Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 16, Bài 4: Chèn và trình bày bảng trong văn bản; thực hành tổng hợp - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 16, Bài 4: Chèn và trình bày bảng trong văn bản; thực hành tổng hợp - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

1. Tuần 16 Thứ 4 ngày 21 tháng 12 năm 2022 Tin học BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN; THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Chèn được bảng vào trang soạn thảo. - Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dòng trong bảng. Biết cách nhập ô, tách ô trong bảng. Gõ được chữ, số vào bảng. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS có thể chèn bảng có số cột và số dòng tùy ý vào văn bản. Học sinh có thể điều chỉnh độ rộng, hẹp của cột và dòng. Nhập tách các ô trong bảng, thêm bớt cột và dòng của bảng. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh thực hiện được các yêu cầu của giáo viên. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2. 1. Khởi động - Chơi trò chơi: Làm theo lời tôi nói đừng làm - HS cùng chơi theo hành động của tôi. 2. Khám phá: Hình thành kiến thức mới HĐ 1: Chèn bảng vào trang soạn thảo: - GV hướng dẫn thao tác chèn bảng vào trang soạn thảo. - HS lắng nghe và quan sát + Bước 1: Trong thẻ Insert, chọn + Bước 2: Di chuyển con trỏ chuột vào vùng có các ô vuông để chọn số cột và dòng. Nháy chuột để chèn bảng vào trang soạn thảo. * Khi di chuyển con trỏ chuột vào vùng có ô vuông, trang soạn thảo sẽ hiển thị bảng có số dòng và số cột tương ứng. - HS thực hành - GV hướng dẫn học sinh thực hành. - Nhận xét. - HS nhận xét - GV trình bày kết quả thực hành của một vài học sinh cho cả lớp xem và nhận xét. HĐ 2. Trình bày bảng : - Thực hành mẫu cho HS quan sát - Yêu cầu HS diễn đạt lại các thao tác cô vừa * Điều chỉnh độ rộng của cột và thực hành dòng:
3. - Bước 1: Di chuyển con trỏ chuột vào đoạn thẳng, ranh giới giữa các cột, con trỏ chuột sẽ chuyển thành mũi tên hai chiều. - Bước 2: Kéo thả chuột để tăng hoặc giảm độ rộng của cột. Tương tự em điều chỉnh độ rộng của dòng. - Quan sát HS thực hành - HS thực hành - Hướng dẫn, uốn nắn 1 số HS nhận thức và thực hành chậm. - Nhận xét, đánh giá HĐ 3. Gộp các ô trong bảng: - GV hướng dẫn thao tác gộp ô trong bảng - HS chú ý quan sát + Bước 1: Đưa con trỏ chuột vào vị trí ô bắt đầu gộp, nhấn giữn nút trái chuột, kéo chọn số ô cần gộp rồi thả nút chuột. + Bước 2: Trên thẻ Layout, chọn Merhe Cells để gộp các ô. - GV hướng dẫn học sinh thực hành. - HS thực hành - Nhận xét. - GV trình bày kết quả thực hành của một vài học sinh cho cả lớp xem và nhận xét. HĐ 4. Tách ô trong bảng : - GV hướng dẫn thao tác tách ô trong bảng - Bước 1: Đưa con trỏ chuột vào ô cần tách. - HS chú ý quan sát - Bước 2: Trên thẻ Layout chọn Split Cells.
4. - Bước 3: Gõ số cột cần tách trong ô Number of columns, gõ số dòng trong ô Number of rows, rồi chọn OK. - Quan sát HS thực hành - HS thực hành tách ô, gộp ô - Hướng dẫn, uốn nắn 1 số HS nhận thức và thực hành chậm. - Nhận xét, đánh giá. 3. Luyện tập a. Nối theo mẫu: - GV hướng dẫn học sinh thực hành làm bài tập 1 theo nhóm. - HS cùng trao đổi nhóm và trình - GV Nhắc nhỡ HS ghi nhớ các nút lệnh thường bày kết quả. sử dụng trong soạn thảo văn bản. Lưu văn bản Chèn ảnh in In đậm Căn lề trái Cắt Màu chữ Cỡ chữ Chèn hình dán - Lần lượt các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm. - HS nhận xét - Các nhóm nhận xét. - GV nhận xét chung b. Thực hiện các yêu cầu sau:
5. - HS đọc yêu cầu và thực thành - GV hướng dẫn học sinh thực hành. - GV trình bày kết quả thực hành của một vài học sinh cho cả lớp xem và nhận xét. - GV Nhận xét chung. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính. - HS chú ý lắng nghe - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài mới. IV. ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................