Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 23, Bài: Sử dụng bài trình chiếu để thuyết trình - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 23, Bài: Sử dụng bài trình chiếu để thuyết trình - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

1. Tuần 23 Thứ 4 ngày 22 tháng 2 năm 2023 Tin học Bài : SỬ DỤNG BÀI TRÌNH CHIẾU ĐỂ THUYẾT TRÌNH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Trình bày được nội dung các trang trình chiếu trước Cô giáo và các bạn. - Học sinh nắm được các thao tác để trình chiếu từ trang đầu tiên và cách trình chiếu từ trang đã chọn. Thành thạo các thao tác tới lui trên trang trình chiếu. - HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point. Rèn luyện tư duy và tự tin cho học sinh. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thực hành được theo yêu cầu hướng dẫn của giáo viên. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh thực hiện được các yêu cầu của giáo viên, định dạng được đoạn văn theo đúng yêu cầu cần đạt. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp. - HS báo cáo sĩ số - Khởi động đầu giờ: Hát bài hát “ Lớp - HS hát và vỗ tay chúng mình rất vui” 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. HĐ1: Thao tác trình chiếu - HS đọc thông tin trong sách thực hành cá nhân và nói cho nhau nghe rồi - GV cho HS đọc thông tin trong sách rồi chia sẻ. thực hành Thay đổi bố cục trang trình chiếu. - HS thao tác trình chiếu nội dung: - GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn, vướng mắc - GV chiếu bài HS lên màn chiếu. + Bước 1: Chọn thẻ Slide show rồi chọn . Nội dung trang trình chiếu sẽ hiện toàn màn hình. + Bước 2: Nhấn phím → trên bàn phím để chuyển sang trang sau, phím ← để lùi lại trang trước. * Em nhấn phím F5 để trình chiếu từ trang đầu tiên. Nhấn chọn Shift + F5 để bắt đầu trình chiếu từ trang được chọn. Nhấn phím Esc để tắt chế độ trình chiếu. HĐ2: Tim hiểu về hoạt động thuyết trình với bài trình chiếu: - GV cho HS đọc thông tinh trong sách và thực hành cá nhân rồi chia sẻ - GV chiếu bài HS lên màn chiếu. - HS chuẩn bị thiết bị trình chiếu. - GV nhận xét chung và bổ sung kiến + Em có thể dùng máy tính để bàn hoặc thức. máy tính xách tay để thuyết trình trươc 1 nhóm người nghe. + Nếu người nghe nhiều hơn, em cần phóng to nôi dung trình chiếu, khi đó em cần sử dụng máy chiếu có kết nối với máy tính. Thầy/cô sẽ giúp em thực hiện công việc này. - HS thực hành các bước thuyết trình.
3. + Bước 1: Em giới thiệu ngắn gọn về chủ đề thuyết trình. + Bước 2: Thuyết trình nội dung theo từng trang trình chiếu. + Bước 3: Em hãy nêu kết luận cần nhấn mạnh trong chủ đề trước khi kết thúc bài thuyết trình. 3. LUYỆN TẬP- VẬN DỤNG Hoạt động 1: Mỗi nhóm máy trao đổi với thành viên trong nhóm rồi soạn bài trình chiếu có chủ đề giới thiệu các thành viên trong nhóm. Mỗi thành viên trong nhóm sử dụng trang trình chiếu đã soạn để giới thiệu về bản thân. Yêu cầu: - Chọn hình ảnh phù hợp với nội dung. - Xác định số trang sẽ thực hiện. - Trình tự nội dung từng trang. - Cách trang trí cho từng trang.... -Thực hành trên máy. -GV Chọn một vài bài thực hành tốt - Nhóm máy thuyết trình trình chiếu và thuyết trình trước lớp. - GV Gọi nhóm máy khác nhận xét bài - Nhóm khác đứng lên nhận xét thuyết trình. - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Ghi nhớ thao tác thực hiện, chuẩn bị bài tiết sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ... ...