Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 25, Bài 3: Tạo hiệu ứng cho văn bản trong trang trình chiếu - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 25, Bài 3: Tạo hiệu ứng cho văn bản trong trang trình chiếu - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

1. Tuần 25 Thứ 4 ngày 8 tháng 3 năm 2023 Tin học Bài 3: Tạo hiệu ứng cho văn bản trong trang trình chiếu I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực: Năng lực tin học: Tạo được hiệu ứng cho văn bản trong trang trình chiếu. Biết cách chọn hiệu ứng, thay đổi được tốc độ hiển thị hiệu ứng. Năng lực chung: Chủ động, sáng tạo, chia sẽ, hợp tác trong quá trình thực hành và làm bài tập nhóm. 2. Phẩm chất: HS nỗ lực hoàn thành công việc được giao ở lớp. Chăm chỉ, nghiêm túc, có ý thức học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm PowerPoint. 2. Học sinh: Vở ghi bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động khởi động - Em hãy sao chép một đoạn văn bản từ - HS lắng nghe. Word sang PowerPoint. - HS thực hành. - Nhận xét, tuyên dương. 2. Hoạt động hình thành kiến thức HĐ1: GV hướng dẫn HS tạo bài trình - HS thực hành chiếu: “Phương tiện giao thông”. - HS làm theo hướng dẫn của GV - Trang 1: Tên chủ đề có phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 40. - Trang 2: Đoạn văn ngắn giới thiệu về phương tiện giao thông mà em thích (có hình ảnh minh hoạ phương tiện đó). - Lưu bài trình chiếu. - GV cho HS quan sát bài của một vài - Báo cáo kết quả làm được. bạn làm tốt. - GV nhận xét, tuyên dương. HĐ2: GV hướng dẫn học sinh các bước thực hiện hiệu ứng chuyển động cơ bản: - HS thực hành - Bước 1: Chọn đoạn văn bản muốn - HS làm theo hướng dẫn của GV chọn hiệu ứng. - Bước 2: Chọn thẻ Animations. - Bước 3: Mở danh sách hiệu ứng rồi
2. chọn một trong các hiệu ứng có sẵn trong danh sách. - HS thực hành vào bài trình chiếu: “Phương tiện giao thông”. - Báo cáo kết quả. - GV nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe. HĐ3: GV hướng dẫn HS tạo hiệu ứng - HS thực hành - Trong thẻ Animations. - HS làm theo hướng dẫn của GV - Chọn hiệu ứng cho văn bản. - Chọn Animation Pane, click chuột phải lên hiệu ứng. Chọn Effect options. - Chọn Sound. Chọn âm thanh trong bảng. - GV cho HS quan sát bài của một vài - HS quan sát, chia sẻ bạn làm tốt. - HS báo cáo kết quả. - GV nhận xét, tuyên dương HS làm tốt. HĐ4: GV hướng dẫn học sinh thay đổi - HS lắng nghe, thực hành máy tốc độ hiệu ứng: theo nhóm - Trong thẻ Animations. - Chọn hiệu ứng cho văn bản. - Chọn Duration, rồi chọn tốc độ hiển thị hiệu ứng. - HS thực hành vào bài trình chiếu:” phương tiện giao thông”. - Báo cáo kết quả làm được. - GV nhận xét, tuyên dương. Chú ý: để kiểm tra hiệu ứng vừa tạo, em chọn Preview trong thẻ Animations. 3. Luyện tập - GV hướng dẫn HS các bước thực hiện - HS thực hành hiệu ứng chuyển động nâng cao: - HS làm theo hướng dẫn của GV - Bước 1: Chọn đoạn văn bản muốn chọn hiệu ứng. - Bước 2: Chọn thẻ Animations. - Bước 3: Chọn Add Animations. Chọn hiệu ứng có sẵn trong danh sách. - HS thực hành vào bài trình chiếu: “Phương tiện giao thông”. - GV nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe. 4. Vận dụng - Tóm tắt lại nội dung chính. - Lắng nghe, ghi nhớ
3. - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới. - Chuẩn bị bài IV. Điều chỉnh sau bài dạy ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................