Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 2: Soạn thảo văn bản - Tuần 10, Bài 5: Thực hành tổng hợp - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 2: Soạn thảo văn bản - Tuần 10, Bài 5: Thực hành tổng hợp - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Long

1. Tuần 10 Thứ 6 ngày 10 tháng 11 năm 2023 BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. Yêu cầu cần đạt 1. Năng lực Năng lực đặc thù: - Thực hiện được kĩ thuật điều chỉnh một đạn văn bản, chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản, định dạng được trang văn bản. - Hoàn thiện được một văn bản đơn giản. Năng lực chung: + Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. + Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tạo được sản phẩm là văn bản hoàn thiện. 3. Phẩm chất: - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. Đồ dùng dạy - học 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Word. 2. Học sinh: Vở ghi bài, sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. 1.Khởi động - Hát bài hát tập thể: Lớp chúng mình -HS hát và vổ tay theo nhạc rất vui - GV giới thiệu bài, trình chiếu tên bài 1
2. lên bảng - HS ghi tên bài vào vở 2. Luyện tập, thực hành - GV trình chiếu nội dung bài tập - HS đọc yêu cầu và tự đánh giá bản - HS tự nhận xét theo yêu cầu. thân theo các yêu cầu SGK trang 51. - GV tổng kết, động viên khích lệ HS cố gắng chăm chỉ để có thể thành thạo các công việc đã nêu trong bảng. - HS đọc yêu cầu và thực hành theo các - HS đọc. yêu cầu SGK trang 52. - HS soạn VB theo yêu cầu. - Em tìm cách trình bày văn bản, bố trí - HS thực hành trình bày văn bản, bố trí các hình ảnh minh họa phù hợp. các hình ảnh minh họa phù hợp - HS báo cáo, chia sẻ - Các bạn góp ý cho bài soạn của em. - GV đánh giá, nhận xét. - HS lắng nghe - GV trình chiếu nội dung bài tập: Tạo bảng tóm lược thông tin cơ bản về các thành phố theo mẫu dưới đây: - HS: quan sát yêu cầu đề bài - HS: Thực hành theo nhóm máy làm bài trên máy tính - Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của HS. 4. Vận dụng HĐ 1: Vận dụng - GV: Tổ chức để học sinh khám phá - HS khám phá thêm phần ứng dụng mở rộng gõ công thức phân số, gõ chỉ số trên
3. ? Nêu các bước thực hiện. - HS trả lời - HS khám phá cách chèn phân số vào văn bản - GV kết luận các bước thực hiện HĐ 2: Củng cố, dặn dò - Học sinh lắng nghe. - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh thực hành tốt, những học sinh cố gắng, tiến bộ. IV. Điều chỉnh sau bài dạy . . . ___________________________________