Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 3: Thiết kế bài trình chiếu - Tuần 15, Bài 4: Chèn đoạn video vào bài trình chiếu - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 3: Thiết kế bài trình chiếu - Tuần 15, Bài 4: Chèn đoạn video vào bài trình chiếu - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

1. Tuần 15 Thứ 6 ngày 15 tháng 12 năm 2023 Tin học 5 Bài 4: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU I. Yêu cầu cần đạt - Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn video vào bài trình chiếu. - Chèn được đoạn video vào bài trình chiếu, trình bày bài trình chiếu theo yêu cầu. - HS có kỹ năng giao tiếp, sẵn sàng giúp đỡ bạn. - HS tôn trọng nội quy và thực hiện nghiêm túc quy định về học tập. II. Đồ dùng dạy – học 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm PowerPoint. 2. Học sinh: Vở ghi bài. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Trình chiếu 1 video bài nhạc bằng pp để khởi động: “Vũ điệu rửa tay” - HS vận động theo nhạc - Chúng ta vừa vận động theo vide bài - HS lắng nghe nhạc và nó được cô chèn vào pp và trình chiếu lên. Để chèn được video vào bài trình chiếu em thực hiện như thế nào? - Vào bài mới. 2. Hoạt động hình thành kiến thức Chèn một đoạn video vào trang trình chiếu. - Mở bài trình chiếu “Quê hương em” đã soạn. Thực hiện chèn thêm một trang - HS quan sát, lắng nghe. trình chiếu, rồi chèn một đoạn video có nội dung liên quan đến bài trình chiếu. - GV làm mẫu cho học sinh quan sát. - Em hãy nêu các bước để chèn một đoạn video vào trang trình chiếu? - HS nêu các bước thực hiện. - B1: Nháy Insert, Chọn Movie. Chọn Movie from File. (Video on My PC) - B2: Lựa chọn tệp video có nội dung về du lịch trong thư mục máy tính.
2. 2 - B3: Chạy bài trình chiếu và chỉnh sửa - Yêu cầu HS thực hiện trên máy tính. rồi lưu vào máy tính. - GV nhận xét, tuyên dương - HS thực hiện, cả lớp quan sát - GV nêu các bước thực hiện - HS nhận xét - Nghe và ghi nhớ. 3. Luyện tập HĐ 1: GV yêu cầu HS thực hành BT1 - HS xác định yêu cầu. SGK T69 theo nhóm. - Yêu cầu mỗi cá nhân trong nhóm thực - HS làm việc theo nhóm. hiện như sau: - Bạn thứ nhất: Soạn trang trình chiếu - HS thực hành thứ nhất (Tiêu đề tỉnh/thành phố, tên nhóm) và trang thứ 5 (Lời cảm ơn) - Các thành viên trong nhóm thực hiện - Bạn thứ 2: Soạn trang thứ 2 về Đặc lần lượt các trang trình chiếu. điểm địa lý, khí hậu. - Bạn thứ 3: Soạn trang thứ 3 về Đặc điểm kinh tế, xã hội. - Bạn thứ 4: Soạn trang thứ 4 Giới thiệu địa danh du lịch, văn hóa nổi bật. - Trang 5: Kết luận và cảm ơn. - GV quan sát các nhóm thực hành. - Báo cáo kết quả. - GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm HĐ 2: Bài tập 2: - Chèn thêm vào trang trình chiếu thứ - Các nhóm tiếp tục xác định yêu cầu và nhất một bài hát về tỉnh/ thành phố đó. thực hiện tìm kiếm bài hát và hình ảnh Chèn vào trang trang thứ hai ảnh minh phù hợp với nội dung yêu cầu của bài hoạ về thành phố mà nhóm đã làm. trình chiếu. - HS thực hành. - Các nhóm thực hiện chèn video vào trang trình chiếu. HĐ 3: Bài tập 3: - HS thực hành - Chèn vào trang trang thứ ba một đoạn video có nội dung liên quan đến bài trình chiếu - Đại diện nhóm lên trình bày bài làm - GV quan sát học sinh làm bài, hướng của nhóm mình, chia sẻ kết quả trước dẫn học sinh gặp khó khăn trong khi lớp. làm bài. - Các nhóm khác lắng nghe và nhận xét.
3. 3 - GV nhận xét, tuyên dương. 4. Vận dụng - HS lắng nghe và rút kinh nghiệm HĐ 1: Vận dụng - GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày bài trình chiếu của nhóm mình chia - HS lắng nghe và củng cố lại kiến thức. sẻ trước lớp. - HS lắng nghe, thực hành bài tập trên máy - GV chọn một vài bài tiêu biểu cho cả tính của mình, lớp quan sát. - GV Nhận xét, tuyên dương. HĐ 2: Củng cố, dặn dò - Tóm tắt lại nội dung chính của bài - Yêu cầu HS về nhà học bài và thực hành tạo một bài trình chiếu giới thiệu về một danh lam thắng cảnh của Việt Nam, sau đó chèn video minh họa cho nội dung trình chiếu IV. Điều chỉnh sau bài dạy: