Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 4: Thiết kế bài trình chiếu - Tuần 14, Bài: Làm quen với phần mềm trình chiếu; Thay đổi bố cục phông chữ, kểu chữ, căn lề - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 4: Thiết kế bài trình chiếu - Tuần 14, Bài: Làm quen với phần mềm trình chiếu; Thay đổi bố cục phông chữ, kểu chữ, căn lề - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

1. Tuần 14 Thứ 5 ngày 8 tháng 12 năm 2022 Tin học CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU Bài: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU; THAY ĐỔI BỐ CỤC PHÔNG CHỮ, KỂU CHỮ, CĂN LỀ. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực tin học - Làm quen PM trình chiếu, biết cách tạo được trang trình chiếu mới, xóa trang trình chiếu đã có. Soạn được nội dung đơn giản vào bài trình chiếu. - Học sinh gõ được các câu Tiếng Việt, soạn nội dung vào trang trình chiếu tương tự như khi soạn thảo văn bản trên Word. - HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point - Thực hiện thay đổi bố cục trang trình chiếu. - Dựa trên kiến thức đã học trong Word, biết cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ và căn lề. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thực hành được theo yêu cầu hướng dẫn của giáo viên. 2. Phẩm chất: - Chăm chỉ: Học sinh thực hiện được các yêu cầu của giáo viên, định dạng được đoạn văn theo đúng yêu cầu cần đạt. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, phòng máy tính 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG
2. - Ổn định lớp. - HS báo cáo sĩ số - Khởi động đầu giờ: chơi trò chơi “chim - HS hứng thú tham gia trò chơi. bay cò bay” 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1. Giới thiệu phần mềm - GV cho HS đọc thông tin trong sách - HS đọc thông tin trong sách rồi nói rồi thực hành khởi động phần mềm. cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp. Quan sát giao diện của phần mềm. So - Power Point là phần mềm giúp em tạo sánh sự giống và khác nhau giữa Power ra các trang trình chiếu sinh động hấp Point và Word. dẫn trên máy tính. - GV nhận xét chung. - Để khởi động phần mềm em nháy đúp chuột vào biểu tượng . - Giao diện chính của phần mềm. Hoạt động 2. Soạn tiêu đề, nội dung vào trang trình chiếu - GV cho HS đọc thông tinh trong sách và - HS đọc thông tin trong sách và thực thực hành cá nhân rồi chia sẻ hành cá nhân rồi chia sẻ - GV chiếu bài HS lên màn chiếu. - Cách gõ nội dung trong phần mềm Power Point tương tự cách gõ nội dung - GV nhận xét chung và bổ sung kiến trong phần mềm Word. Vùng soạn tiêu thức. đề Vùng soạn nội dung - Soạn tiêu đề: Nháy chuột vào vùng tiêu
3. đề rồi gõ nội dung SOẠN TRANG TRÌNH CHIẾU. - Soạn nội dung: Nháy chuột vào vùng nội dung rồi gõ nội dung Bài trình chiếu gồm nhiều trang, mỗi trang gồm hai phần chính. 3. Hoạt động 3: Thêm mới một trang - HS đọc thông tin trong sách và thực trình chiếu. hành cá nhân rồi chia sẻ - GV cho HS đọc thông tin trong sách và - Trong thẻ Home, nháy chọn nút lệnh thực hành cá nhân rồi chia sẻ - GV gọi 2 - HS lên thao tác lại để thêm trang trình chiếu mới. - GV nhận xét chung và bổ sung. 4. Hoạt động 4: Xóa trang trình chiếu - GV cho HS đọc thông tin trong sách và - HS đọc thông tin trong sách và thực thực hành cá nhân rồi chia sẻ hành cá nhân rồi chia sẻ - GV gọi 2 - 3 HS lên thao tác lại - Nháy nút phải chuột vào trang trình - GV nhận xét chung và bổ sung. chiếu cần xóa. Chọn Delete Slide. * Chú ý: để lưu bài trình chiếu, em thực hiện tương tự như lưu bài soạn thảo trong phần Word. 5. Hoạt động 5: Thay đổi bố cục trang trình chiếu - HS tập trung lắng nghe. GV chia lớp ra các nhóm 4 và thực hiện thao tác khởi động phần mềm Power - Các nhóm thảo luận về cách thay đổi Point rồi thực hiện thay đổi bố cục như bố cục trang trình chiếu sau: - Bước 1: Nháy chuột vào trang trình
4. chiếu cần thay đổi bố cục. - Bước 2: Trong thẻ Home, chọn nút lệnh Layout. - HS đưa ra kết luận: thay đổi bố cục - Bước 3: Danh sách các kiểu bố cục trang trình chiếu hiện ra, em chọn kiểu bố cục cho trang trình chiếu. - GV tổng kết phần: thay đổi bố cục trang trình chiếu GV đưa ra 2 bố cục khác nhau cho HS theo dõi - HS thực hiện theo so sánh bố cục - HS thực hành chọn bố cục cho trang trình chiếu. So sánh điểm giống và khác nhau giữa hai trang trình chiếu. - So sánh các trang trình chiếu đã chọn bố cục. - Các nhóm báo cáo kết quả làm được. - GV nhận xét chung.
5. 5. Hoạt động 5: Thay đổi phông chữ, cỡ chữ, căn lề GV cho học sinh quan sát nhận biết các - Đại diện các nhóm trả lời về ô phông ô tương ứng phông chữ, cỡ chữ, căn lề... chữ, cỡ chữ, căn lề... (dựa trên những bài học trong Word) - GV mời đại diện các nhóm trả lời - Gọi 2 HS khác nhắc lại GV kết luận: - Cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, căn lề trong phần mềm Power Point tương tự cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, căn lề trong phần mềm Word. - GV cho HS quan sát các nút lệnh dùng để thay đổi phông chữ, cỡ chữ - Quan sát thẻ Home, nối chức năng đúng với câu lệnh - HS thực hiện - GV nhận xét, tuyên dương. 3. THỰC HÀNH (Luyện tập) - - Tạo hai trang trình chiếu có bố cục như- - Mở phần mềm trình chiếu. sau: - Các nhóm thảo luận tạo bài trình chiếu theo mô tả. - - - Tạo bài trình chiếu theo mô tả dưới đây: Trang 1 Tiêu đề: Bài trình chiếu đầu tiên của em
6. Nội dung: + Họ và tên của em. + Sở thích của em là gì Trang 2 - Soạn văn bản theo mẫu Yêu cầu: - Dòng 1/tiêu đề: Time New Roman, cỡ chữ 44, in đậm, căn giữa. - Dòng 1/nội dung: Arial, cỡ chữ 32, in đậm, căn trái. - Dòng 2: Arial, cỡ chữ 32, in nghiêng, căn phải. - Dòng 3: Arial, cỡ chữ 32, in đậm ngiêng, chữ gạch chân, căn trái. - Quan sát các nhóm thực hiện, hỗ trợ các nhóm nếu cần. - GV lựa chọn một vài bài trình chiếu có bố cục tốt và mời đại diện nhóm lên - Các nhóm lên trình bày cách thực hiện trình bày cách thực hiện. của nhóm mình. - Cho học sinh cả lớp nhận xét và bình chọn bài trình chiếu đẹp, bố trí các trang - Học sinh nhận xét trình chiếu hợp lí. - GV nhận xét - 4. VẬN DỤNG - Tóm tắt lại nội dung chính của bài - HS đọc ghi nhớ trong sách. - - GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị trước- nội dung Cây và hoa để chuẩn bị tiết sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY . ..... .....