Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Tập đọc bài: Mẹ (Trần Quốc Minh)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Tập đọc bài: Mẹ (Trần Quốc Minh)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_tieng_viet_lop_2_tap_doc_bai_me_tran_quoc_minh.docx
Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Tập đọc bài: Mẹ (Trần Quốc Minh)
- MÔN TIẾNG VIỆT ( Tập đọc – Lớp 2) BÀI: MẸ (Trần Quốc Minh) (Thuộc chủ đề Cha mẹ -Tuần 12 - SGK trang 101 - Tiếng Việt 2 - Tập 1) I. MỤC TIÊU 1. Phẩm chất Góp phần hình thành phẩm chất nhân ái cho học sinh: Tình yêu gia đình; yêu thương người thân và luôn luôn nhớ về cội nguồn, có trách nhiệm với người thân trong gia đình. 2. Năng lực: a.Năng lực chung: -Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực phát triển ngôn ngữ. b.Năng lực đặc thù: * Đọc - Đọc đúng, rõ ràng bài thơ; đọc đúng các từ ngừ: Tiếng võng, lời ru - Đọc bài thơ với giọng tình cảm thiết tha. Nghỉ, ngắt nhịp đúng từng dòng thơ, khổ thơ, tốc độ đọc khoảng 60-70 tiếng trong 1 phút - Hỏi và trả lời được những câu hỏi trong bài liên quan đến các chi tiết nội dung trong bài thơ. -Nhận biết được thể thơ. Bước đầu nhận biết được hình ảnh so sánh. -Nêu được những việc làm cụ thể thể hiện tình cảm đối với mẹ. - Học thuộc lòng bài thơ. (Đọc mở rộng) * Viết - Viết 1,2 câu về mẹ của mình vào vở. * Nói và nghe - Nói được 1-2 câu giới thiệu và cảm nhận về mẹ của mình và những việc làm của mình thể hiện tình cảm của mình đối với mẹ. II. CHUẨN BỊ 1. Phương tiện dạy học - Tranh minh họa bài đọc SGK - Video bài hát : Bàn tay mẹ. - Bảng phụ hoặc slide trình chiếu viết sẵn các câu thơ, dòng thơ cần ngắt nhịp khi luyện đọc. 2. Phương pháp: -Luyện tập theo mẫu, Nhóm, trò chơi. -Kĩ thuật: Đọc nối tiếp, đặt câu hỏi, Trình bày 1 phút, đọc tích cực. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động 1: Khởi động -Cho HS xem video bài hát “Bàn tay mẹ” -Cả lớp hát, vận động theo bài hát. -Bài hát nói về ai? -Bài hát nói về mẹ.
- -Trong bài hát mẹ đã làm những gì cho con? -Người mẹ dành tình cảm như thế nào cho con? 2. Hoạt động 2: Khám phá a. Đọc mẫu 1 lần, ngắt dòng thơ. - HS đọc thầm theo GV b. Cho HS đọc nối tiếp câu. -Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần 1. -HS đọc nối tiếp câu. -Yêu cầu HS đọc các từ khó đọc hoặc dễ đọc sai -HS Tiếng võng, Lời ru, -Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần 2. -HS đọc nối tiếp câu. c. Đọc đoạn. -Hướng dẫn HS ngắt nhịp. ?Bài thơ chia làm mấy đoạn? -2 đoạn +Đoạn 1: Từ đầu – gió về +Đoạn 2: phần còn lại. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 2. -HS đọc 2 lượt. - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ. -HS đọc chú giải và chia sẻ thêm những từ chưa hiểu. -Gọi một số nhóm đọc nối tiếp đoạn trước lớp. -3, 4 nhóm đọc. * Đọc hiểu -Yêu cầu HS làm việc nhóm 4, đọc thầm và trả -HS trả lời. lời câu hỏi trong SGK 1. Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức? 1-Tiếng ve lặng đi vì ve cũng mệt vì cái nắng oi bức. 2.Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc? 2-Mẹ vừa đưa võng hát ru vừa quạt cho con mát 3.Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào? 3-Những ngôi sao ngoài kia, những ngọn gió mát lành. -HS làm việc nhóm theo hướng dẫn: - Đại diện nhóm nêu ý kiến trước lớp. -GV cùng HS lớp nhận xét, bổ sung. - GV chốt ý kiến: Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con.
- -Cho HS quan sát tranh ảnh về mẹ: * Học thuộc lòng bài thơ - GV cho HS tự luyện đọc “HTL” cá nhân, sau đó thi đua trong nhóm; trước cả lớp (GV có thể - HS tự luyện HTL cá nhân trong ghi bảng 01 số từ làm “ điểm tựa” sau đó xóa khoảng 2 phút. dần các từ đó để HS tự nhớ và HTL toàn bài) - Thi đọc trong nhóm, các nhóm cử đại diện thi đua trước lớp - Nhận xét, tuyên dương học sinh 3.Hoạt động 3: Luyện tập nghe nói: -GV cho HS chơi trò chơi phỏng vấn -HS chơi theo hướng dẫn của GV -Mẹ bạn tên là gì? + Lượt 1 cho 2 HS ngồi cạnh hỏi -Bao nhiểu tuổi? và trả lời. -Cảm nhận của bạn về mẹ thế nào? +Lượt 2 cho HS đóng vai phỏng vấn trước lớp. -Bạn đã làm gì để thể hiện tình yêu thương với mẹ? -Bạn hãy kể về 1 kỉ niệm đáng nhớ với mẹ của -HS được phỏng vấn trả lời mình? -Yêu cầu HS viế 1,2 câu về mẹ của mình vào vở. - GV nhận xét chung giờ học - Dặn dò: Đọc và TLCH bài: “Bông hoa niềm vui” - SGK trang 112 4. Hoạt động 4: Vận dụng: -Yêu cầu HS viết 1,2 câu về mẹ, hoặc người thân -HS viết bài vào vở. của mình vào vở. - GV nhận xét chung giờ học - Dặn dò: Đọc và TLCH bài: “Bông hoa niềm vui” - SGK trang 112