Giáo án Tiếng Anh Lớp 7 (Hệ 10 năm) - Unit 7: Traffic - Lesson 7: Looking back & Project - Năm học 2019-2020

 Students write means of transport. Bài tập 2 trang 14

Học sinh viết những phương tiện giao thông mà em biết vào tập(ít nhất 5 phương tiện )

Bài tập 2 trang 14

Học sinh kết hợp động từ với phương tiện cho phù hợp (viết vào tập)

Bài tập 1 trang 14

Học sinh viết tên của những biển báo

docx 4 trang minhlee 07/03/2023 4260
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng Anh Lớp 7 (Hệ 10 năm) - Unit 7: Traffic - Lesson 7: Looking back & Project - Năm học 2019-2020", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_tieng_anh_lop_7_he_10_nam_unit_7_traffic_lesson_7_lo.docx

Nội dung text: Giáo án Tiếng Anh Lớp 7 (Hệ 10 năm) - Unit 7: Traffic - Lesson 7: Looking back & Project - Năm học 2019-2020

  1. Wednesday, April 1st 2020 Unit 7: TRAFFIC Lesson 7: LOOKING BACK + PROJECT Contents ( nội dung học) Ss’ activities (hoạt động của HS) * Write means of transport. Students write means of transport. Bài tập 2 trang 14 Học sinh viết những phương tiện giao thông mà em biết vào tập(ít nhất 5 phương tiện ) Ex : bicycle, car Vocabulary Bài tập 2 trang 14 Exercise 1. Join the correct verbs to the transport. (2 p14) Học sinh kết hợp động từ với ride drive fly sail get on get off phương tiện cho phù hợp (viết Ex: ride a bike vào tập) a. drive . b. fly . c. sail d. get on/off Exercise 2. What do these signs mean? Write the meaning below each sign. Then put them into correct box. (1 p.14) Bài tập 1 trang 14 Học sinh viết tên của những biển báo * Answer keys : 1. Traffic lights 2. School ahead 3. Hospital ahead Students write into notebooks 4. Cycle lane Học sinh viết đáp án vào tập 5. Parking (viết nghĩa của từng biển báo) 6. No parking 7. Left turn only 8. No cycling Grammar Học sinh ôn lại * FORM : Used to ( đã từng) Cấu trúc Used to ( đã từng)
  2. 1. How does our English teacher a. It means that you can’t go to work every day? go in to this road. 2. What does this road sign mean? b. By motorbike. 3. Is it far from our school to the c. No, he didn’t. He centre gym? cycled to work. 4. How long does it take to go d. About two and a half from Ha Noi to Con Dao by air? hours. 5. What games did you use to play e. No, it is about a when you were 10 years old? kilometre. 6. Did your father use to take the f. Marbles, and hide-and- seek. bus to work? Students write into notebooks * Answer keys : 1. b 2. a 3. e 4. d 5. f 6. C Học sinh viết đáp án vào tập Học sinh tóm tắt lại phần Finished! Now you can .    Looking back dựa vào bảng - Talk about road signs and means of transport - Use it to talk about distance - Use used to to talk about past habit - Write a paragraph about traffic problem PROJECT ROAD SIGNS DISPLAY Students read road signs display. (Học sinh đọc trưng bày các biển báo đường bộ và nắm ý nghĩa của các biển báo) 1. Think of some traffic signs to display around your school. Use the following prompts or your own ideas. (Nghĩ về vài biển báo Students read and answer the đường bộ để trưng bàyquanh trường. Sử dụng những gợi ý hoặc những questions ý kiến riêng của bạn) Học sinh đọc và trả lời câu -Should there be a speed limit in the playground ? hỏi theo ý kiến riêng (Yes/ No) -Should there be a “one way” sign in the corridors? -Should there be a traffic light sign at the school gate? 2. Make or draw some of these traffic signs of your own out of paper, cardboard od other materials. Học sinh làm hoặc vẽ vài biển Một vài ví dụ, học sinh có thể làm thêm các biển báo khác báo bằng giấy, bìa carton Ex: “Go” sign : biển báo cho đi hoặc vật liệu khác. “One way” sign : biển báo một chiều “Stop” sign : biển báo dừng lại “Traffic light” sign : biển báo đèn giao thông