Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 11, Chủ đề 2: Em tập vẽ - Bài: Làm quen với phần mềm học vẽ. Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn, vẽ độ dày màu nét vẽ, vẽ đường thẳng, đường cong - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

Nội dung text: Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 11, Chủ đề 2: Em tập vẽ - Bài: Làm quen với phần mềm học vẽ. Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn, vẽ độ dày màu nét vẽ, vẽ đường thẳng, đường cong - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Long

1. TUẦN 11 Thứ 4 ngày 16 tháng 11 năm 2022 Tin học CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ BÀI : Làm quen với phần mềm học vẽ. Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn, vẽ độ dày màu nét vẽ, vẽ đường thẳng, đường cong. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực Năng lực Tin học - Làm quen với phần mềm học vẽ Paint, - Sử dụng được công cụ vẽ tự do để vẽ các nét đơn giản, - Thực hiện các thao tác lưu bài vẽ vào thư mục máy tính và mở bài vẽ đã có sẵn. - Vẽ được hình từ hình mẫu có sẵn, chọn độ dày, màu nét vẽ. - Biết sử dụng công cụ để vẽ đường thẳng và đường cong; - Vẽ được bức tranh đơn giản có đường thẳng và đường cong. Năng lực chung - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thực hành được theo yêu cầu hướng dẫn của giáo viên. 2. Phẩm chất - Chăm chỉ: Học sinh thực hiện được các yêu cầu của giáo viên, vẽ được một số hình đơn giản. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. Chuẩn bị: + Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính
2. + Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp: - Kiểm tra bài cũ: - Báo cáo sỉ số lớp. - Bài mới: * Giới thiệu bài mới: Hôm nay, cô cùng các em sẽ làm quen với phần mềm Paint II. KHÁM PHÁ - Ghi tựa bài. Bài 1. “Làm quen với phần mềm học vẽ”. 1. Giới thiệu phần mềm Paint - GV giới thiệu: Paint là phần mềm giúp em vẽ các - 1 học sinh lên kích hoạt bức tranh trên máy tính. biểu tượng Paint ? Cách khởi động phần mềm Paint? Nháy đúp chuột lên biểu tượng Paint trên màn - HS nháy vào nút Thoát. hình nền. ? Để thoát khỏi chương trình vẽ em làm ntn? - Thực hành theo y/c. Nháy chọn . - Y/c học sinh khởi động Paint rồi thoát. - 1 vài học sinh trả lời. b) Đọc thông tin trong hình dưới, trao đổi với bạn rồi chỉ ra vị trí các thành phần trong chương trình đang mở. - Lắng nghe. - Lần lượt GV hướng dẫn để học sinh biết được các - quan sát thành phần: bảng chọn (chứa hộp công cụ, hình mẫu, nét vẽ, hộp màu), vùng trang vẽ,. - 1 học sinh lên trên máy 2. Công cụ vẽ chủ chọn vào công cụ. - Em hãy cho biết đâu là công cụ bút vẽ? - Quan sát.
3. - Làm mẫu vẽ một mặt cười. - 1 vài học sinh trả lời. - Có mấy bước khi sử dụng công cụ bút vẽ? Kể ra? - Có 2 bước - lắng nghe. Bước 1: Trong hộp công cụ, nháy chuột . Bước 2: Di chuyển con trỏ chuột vào vùng trang vẽ, con trỏ chuột chuyển thành . Nhấn giữ nút trái chuột để vẽ hình bất kì mà em muốn rồi thả chuột để hoàn thành thao tác vẽ. - Thực hành. - Y/c học sinh vẽ lại hình mặt cười. - Nhận xét. - Nhận xét, đánh giá. 3. Lưu bài vẽ - Quan sát. - Làm mẫu lưu bài vừa vẽ. - 1 vài học sinh trả lời. - Có mấy bước để lưu bài vẽ, nêu ra? Có 4 bước Bước 1: Nháy chọn ở phía trên góc trái phần - Lắng nghe. mềm Paint, rồi chọn Save . Bước 2: Cửa sổ Save As hiện ra, em chọn thư mục để lưu bài vẽ. Bước 3: Đăt tên cho bài vẽ bằng cách nháy chọn vào ô File name rồi gõ tên bài vẽ. Bước 4: Nháy chọn Save để lưu bài vẽ. -Thực hành. - Y/c học sinh lưu bài vẽ mặt cười với tên là “mat cuoi” vào thư mục của em rồi đóng bài vẽ lại. 4. Mở bài vẽ đã có sẵn - Quan sát. - Làm mẫu mở bài vừa vẽ. - Trả lời - Có mấy bước để mở bài vẽ, nêu ra? Có 4 bước Bước 1: Sau khi mở chương trình Paint, nháy chọn ở phía trên bên trái phần mềm Paint, rồi chọn Lắng nghe. . Bước 2: Cửa sổ Open hiện ra, em chọn thư mục đã lưu bài vẽ.
4. Bước 3: Nháy chuột vào tên bài vẽ. Bước 4: Nháy chọn Open để mở bài vẽ. -Y/c học sinh mở bài vẽ với tên là “mat cuoi”. Bài 2. “Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn. Chọn độ dày, - Nhắc lại tựa bài. màu nét vẽ”. 1. Chọn độ dày nét vẽ - Quan sát. - gv Làm mẫu. - 1 vài học sinh trả lời. - Hãy nêu có mấy bước để chọn độ dày nét vẽ? Nêu ra? - Nhận xét, đánh giá: Có 3 bước - Lắng nghe. - Bước 1: Chọn công cụ hình trong đó có các hình có sẵn. - Bước 2: Nháy chọn rồi chọn kích thước cho nét vẽ. - Bước 3: Di chuyển chuột vào trang vẽ, nhấn giữ nút trái chuột rồi kéo chéo một đoạn, sau đó thả chuột. - Y/c học sinh chọn một công cụ có hình sẵn, chọn - Thực hành theo y/c. lại nét vẽ rồi vẽ một hình mà em thích. - Báo cáo kết quả - Nhận xét, đánh giá. - Lắng nghe. 2. Chọn màu nét vẽ - Làm mẫu. - Quan sát. - Hãy nêu có mấy bước để chọn màu nét vẽ? Nêu ra? - 1 vài học sinh trả lời. - Nhận xét, đánh giá: Có 3 bước - Bước 1: Chọn công cụ hình trong đó danh sách hình mẫu. - Lắng nghe. - Bước 2: Chọn màu Color1 cho nét vẽ. - Bước 3: Di chuyển con trỏ chuột vào trang vẽ, nhấn giữ nút trái chuột rồi kéo thả chuột. - Y/c học sinh chọn một công cụ có hình sẵn, chọn - Thực hành theo y/c. lại nét vẽ rồi vẽ một hình mà em thích. - Báo cáo kết quả - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét.
5. Chú ý: Để được hình tròn hoặc hình vuông, em chọn - Lắng nghe. công cụ hoặc trong các số hình mẫu rồi nhấn giữ phím Shift trong lúc vẽ. - Lắng nghe. - Làm mẫu để vẽ hình tròn, hình vuông. - Quan sát. “Bài 3: Vẽ đường thẳng, đường cong”. - Nhắc lại tựa bài. 1. Vẽ đường thẳng - GV Làm mẫu. - Quan sát. -Hãy nêu có mấy bước để vẽ đường thẳng? Nêu ra? - 1 vài học sinh trả lời. - Nhận xét, đánh giá: Có 3 bước - Nhận xét. - Bước 1: Nháy chuột lên công cụ đường thẳng - Lắng nghe. - Bước 2: Chọn màu và độ dày nét vẽ. - Bước 3: Đưa con trỏ chuột lên vùng trang vẽ, con trỏ chuột chuyển sang hình chữ thập có chấm tròn ở giữa. Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối của đoạn thẳng. *Chú ý: Nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột để vẽ đường thẳng đẹp hơn. - Làm mẫu khi sử dụng phím Shift để vẽ đường thẳng. - Quan sát, rồi trả lời. - Y/c học sinh sử dụng công cụ vẽ đường thẳng, hình - Thực hành theo y/c. chữ nhật để vẽ hình chữ nhật theo mẫu dưới đây, đặt - Báo cáo kết quả tên bài vẽ là ngôi nhà rồi lưu vào thư mục của em. - Nhận xét. - Nhận xét, đánh giá. - Lắng nghe. 2. Vẽ đường cong - Làm mẫu. - Hãy nêu có mấy bước để vẽ đường cong? Nêu ra? - Quan sát. - Nhận xét, đánh giá: Có 4 bước - 1 vài học sinh trả lời. - Bước 1: Nháy chọn công cụ vẽ đường cong . - Nhận xét. - Bước 2: Chọn màu và độ dày nét vẽ. - Lắng nghe. Bước 3: Đưa con trỏ chuột lên vùng trang vẽ, kéo thả chuột vẽ 1 đoạn dài tùy ý rồi thả ra.
6. - Bước 4: Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng vừa vẽ. Nhấn giữ nút trái chuột và kéo cong đoạn thẳng đến khi nào vừa ý thì thả nút chuột rồi nháy chuột lên trang vẽ. - Y/c học sinh chọn một công cụ đường cong, vẽ lại 1 đường cong. - Thực hành theo y/c. - Nhận xét, đánh giá. - Báo cáo kết quả Chú ý: Khi vẽ, để quay lại thao tác trước đó, em nhấn - Nhận xét. tổ hợp phím Ctrl+Z. - Lắng nghe. - Làm mẫu. - Quan sát. - Y/c học sinh vẽ 1 đường cong, rồi nhấn tổ hợp phím Ctrl+Z để lấy lại thao tác ban đầu. - Làm theo y/c. III. LUYỆN TẬP B.1. Trao đổi với bạn các vẽ bốn hình vẽ đơn giản. - Đọc, xác định y/c. - Y/c học sinh đọc, xác định y/c. - Quan sát. - Nhận xét, đánh giá. Học sinh thực hành B.2. Vẽ các hình theo mẫu rồi trao đổi với bạn cách vẽ chiếc đèn ông sao với nét vẽ dày hơn. - Y/c học sinh đọc, xác định y/c. - Làm mẫu cho học sinh quan sát. - Nhận xét, đánh giá. B3. Em hãy vẽ ngôi nhà như hình dưới rồi lưu bài vẽ. Y/c học sinh đọc, xác định y/c. - Trình chiếu bài học sinh. - Nhận xét, đánh giá.
7. IV. VẬN DỤNG - Em hãy vẽ một hình tùy ý sử dụng những hình mẫu có sẵn rồi thực hiện xoay hình đó. Thực hành IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY