Giáo án Tin học 5 - Tuần 24, Bài 4: Thủ tục trong logo (Tiết 1+2)

Nội dung text: Giáo án Tin học 5 - Tuần 24, Bài 4: Thủ tục trong logo (Tiết 1+2)

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHỐI 5 Bài 4: THỦ TỤC TRONG LOGO (Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - Biết cách lưu thủ tục trong Logo thành tệp; - Biết cách gọi các thủ tục trong tệp đã lưu; - Biết cách lưu thêm thủ tục mới vào tệp đã có; - Nhờ các thao tác này bước đầu thấy được lợi ích của thủ tục. 2. Năng lực: - Năng lực chung: • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các thao tác đối với một thủ tục. • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học. - Năng lực riêng: • Sau khi tìm hiểu và thực hiện các thao tác đối với một thủ tục, học sinh vận dụng thành thạo, sáng tạo vào bài tập. 3. Phẩm chất • Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Say mê vận dụng kiễn thức đã học vào các bài tập thao khảo, nâng cao ngoài SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập trong kế hoạch DH 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ: Gv gọi lần lượt 3 học sinh trả lời nhanh các bước viết thủ tục - Trả lời theo thứ tự các bước tạo thủ trong Logo (Mỗi học sinh trả lời 1 bước tục trong Logo theo thứ tự gọi). + GV nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe - Đàm thoại nêu vấn đề: + Bài học trước chúng ta đã ghi thủ tục - Lắng nghe có tên Tamgiac vào bộ nhớ. Các em
2. thực hiện gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh và cho thầy/cô biết kết quả. - Hs thực hiện và trả lời: Kết quả là không có gì. + Gv: ++ Vậy theo các em thủ tục Tamgiac bài trước chúng ta đã làm ở đâu - Hs trả lời theo sự hiểu biết của mình rồi? ++ Yêu cầu hs thực hiện viết lại thủ tục Tamgiac và ghi vào bộ nhớ. Sau đó - Hs thực hiện và nêu kết quả: Kết quả thực hiện gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ là thủ tục được thực hiện lệnh để thực hiện thủ tục Tamgiac và nêu kết quả nhận được. ++ Yêu cầu hs thoát khỏi phần mềm - Hs thực hiện Logo. ++ Yêu cầu hs khởi động lại phần - Hs thực hiện và nêu kết quả: Kết quả mềm Logo và thực hiện gõ lệnh vẫn là không có gì Tamgiac vào ngăn gõ lệnh để thực hiện thủ tục Tamgiac. Nêu kết quả nhận được. - Hs thảo luận theo nhóm và trả lời: Khi ++ Gv yêu cầu hs nhận xét kết quả thoát khỏi phần mềm Logo. Sau khi sau khi tắt phần mềm Logo khởi động lại sẽ không thực hiện được thủ tục đã tạo trước đó. - Hs lắng nghe và ghi bài mới - Kết nối bài mới: Sau khi thoát khỏi phần mềm Logo (hoặc tắt máy) toàn bộ thủ tục đã được tạo sẽ bị mất hết. Vậy làm thế nào chúng ta có thể giữ lại được các thủ tục đã tạo cho những lần làm việc tiếp theo để có thể thực hiện hoặc
3. chỉnh sửa thủ tục? Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu. 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Thực hiện một thủ tục - Yêu cầu hs thực hiện các bước viết thủ - Hs thực hiện tục Tamgiac HĐ 2: Lưu lại các thủ tục trong Logo - Gv hướng dẫn và làm mẫu cách lưu thủ tục Tamgiac trong một tệp theo - Hs quan sát các bước với tên tệp là Cacthutuc.lgo Gõ lệnh: Save “Cathutuc.lgo vào ngăn gõ lệnh → nhấn Enter. - Yêu cầu hs thực hiện - Gv quan sát và nhận xét kết quả - Hs thực hiện (Gv có thể yêu cầu hs nhận xét về cách - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm ghi thủ tục vào bộ nhớ và cách lưu thủ tục trong một tệp) HĐ 3: Lưu thêm thủ tục mới vào tệp Cacthutuc.lgo - Gv yêu cầu hs tạo thủ tục Hinhvuong theo - Hs thực hiện các bước: + Mở cửa sổ soạn thảo + Viết thủ tục To Hinhvuong CS REPEAT 4 [ FD 200 RT 90] end + Lưu lại và đóng cửa sổ soạn thảo + Gõ lệnh Hinhvuong trong ngăn gõ lệnh để thực hiện thủ tục Hinhvuong - Gv yêu cầu hs lưu thủ tục vào tệp Cacthutuc.lgo - Hs thực hiện
4. - Gv đặt câu hỏi: Em nhận xét gì khi lưu các thủ tục khác ngoài thủ tục Tamgiac - Hs thảo luận theo nhóm và trả lời: Các là thủ tục được lưu đầu tiên trong tệp bước thực hiện tương tự như các bước Cacthutuc.lgo lưu thủ tục Tamgiac - Gv kết luận: Thủ tục Hinhvuong đã được lưu vào tệp Cacthutuc.lgo. Bây giờ tệp Cacthutuc.lgo đã lưu thủ tục Tamgiac và Hinhvuong - Hs lắng nghe 3. LUYỆN TẬP - GV yêu cầu hs làm bài tập 1 ý a, b - Hs thực hiện yêu cầu của bải tập a) trang 96/SGK. - Tạo thủ tục Bongtuyet8: - Quan sát và hỗ trợ hs làm chưa tốt Edit “Bongtuyet8 - Thủ tục: to Bongtuyet8 Cs Repeat 8 [ fd 100 Repeat 6 [ Fd 20 BK 20 rt 360/6] Bk 100 Rt 360/8] end b) - Gõ lệnh Save “Cacthutuc.lgo vào ngăn gõ lệnh - Thoát khỏi Logo - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm làm tốt - Gv đặt câu hỏi: Em có nhận xét gì về - Hs trả lời: Một tệp có thể lưu được khả năng lưu thủ tục của tệp? nhiều thủ tục - Gv nhận xét, tuyên dương - Hs lắng nghe 4. VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV đặt câu hỏi và yêu cầu các nhóm thảo luận: Làm thế nào để có thể xem, - HS thảo luận theo nhóm chỉnh sửa, viết thêm nội dung của thủ
5. tục. Sau đó lưu lại những chỉnh sửa đó? - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả - HS trả lời theo sự hiểu biết của mình thảo luận - Gv nhận xét và hướng dẫn, làm mẫu cho hs. - Hs lắng nghe và quan sát + Gv: Có 2 cách để xem, chỉnh sửa, viết thêm nội dung của thủ tục. Trong tiết này chúng ta tìm hiểu cách 1 • Gõ lệnh Edit “Tamgiac, xuất hiện cửa sổ soạn thảo với nội dung thủ tục Tamgiac như hình dưới đây: • Sau khi đã xem, chỉnh sửa, thêm nội dung thủ tục chúng ta phải thực hiện các bước sau: - Hs lắng nghe và quan sát + Bước 1: Ghi thủ tục vào bộ nhớ File → Save and Exit + Bước 2: Ghi lại những thay đổi của tệp: Save “Cathutuc.lgo vào ngăn gõ lệnh → nhấn Enter.
6. - Hs thực hiện - Gv yêu cầu hs thực hiện các thao tác trên - Hs lắng nghe, rút kinh nghiệm - Gv quan sát, hỗ trợ các bạn chưa làm tốt - Gv nhận xét, tuyên dương hs làm tốt - Hs lắng nghe - HĐ 2: Củng cố, dặn dò - Tóm tắt lại nội dung chính của bài - GV yêu cầu HS về thực hiện lại các bài tập đã làm trên lớp, các bài tập tham khảo IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... Bài 4: THỦ TỤC TRONG LOGO (Tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - Biết cách lưu thủ tục trong Logo thành tệp; - Biết cách gọi các thủ tục trong tệp đã lưu; - Biết cách lưu thêm thủ tục mới vào tệp đã có; - Nhờ các thao tác này bước đầu thấy được lợi ích của thủ tục. 2. Năng lực: - Năng lực chung: • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các thao tác đối với một thủ tục. • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học.
7. - Năng lực riêng: • Sau khi tìm hiểu và thực hiện các thao tác đối với một thủ tục, học sinh vận dụng thành thạo, sáng tạo vào bài tập. 3. Phẩm chất • Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Say mê vận dụng kiễn thức đã học vào các bài tập thao khảo, nâng cao ngoài SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập trong kế hoạch DH 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ: Gv yêu cầu hs thực hiện các bước lưu thủ tục Bongtuyet8 - Hs trả lời đã tạo vào tệp Cacthutuc.lgo + GV nhận xét, tuyên dương - Hs lắng nghe - Đàm thoại nêu vấn đề, kết nối phần tiếp theo của bài học: - Hs lắng nghe và ghi bài + Chúng ta đã biết cách lưu thủ tục vào trong tệp. Vậy sau khi tắt máy hoặc thoát khỏi phần mềm Logo. Sau đó khởi động lại phần mềm Logo chúng ta có thể thực hiện được thủ tục đã lưu hay không? Tiết học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu. 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Nạp tệp chứa các thủ tục để làm việc - Gv yêu cầu hs: + Thoát khỏi phần mềm Logo + Khởi động lại phần mềm Logo - Các nhóm quan sát, thảo luận + Thực hiện thủ tục Tamgiac + Quan sát kết quả - Hs nhận xét: Kết quả lại không có gì. - GV yêu cầu hs thảo luận theo nhóm Thủ tục Tamgiac vẫn bị mất về kết quả nhận được và đưa ra nhận xét - Gv giải thích: Chúng ta đã lưu thủ tục
8. Tamgiac trong tệp Cacthutuc.lgo rồi nên không bị mất. Muốn sử dụng lại thủ tục Tamgiac chúng ta sẽ thực hiện thao tác - Hs lắng nghe và quan sát nạp tệp Cacthutuc.lgo vào ngăn gõ lệnh trước đã. - Gv hướng dẫn và làm mẫu thao tác nạp tệp Cacthutuc.lgo theo các bước: Gõ lệnh: Load “Cacthutuc.lgo vào ngăn gõ lệnh → nhấn Enter. - Hs lắng nghe và quan sát - Sau khi nạp tệp chúng ta sẽ thực hiện thủ tục Tamgiac và được kết quả như sau: - Gv yêu cầu hs thực hiện - Hs thực hiện - Gv quan sát và nhận xét kết quả - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm - Gv khái quát qua cách lưu thủ tục - Hs lắng nghe và ghi nhớ trong một tệp và nạp tệp chứa thủ tục. 3. LUYỆN TẬP - GV yêu cầu hs làm tiếp phần c, d, e bài - Hs thực hiện từng yêu cầu của bài tập c) Khởi động Logo. tập 1 trang 97/SGK. d) Gõ lệnh Load “Cacthutuc.lgo vào + Quan sát và hỗ trợ hs làm chưa tốt ngăn gõ lệnh e) Thực hiện các thủ tục: Tamgiac, Hinhvuong, Bongtuyet8
9. + Gv nhận xét, tuyên dương những bạn làm tốt - GV yêu cầu hs trả lời các câu hỏi trong bài tập 2 trang 97/SGK. - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm + Gv nhận xét, tuyên dương. - Hs thực hiện: a) Save “Cacthutuc.lgo b) Load “Cacthutuc.lgo - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm 4. VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV đặt vấn đề: Ở tiết 1 chúng ta đã thực hiện việc xem, chỉnh sửa, thêm nội - HS lắng nghe dung của thủ tục theo cách 1. Tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu và thực hiện theo cách 2. Nháy chọn nút lệnh Edall trên cửa sổ - Hs lắng nghe và quan sát của Logo cửa sổ soạn thảo sẽ xuất hiện tương tự cách 1
10. • Sau khi đã xem, chỉnh sửa, - Hs lắng nghe và quan sát thêm nội dung thủ tục chúng ta thực hiện các bước tương tự cách 1: + Bước 1: Ghi thủ tục vào bộ nhớ File → Save and Exit + Bước 2: Ghi lại những thay đổi của tệp: Save “Cathutuc.lgo vào ngăn gõ lệnh → nhấn Enter. - Gv yêu cầu hs thực hiện các thao tác trên - Gv quan sát, hỗ trợ các bạn chưa làm tốt - Gv nhận xét, tuyên dương học sinh làm - Hs thực hiện tốt - Gv khuyến khích hs tự sáng tạo ra các bài tập để thực hiện và chia sẻ trước lớp. - Hs lắng nghe, rút kinh nghiệm - HĐ 2: Củng cố, dặn dò
11. - Tóm tắt lại nội dung chính của bài - Hs thực hiện - GV yêu cầu HS về thực hiện lại các bài tập đã làm trên lớp, các bài tập tham khảo - Hs lắng nghe IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................