gửi cho em - thực hiện soạn và gửi - Yêu cầu HS thực hiện đăng nhập - Yêu cầu HS mở thư và đọc thư B5)Đăng xuất khỏi hộp thư của em - Yêu cầu HS đăng xuất khỏi hộp thư 4. Củng cố : - Nhắc lại cách gõ tiếng Việt có dấu. 5. Dặn dò: - Chuẩn bị cho tiết học sau: IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
4. TUẦN 10 Thứ 5 ngày 10 tháng 11 năm 2022 Tin học CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. MỤC TIÊU: - Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng Việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh ảnh vào văn bản; - Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản hoặc hình/ tranh ảnh tới vị trí khác của văn bản; Sử dụng được phím Tab khi soạn thảo văn bản; - Biết thêm được thao tác định dạng đoạn văn bản. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa. - Học sinh: dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: - Hát bài hát. 2. Bài mới: Những gì em đã biết * H Đ1: Nhắc lại cách gõ tiếng Việt. Cho biết kiểu gõ tiếng Việt mà em biết? ? Để gõ được các kí tự â, ô, ê, đ, ă, ư, ơ theo - Thực hiện, HS khác nhận xét. kiểu Telex em gõ thế nào? - Nhận xét. - Lắng nghe. ? Cho biết cách gõ các dấu (sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng? - Trả lời, HS khác nhận xét. - Nhận xét và tuyên dương - Lắng nghe và ghi nhớ. * HĐ2: Nhắc lại cách chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề
5. Em hãy chọn cụm từ thích hợp: "đối tượng - Trả lời, HS khác nhận xét. nào đó"; "bảng"; "hình"; "tranh/ảnh"; "căn lề trái"; "căn giữa"; "căn lề phải"; "căn đều hai bên”để điền vào chỗ chấm - Lắng nghe và ghi nhớ. a) Để chèn .. vào văn bản, trước tiên ta phải chọn thẻ Insert b) Để chèn .. vào văn bản ta chọn c) Để chèn .. vào văn bản ta chọn d) Để chèn .. vào văn bản ta chọn e) Để .. vào văn bản ta chọn - Cho HS làm cá nhân vào sách. - Gọi HS đọc bài làm của mình, HS khác nhận xét. - Nhận xét và tuyên dương. * HĐ3: Em trao đổi với bạn a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị trí mới, ta làm thế nào? b) Muốn sao chép một bức tranh rồi dán vào vị trí khác của văn bản, ta làm thế nào? - Làm vào sách. - Cho HS thảo luận nhóm trả lời câu - Trả lời, HS khác nhận xét hỏi. - Gọi các nhóm trình bày bài làm của mình, nhóm khác nhận xét. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Nhận xét và tuyên dương. * Hoạt động thực hành: Em soạn rồi trình bày đoạn văn bản dưới đây - Thảo luận nhóm (cho HS xem văn bản mẫu). - Trả lời, nhóm khác nhận xét
6. Tìm kiếm hình ảnh rồi chèn hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung đoạn văn bản, lưu - Thực hành gõ văn bản văn bản vào máy tính. - Yêu cầu HS gõ văn bản theo nhóm ngồi cùng máy, hỗ trợ nhau trong lúc gõ. - Lắng nghe và ghi nhớ. - Làm mẫu các thao tác tìm kiếm, chèn hình ảnh vào văn bản. Sau đó hướng dẫn các em lưu vào máy tính. - Thực hiện. - Yêu cầu HS thực hiện. - Quan sát. - Quan sát, giải đáp thắc mắc, kịp thời giúp đỡ những em gặp khó khăn khi thực hành. - Hiển thị một số bài của HS cho các em xem. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Nhận xét và tuyên dương 4. Củng cố : - Lắng nghe. - Nhắc lại cách gõ tiếng Việt có dấu. 5. Dặn dò: - Lắng nghe. - Chuẩn bị cho tiết học sau: IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................