Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 2: Soạn thảo văn bản - Tuần 7, Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 2: Soạn thảo văn bản - Tuần 7, Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

1. Tuần 7 Thứ 6 ngày 20 tháng 10 năm 2023 Tin học 5 Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản I. Yêu cầu cần đạt 1. Năng lực Năng lực Tin học: - Ấn định được độ rộng của lề trái, phải, trên, dưới theo ý muốn. - Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn. - Biết cách thụt lề đoạn văn bản. Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. + Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Làm được các thao tác như điều chỉnh căn lề căn khoảng cách của đoạn văn, thụt lề đoạn văn. 3. Phẩm chất: - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. Đồ dùng dạy - học 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Word. 2. Học sinh: Vở ghi bài. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Trò chơi: Mô phỏng - HS báo cáo sĩ số. - HD: Quản trò cầm chai nước khoáng và - HS tham gia làm những động tác như nghiêng trái nghiêng phải, xoay tròn HS hành động nghiêng, xoay tròn như chai nước. - GV nhận xét, kết luận 2. Hoạt động hình thành kiến thức HĐ 1: Giới thiệu bài mới: “Bài 2. Kỹ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản”. - Quan sát. - Mở một đoạn văn bản đã có với phần đuôi .docx. Nháy chọn thẻ Home và quan - Đọc, xác định y/c. sát nhóm Paragraph như hình. - Học sinh quan sát, tìm hiểu. - Nhóm này có các nút lệnh mà em chưa
2. 2 biết như: căn lề trái, căn lề phải, căn giữa, căn đều hai bên, Ngoài ra, ở đây còn có các nút lệnh chưa biết. Hãy cùng tìm hiểu. - Giáo viên làm mẫu. 1. Thụt lề đoạn văn bản - Làm mẫu thao tác thụt lề một đoạn cho học sinh quan sát và nêu các bước thụt lề - Quan sát rồi nêu các bước thụt lề đoạn văn bản? đoạn văn bản - Nhận xét, kết luận: - Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần thực - HS khác nhận xét, bổ sung nếu hiện. cần. - Bước 2: Nháy vào nút để tăng kích thước thụt lề. - Bước 3: Nháy vào nút để giảm kích thước thụt lề. - Yêu cầu HS mở một đoạn văn bản đã gõ - HS thực hành trên máy lưu trong máy tính rồi thực hành lại thao tác thụt lề. - Nhận xét, tuyên dương. 2. Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng - Làm mẫu rồi yêu cầu HS trả lời thao tác nào để điều chỉnh khoảng cách giữa các - Quan sát, trả lời dòng ? - Nhận xét, kết luận - HS khác nhận xét, bổ sung nếu - Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần thực cần. hiện. - Bước 2: Nháy vào nút , chọn thông số theo yêu cầu. - Yêu cầu HS mở một đoạn văn bản đã gõ lưu trong máy tình rồi thực hành lại thao - Thực hành theo yêu cầu.. điều chỉnh khoản cách giữa các dòng theo ý em. - Nhận xét, tuyên dương. Chú ý : Có thể nháy vào nút hoặc để thêm hoặc bớt khảng trắng phía trên hoặc phía dưới đoạn văn bản. - Yêu cầu HS thực hành lại thao tác thêm hoặc bớt khoảng trắng giữa các đoạn. - HS thực hiện yêu cầu theo 3. Định dạng độ rộng lề trái, lề phải của nhóm. đoạn văn bản - Báo cáo kết quả làm được. - Làm mẫu định dạng độ rộng lề trái, lề phải của đoạn văn bản. - Lắng nghe. - Y/c học sinh thực hành lại với đoạn văn bản có sẵn. - Thực hành.
3. 3 - Nhận xét, tuyên dương. 4. Định dạng lề trên và lề dưới - Giáo viên trình bày mẫu định dạng lại lề trên và lề dưới để học sinh tham khảo. - Nhận xét, tuyên dương. - Quan sát, lắng nghe. Định dạng lề trên: - Bước 1: Đặt con trỏ chuột vào lề trên của - Thực hành định dạng lề. trang văn bản để con trỏ chuột chuyển thành hình mũi tên hai chiều. - Bước 2: Kéo thả chuột lên phía trên hoặc xuống để thu hẹp và mở rộng văn bản. - Quan sát. Định dạng lề dưới: - Thực hành. - Bước 1: Đặt con trỏ chuột vào lề trên của trang văn bản để con trỏ chuột chuyển - Lắng nghe. thành hình mũi tên hai chiều. - Quan sát rồi nêu lại các thao tác - Bước 2: Kéo thả chuột lên xuống dưới đó. hoặc lên trên để mở rộng hoặc thu hẹp văn bản. - 1,2 HS nhắc lại. - Y/c học sinh thực hành lại với đoạn văn bản có sẵn. - Thực hành yêu cầu theo nhóm. - Nhận xét, tuyên dương. - Báo cáo kết quả làm được. 3. Luyện tập Bài 2. Nối các nút lệnh với chức năng của nó - GV sử dụng máy chiếu hướng dẫn HS làm bài 2 (trang 25 SBT) - Quan sát hướng dẫn của giáo - Quan sát và trợ giúp HS chưa làm được viên. 4. Vận dụng - Học sinh làm bài trong vở BT HĐ 1: Hoạt động ứng dụng, mở rộng rồi báo cáo kết quả. - Yêu cầu HS thực hành theo nội dung SGK + Đặt thước đo là Centimeters vào nút trên - HS làm việc cá nhân theo yêu cùng bên trái cửa sổ → chọn Options → cầu của bài, trao đổi với nhau chọn mục Advanced và kéo xuống mục nghe rồi chia sẻ kết quả trước lớp. Show meassurements in Units of → chọn Centimeters HĐ 2: Củng cố, dặn dò - HS thực hiện - Tóm tắt lại nội dung chính của bài qua trò chơi. - HS chuẩn bị bài học tiết sau. IV. Điều chỉnh sau bài dạy